來(lái)了這邊，姚承安的位置臨著(zhù)走道，那人就坐在了走道的樓梯上，陸見(jiàn)森看了眼時(shí)間，還有十分鐘就要下課了，也不知道誰(shuí)這個(gè)時(shí)候才來(lái)上課。

心里這么想著(zhù)，視線(xiàn)就飄了過(guò)去，等看清對方的臉后，脈搏都停跳了一秒，和姚承安瞬間拉開(kāi)了半個(gè)人的距離。

——來(lái)的不是別人，正是向海，他輕描淡寫(xiě)地看了他一眼，就看去了前面。

“你不會(huì )睡到現在吧？昨晚幾點(diǎn)睡的??？”

“我靠，小心腎虛啊你?！?/br>
“沒(méi)啊，我昨晚問(wèn)你你又沒(méi)回我……”

陸見(jiàn)森聽(tīng)不見(jiàn)向海的回答，只能聽(tīng)見(jiàn)姚承安在說(shuō)話(huà)，他心里那個(gè)對姚承安的好感度條“噗——”得一下降到了最低點(diǎn)，甚至還有往負的方向去的趨勢。

他知道自己不該這么對姚承安，對方只是出于好意，作為一個(gè)前輩給他傳授經(jīng)驗，他卻在這里小心眼地希望他不要把他拉進(jìn)這些群里，好給向海一個(gè)幫他的機會(huì )。

更何況他還讓向?？匆?jiàn)了自己和姚承安那樣“親密”的姿態(tài)，雖然這么想有些自作多情，但他還是希望和除了向海以外的所有人都保持著(zhù)不咸不淡的關(guān)系，不在他追人的路上有一絲一毫的阻攔。

團團啊團團，你這個(gè)壞團。

最后十分鐘，教授還是緊趕慢趕地講了最后一個(gè)知識點(diǎn)，陸見(jiàn)森一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，不停地往向海的方向看去，一下子覺(jué)得他屁股坐在地板上會(huì )不會(huì )冷了，一下子覺(jué)得他怎么黑眼圈這么重，一下子又在祈禱教授不要再出問(wèn)題了，否則他答不出來(lái)，會(huì )顯得特別笨。

好在這節課總算平安地過(guò)去了，姚承安在下課前就收拾好了東西，蓄勢待發(fā)地沖出教室前，一手一個(gè)揪住了他倆：“我去拿飯了啊，你們倆的任務(wù)就是在活動(dòng)中心找個(gè)四人桌，馬上人就要多起來(lái)了，能不能坐著(zhù)吃飯就看你們倆了！”

陸見(jiàn)森還沒(méi)反應過(guò)來(lái)，姚承安就跑得沒(méi)了影，留他和向海兩人，隔著(zhù)一張凳子遙遙相望。

他摳著(zhù)書(shū)包帶子，心說(shuō)他什么時(shí)候答應的和他們一起吃飯，可現在箭在弦上，他也只能硬著(zhù)頭皮上了。

“哥，那，那我們，走走走走吧?！?/br>
“嗯，走吧?！?/br>
他聲音抖得不成樣子，好在下課了人聲嘈雜，他也只能假定向海沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)。

旁邊人經(jīng)過(guò)時(shí)撞了他一下，他身子一歪，跌進(jìn)向海懷里去，匆匆脫開(kāi)身，手臂旁多了個(gè)屏障，向海的手從后面環(huán)著(zhù)他，和他一塊兒走出去。

“嗶嗶嗶嗶——”

他對姚承安的好感度條一下子突破了臨界點(diǎn)，發(fā)出了溢出的警告聲，吵得他腦子漲漲的，心里鼓鼓的。

身邊的聲音都被壓低了音量，只剩下他和向海兩個(gè)人的呼吸聲，一呼一吸間全是他的小心思，希望這條出教室的路長(cháng)一點(diǎn)，最好沒(méi)個(gè)盡頭，讓他倆能一直這么走下去。

第七章藤蔓

向海深吸了一口氣，再三確認了陸見(jiàn)森真的乖乖地呆在他臂彎里了，才一點(diǎn)點(diǎn)放松下來(lái)。

他和姚承安撒了謊，早上對方來(lái)敲他門(mén)沒(méi)應，是因為他早就走了。

——他雖然沒(méi)開(kāi)陸見(jiàn)森的手機，但屏幕亮起時(shí)看見(jiàn)了他的屏保，是他這學(xué)期的課表，偷偷記了下來(lái)，今天早上經(jīng)濟課的時(shí)候，他就坐在后排的角落里，遠遠地觀(guān)望著(zhù)。

他看見(jiàn)陸見(jiàn)森靠著(zhù)墻壁打瞌睡，故意把字寫(xiě)得很大，像是在發(fā)泄一樣；看他寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)又發(fā)起呆來(lái)，在紙的背面畫(huà)著(zhù)一個(gè)個(gè)圈；課的最后又認真起來(lái)，奮筆直書(shū)，但似乎沒(méi)抄完，最后站起來(lái)要拍板書(shū)。

向海低頭看著(zhù)自己抄好的筆記，捏了捏眉心。

都是些小時(shí)候養成的習慣，陸見(jiàn)森上課的時(shí)候總喜歡開(kāi)小差，一下子玩筆，一下子又去看風(fēng)景，筆記本上記的東西都不能看，下課了又苦惱看不懂自己在寫(xiě)些什么。

于是他練就了一身“一心二用”的本領(lǐng)，能看陸見(jiàn)森在干什么，又能把筆記搞定，到后來(lái)陸見(jiàn)森的筆記就和擺設一樣，全是他瞎畫(huà)的涂鴉。

向海強迫癥似的把筆記本的卷角一遍遍揉平，他需要時(shí)間來(lái)消化這突如其來(lái)的再會(huì )，當初離開(kāi)的時(shí)候他下了十二分決心，決定這輩子就留陸見(jiàn)森在他的那個(gè)近乎完美的溫室里做一朵玫瑰花，不需要像他這樣的不確定因素來(lái)阻礙他的生長(cháng)。

他會(huì )永遠嬌艷，永遠張揚，永遠無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

可當他再一次闖進(jìn)他的生活時(shí)，他又后悔了，全身上下每個(gè)毛細孔都散發(fā)著(zhù)想要占有他的感覺(jué)，從前的日子不僅占據了他的夢(mèng)，還開(kāi)始侵蝕他的日常生活，他開(kāi)始覺(jué)得自己眼前出現幻境來(lái)。

有時(shí)候他會(huì )看見(jiàn)陸見(jiàn)森變成了小時(shí)候的那個(gè)rou嘟嘟的小團子，但凡有一點(diǎn)不如意的事就抱著(zhù)手氣哼哼地咬他胳膊；又一會(huì )兒變成了小學(xué)里那個(gè)逐漸開(kāi)始意識到自己和別人有些不同的小男孩，被碰一下就反應很大地躲開(kāi)，回家的時(shí)候會(huì )躲在書(shū)桌底下，抱著(zhù)他的小腿久久地沉默著(zhù)；最多的時(shí)候是那個(gè)青春期剛開(kāi)始張開(kāi)的陸見(jiàn)森，他開(kāi)始不帶掩飾地綻放，卻又越來(lái)越內向，他享受著(zhù)陸見(jiàn)森只向自己尋求安慰，把所有秘而不宣的情緒都藏在他們之間。

那種奇妙的感覺(jué)又出現了，好像他和他走在一個(gè)怪誕的世界里，沒(méi)有交流，隔著(zhù)距離，卻比任何人都接近彼此。

他的手摸去口袋里那個(gè)護身符，再回神時(shí)，陸見(jiàn)森卻加快了腳步，迅速地消失在他眼前。

向海的呼吸一滯——被發(fā)現了么？

他還不清楚陸見(jiàn)森為什么會(huì )再出現在他身邊，當初陸父的態(tài)度很堅決，陸見(jiàn)森不會(huì )原諒他，他也不會(huì )同意他們在一起。

可又是為什么，陸見(jiàn)森見(jiàn)他時(shí)像個(gè)沒(méi)事人一樣，絲毫不帶任何顧忌地再次出現呢？

向海踱著(zhù)步子走出教室，猶豫著(zhù)要不要去J**a課，他怕給陸見(jiàn)森又留下一絲一毫不理想的印象，可心想著(zhù)好歹可以以助教作為借口，還是進(jìn)了教室。

臨上課只剩一分鐘了，教室里坐得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，唯獨最后一排留著(zhù)零星幾個(gè)位置。

可他沒(méi)動(dòng)，他像是裝了個(gè)探測陸見(jiàn)森的雷達，哪怕是黑壓壓的人群，他也能一眼定位到他。

——他和姚承安坐在一塊兒，時(shí)不時(shí)轉過(guò)臉去和對方說(shuō)話(huà)，臉上掛著(zhù)似有若無(wú)靦腆的笑，談話(huà)間還會(huì )撩一撩鬢角的發(fā)，露出修長(cháng)白皙的脖頸來(lái)。

向海咽了口口水。

他要瘋了。

那大概是從昨天就埋下的火種，當看見(jiàn)姚承安手搭在門(mén)框上和陸見(jiàn)森搭訕的時(shí)候，手里那杯熱可可幾乎要被他捏爛。

室友在他心中從未這樣面目可憎過(guò)，他和姚承安租一個(gè)公寓無(wú)非是因為他雖然性格開(kāi)朗，但并不是愛(ài)湊熱鬧的性格，兩個(gè)人又跟著(zhù)一個(gè)老師做項目，圖個(gè)便利。

但這便利絕對不允許觸及陸見(jiàn)森。

可貿然走過(guò)