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紀律不知道有多好!”王清豐看著(zhù)李彥宇的眼神都無(wú)奈了:“高二一班現在總共就剩不到十個(gè)學(xué)生了,上課紀律能不好嗎???!”作為校園欺凌重災區班級的班主任,于承澤也尷尬的揉了揉臉:“校長(cháng),我有個(gè)建議不知道合適不合適……”看著(zhù)王清豐點(diǎn)頭示意,于承澤說(shuō)道:“這學(xué)期高二本來(lái)就要重新分班,干脆把受傷住院的那些學(xué)生分到一起,其他的好學(xué)生再根據側重點(diǎn)不同單獨分?!?/br>王清豐聞言有些遲疑:“家長(cháng)會(huì )不會(huì )鬧意見(jiàn)?”“想想您的建校理念啊校長(cháng)!”李彥宇使勁的吹風(fēng):“家長(cháng)要是不樂(lè )意就讓他們把人領(lǐng)走,少了這些毒瘤咱學(xué)校才有可能建成你理想中的精英高中!再說(shuō)了您缺那幾個(gè)學(xué)費嗎?”六百多個(gè)人,每人每年學(xué)費五萬(wàn)元左右……王清豐實(shí)誠的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“我缺!”他欲哭無(wú)淚的拍了拍桌子:“你們的工資多高心里就沒(méi)點(diǎn)數嗎?咱們學(xué)校這些場(chǎng)館設施綠地植株每年維護更新的費用有多少你們不知道嗎?還有那些外教,那是論小時(shí)付費啊,每天每個(gè)班都有一個(gè)小時(shí)的外教課,這加起來(lái)得多少錢(qián)??!”李彥宇尷尬的咳嗽了兩聲,畢竟他也是拿高工資的一員:“咱們正常教學(xué)進(jìn)度肯定是不能落下的,可這些學(xué)生不知道什么時(shí)候才能回來(lái)上學(xué),等他們回來(lái)早就跟不上學(xué)習進(jìn)度了。等分班開(kāi)家長(cháng)會(huì )的時(shí)候您就說(shuō)學(xué)校會(huì )根據教學(xué)進(jìn)度單獨推給他們補課,說(shuō)不定家長(cháng)還認為學(xué)校貼心呢!”教導主任汪??戳丝赐队皟x上的數據,轉頭和校長(cháng)建議道:“高一剛開(kāi)學(xué)應該沒(méi)有這種情況,讓班主任多強調引導。高二高三的讓班主任核實(shí)一下,看看這些出意外的學(xué)生是不是都有過(guò)對同學(xué)校園欺凌的過(guò)往。若是和李彥宇老師調查的結果一樣,我贊成把他們單獨分到一起的建議,別讓他們影響其他的學(xué)生?!?/br>學(xué)生科科長(cháng)也點(diǎn)了點(diǎn)頭:“現在有不少學(xué)生道德敗壞,這些的必須加強教育,別讓一粒老鼠屎壞了一鍋湯,不值得為了這些學(xué)生毀了我們學(xué)校的榮譽(yù)。他們不是喜歡欺凌嗎?讓他們互相欺凌去,也都嘗嘗是啥滋味?!?/br>王清豐摸了摸腦袋:“先按你們說(shuō)的辦,不過(guò)分班的時(shí)候也注意,輕傷的和輕傷的分一起,缺胳膊斷腿毀容的放一起,咱得因材施教?!?/br>李彥宇差點(diǎn)沒(méi)笑出來(lái),頭一回聽(tīng)說(shuō)因材施教是這么用的!“不過(guò)大師還是得請的?!蓖跚遑S又將自己開(kāi)會(huì )的目的強調了一遍:“不請人看看風(fēng)水我總覺(jué)得不放心?!?/br>——散了會(huì ),李彥宇琢磨著(zhù)還是把這事和林清音說(shuō)一下,讓她有個(gè)準備。不過(guò)今天正好是周日,除了高三以外別的年級都休息,而林清音在學(xué)校留的資料里只有父母的電話(huà)。李彥宇沒(méi)敢擅自打過(guò)去,想了想決定還是去哥哥家問(wèn)問(wèn)自己親媽?zhuān)咸谛〈髱熌撬氵^(guò)命,絕對有聯(lián)系方式。李彥宇到大哥李彥辰家的時(shí)候,李彥辰正坐搬著(zhù)個(gè)板凳削水果,老太太和大兒媳婦姜美玲你一口我一口吃的其樂(lè )融融,再看李彥辰也就剩下果核的時(shí)候才撈著(zhù)啃兩口。這家庭地位也沒(méi)誰(shuí)了。李彥宇挨個(gè)打了招呼,先問(wèn)了問(wèn)姜美玲的身體情況。那天林清音算卦時(shí)說(shuō)姜美玲懷了雙胞胎,而且都是女孩。當時(shí)姜美玲就拿驗孕紙測了一下,果然發(fā)現懷孕了。見(jiàn)提起姜美玲,老太太先笑了:“你們說(shuō)小大師神不神?前天我陪你大嫂去醫院驗血做B超,B超單子上寫(xiě)著(zhù)兩個(gè)胚胎!”“還真是雙胞胎??!”李彥宇雖然知道這個(gè)結果,但是經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)的醫療設備的證實(shí)心里還是很震撼的,他實(shí)在是想不明白這到底是怎么算出來(lái)的,這本事也太神奇了。話(huà)又說(shuō)回來(lái),連這個(gè)都能算的這么準的話(huà),算英語(yǔ)小作文題目好像也沒(méi)什么難的了,人家這也是真本事??!不過(guò)要是小作文能自己寫(xiě)別背別人的就更好了!老太太拿牙簽扎了塊蘋(píng)果塞嘴里,瞄了一眼李彥宇:“跑來(lái)蹭飯來(lái)了?”“不是,有事要問(wèn)您?!崩顝┯钐统鍪謾C:“媽?zhuān)阌辛智逡舻碾娫?huà)嗎?”老太太一臉茫然:“誰(shuí)是林清音?”“哎呀,就是我的學(xué)生!”李彥宇都無(wú)奈了:“給我嫂子算卦的那個(gè)!”“哦,你說(shuō)小大師??!”老太太樂(lè )顛顛的掏出手機:“怎么能叫人家名字呢?一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有,不恭敬!要叫小大師!”李彥宇無(wú)力的捂住了臉:“媽?zhuān)沂撬蠋?!?/br>“老師怎么了?”老太太撇了他一眼:“老師不也得找小大師算卦?!?/br>李彥宇:“…………”他覺(jué)得在他媽心里,小大師比他這個(gè)親兒子地位高多了!老太太翻了翻手機遞給了李彥宇:“我只有這個(gè)群,是王大師建的,要找小大師都得通過(guò)王大師預約。王大師說(shuō)了,小大師上學(xué)忙著(zhù)呢,不能隨便打擾!”李彥宇看到群里面有王虎的聯(lián)系方式,便打了一個(gè)過(guò)去了。王胖子是老油條了,他嗯嗯哈哈的把李彥宇應付了一番,說(shuō)了一堆廢話(huà)也沒(méi)把林清音的手機號碼給李彥宇,而是記下來(lái)了李彥宇的電話(huà),準備讓林清音自己決定要不要回電話(huà)。此時(shí)林清音趁著(zhù)周末讓姜維幫自己補物理課呢,這一周開(kāi)學(xué)學(xué)的都是新知識,和之前復習過(guò)的內容銜接不上,她學(xué)著(zhù)略微有些吃力,想趕緊把學(xué)習進(jìn)度補上,免得寒假還得繼續補課。給林清音補課其實(shí)十分輕松,姜維不需要顧及林清音的理解能力,只要把知識點(diǎn)提煉出來(lái),基本上他講過(guò)的東西林清音一聽(tīng)就會(huì )。剛講完一個(gè)章節的新內容,林清音的電話(huà)就響了,王胖子把李彥宇想聯(lián)系她的事說(shuō)了,并把手機號碼發(fā)了過(guò)來(lái)。林清音似乎對李彥宇打電話(huà)找自己的事一點(diǎn)也不驚訝,拿著(zhù)手機回了房間,撥通了李彥宇的電話(huà)。李彥宇沒(méi)問(wèn)林清音被同學(xué)欺凌的事也沒(méi)問(wèn)是不是她設的陣法,而是直接了當的將校長(cháng)的分班和請大師的決定告訴了她。,末了李彥宇說(shuō)道:“教導主任說(shuō)他聽(tīng)說(shuō)過(guò)一個(gè)小大師非常靈驗,校長(cháng)讓他試著(zhù)把人請來(lái)看看?!?/br>林清音笑了,當我是那么好請的嗎?——東方國際高中的班主任們私底下核查班里的欺凌事件,學(xué)校的管理層則費勁心思到處去打聽(tīng)到大師。因為這種事不能太張揚,也不能拖太久,那天開(kāi)會(huì )的十來(lái)個(gè)人費了老大勁才湊齊了五個(gè)懂風(fēng)水的,學(xué)校便找了個(gè)周末把這幾個(gè)所謂的大師都請了過(guò)來(lái)。東方國際高中占地面積非常的大,校園綠樹(shù)成蔭、草地成片,小橋流水樣樣不缺,從景致上來(lái)說(shuō)還沒(méi)有哪一所學(xué)校能的比上,看著(zhù)就讓人覺(jué)得心里舒坦。最開(kāi)始到的叫張運,