建議，“要不你使勁咳個(gè)夠？痛多了你就習慣了?！?/br>
一邊咳嗽一邊痛的黎安抽空努力指了指樓下，回他:那里有個(gè)樓你跳不跳？

跳多了能喜提超能力。

黎安雄赳赳去的辦公室，最后是面無(wú)表情回的教室，眼睛還微紅，讓人一看她就哭過(guò)。

作為自己的新晉好兄弟，王哲怎么會(huì )讓自己的兄弟不開(kāi)心呢，當即拿出手機在網(wǎng)上搜笑話(huà)。

然后興致勃勃地跑到黎安面前去講，然而奇怪的是，明明很好笑的笑話(huà)黎安就是不笑，周?chē)硕夹ε苛?，還有她明明都笑了一點(diǎn)了又硬生生不笑了。

王哲百思不得其解，但他一心為兄弟，再次去翻更好笑的笑話(huà)，發(fā)誓一定要把黎安逗笑。

黎安捏著(zhù)筆，努力憋著(zhù)嘴角，不能笑，不能笑，一笑就腹部痛，腹部一痛就全身痛，不能笑不能笑。

然而王哲看不懂臉色，網(wǎng)上笑話(huà)不管用后，他又祭出他的終極法寶:堯哥小時(shí)候被一群鵝追，嚇得爬到樹(shù)上，他在底下狂搖樹(shù)干，然后堯哥就從樹(shù)干上掉了下去，直直倒栽蔥栽進(jìn)軟泥土里！那群鵝趁機跳下去使勁啄他，他拔了好久才拔.出來(lái)～

“噗哈哈哈哈……”黎安終于忍不住了，拍桌狂笑，一邊笑一邊雙手揪住王哲臉往外扯，眼冒淚花，讓你逗我笑！

王哲:嗚嗚我做錯什么了？

下午放學(xué)的時(shí)候，黎安同樣也跟著(zhù)衛堯走，王哲本來(lái)知道衛堯和黎安一起騎車(chē)回去他也想跟著(zhù)騎車(chē)回去的，但無(wú)奈剛放學(xué)就被人拖走了，所以還是只有黎安和衛堯兩人。

黎安站在車(chē)棚外，等著(zhù)衛堯把車(chē)弄出來(lái)，兩人一起往外走，然而沒(méi)想到出了校門(mén)衛堯就把車(chē)推給她。

正準備坐在后座的黎安:？？？

衛堯:“下午笑了那么久，該不痛了吧?！?/br>
你是魔鬼是吧，是吧

黎安苦兮兮地坐到前座，用傷痕累累的腿載著(zhù)老大爺回家。

本來(lái)以為騎完車(chē)就已經(jīng)是極限了，然而沒(méi)想到變態(tài)的衛堯竟然還抓著(zhù)她又跑了會(huì )兒步。

天啊，衛堯肯定是魔鬼本鬼了，她一定要瘦成一道閃電，然后勾搭他引誘他再甩掉他！

拖著(zhù)殘破的身子回到家，洗漱好坐到書(shū)桌旁開(kāi)始學(xué)習后她突然想到一個(gè)事！

“天??！明天就要考試了！我一點(diǎn)都沒(méi)復習！都怪衛堯！”

另一邊。

“這鬼我們已經(jīng)超度了，你放心，它投胎去了，不會(huì )再來(lái)了?！?/br>
幾個(gè)身著(zhù)明黃色天師發(fā)袍的道士搭著(zhù)拂塵對衛堯嚴肅道。

衛堯懷疑地看著(zhù)幾人，怎么感覺(jué)他們還沒(méi)有上一次的人靠譜。

天師甩了甩浮沉，仙風(fēng)道骨道，“你今晚睡覺(jué)就知道了，記得把我們給你的符紙放在枕頭下，保管你終身不遇鬼?！?/br>
想到天師給的有一個(gè)枕頭那么大的符，看起來(lái)挺有用的。

衛堯不再說(shuō)什么，利落給錢(qián)，關(guān)上門(mén)，回到房間，房間里還殘留了剛才做了法事的味道有點(diǎn)濃郁。

他皺了皺眉，走到窗邊去開(kāi)窗。

忽然，空氣里再次傳來(lái)熟悉的扭曲，衛堯手一頓，接著(zhù)，一道響徹了整間房子的暴喝聲響起:

“天??！～明天就要考試了！～我一點(diǎn)都沒(méi)復習！～都怪叉叉！～”

說(shuō)實(shí)話(huà)，這粗獷砂礫的壯漢聲罵起來(lái)挺有氣勢的，如果不是又在學(xué)人小姑娘矯揉造作掐著(zhù)嗓子的話(huà)。

嘔！

第38章第38章

夜深人靜,狗都睡了，老鼠都偷偷摸摸出來(lái)找東西吃了，黎安還埋頭在書(shū)桌前奮斗學(xué)習。

她帶著(zhù)衣服的帽子,手里拿著(zhù)什么東西在不停的比劃,嘴里還嘀嘀咕咕的,真的像正在制造藥水的女巫。

湊近了才發(fā)現她手里拿的是書(shū)本，嘴里說(shuō)的是“,單詞,語(yǔ)法,聽(tīng)力，作文，嗚嗚，來(lái)不及了,只能搶救一下語(yǔ)法……”

英語(yǔ)不是一天兩天就能學(xué)好的,黎安學(xué)了這么多年也沒(méi)把它學(xué)好，但她好歹還記得住一點(diǎn)學(xué)習英語(yǔ)的方法。

為了應試而學(xué)習英語(yǔ)就應該針對卷子的題型板塊來(lái)學(xué)習?，F在高中英語(yǔ)就分聽(tīng)力,單選，完型填空，和作文五個(gè)部分。所以為了取得高分就應該針對這五個(gè)部分進(jìn)行針對練習。

不過(guò)這五個(gè)部分沒(méi)一個(gè)部分是可以一晚上就速成的，所以黎安是有了學(xué)習方法也沒(méi)法用。

心里的悲傷靜靜地淌,黎安眼里含淚地抽出語(yǔ)法書(shū),只能期望多看幾個(gè)句子模板,多懂幾種語(yǔ)法,要不然明天的單選和完形填空要死得硬翹翹了。

“虛擬語(yǔ)氣,當表示與現在事實(shí)相反時(shí)從句要用If主語(yǔ)動(dòng)詞一般過(guò)去時(shí)，主句要用主語(yǔ)should/would/might/coulddo；當表示與過(guò)去事實(shí)相反時(shí)，從句要用……主句要用……；表示與將來(lái)事實(shí)相反時(shí)從句要，主句要，艸！”

認真看了幾分鐘書(shū)的黎安徹底被弄懵了，“這不是一樣的嗎！都dddd！這么多的dddd，怎么記得住……”

被一堆的ddd弄懵的黎安在那愣了幾秒，覺(jué)得自己得冷靜冷靜，她四處望了望，想到了冷靜的方法。

她順手拉過(guò)旁邊的數學(xué)卷子，挑了試卷最后一道題做起來(lái)。

十分鐘后，黎安抬起頭，看著(zhù)卷子上工工整整完美的解答過(guò)程，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，嗯，很冷靜了。

冷靜下來(lái)的黎安再次去看語(yǔ)法講解。

“直接引語(yǔ)和間接引語(yǔ)，當直接引語(yǔ)是陳述句時(shí)……當是疑問(wèn)句時(shí)……特殊疑問(wèn)句時(shí)……主語(yǔ)，時(shí)態(tài)……”

emmm，黎安迷茫地抬起頭，再次熟練的拉過(guò)一旁的數學(xué)卷子，直接開(kāi)做倒數第二道……

八分鐘后，黎安抬起頭，嗯，覺(jué)得還有點(diǎn)沒(méi)冷靜，她又埋頭做倒數第三道題，等看到兩道工工整整完美的解答過(guò)程后，她終于滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于冷靜了，可以繼續看英語(yǔ)了……

就這樣，在一口數學(xué)奶一下，一道英語(yǔ)削一下的配合下，黎安做完了兩張數學(xué)卷子，終于囫圇吞棗的看完了她認為重要的大的語(yǔ)法點(diǎn)，雖然看完了不等于明白了，記住了，但心里安慰有了呀！

而其他小的語(yǔ)法點(diǎn)她也沒(méi)辦法了，有些簡(jiǎn)單的她還記得，但有些估計就靠老天爺了。