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勝伸手指著(zhù)余秋,“你把小秋大夫送到知青點(diǎn)去?!?/br>余秋趕緊擺手,這才最多七點(diǎn)多鐘,頭頂上月亮又明晃晃的,就渡口到知青點(diǎn)還不到一公里呢,有什么好送的。何東勝笑出了口白牙:“我可是答應禾真嬸嬸要把你妥妥送到家的。要是讓嬸嬸看到你一個(gè)人走黑路回去,肯定要罵死我的?!?/br>作者有話(huà)要說(shuō): 當時(shí)養殖業(yè)也是被嚴格限制發(fā)展的。感謝為我投出霸王票或灌溉營(yíng)養液的小天使哦~感謝灌溉[營(yíng)養液]的小天使:萘音27瓶;江嬋兒10瓶;非常感謝大家對我的支持,我會(huì )繼續努力的!☆、打預防針何東勝到第二天上午才回的楊樹(shù)灣。回來(lái)的時(shí)候,他不僅揣了一腦袋的稻田養殖經(jīng),還押了一箱子的寶貝。紅星公社的病例檢測結果在返回給縣防疫站的同時(shí),也往省里頭報了。所以縣防疫站一往上面打申請,省衛生部門(mén)就直接給調撥了乙腦疫苗,要求緊急預防接種。現在接種其實(shí)有點(diǎn)兒晚了,因為疫苗在人體內起作用也需要時(shí)間。但遲到總比不做強,即使經(jīng)過(guò)了長(cháng)生疫苗的颶風(fēng)毀滅性打擊,余秋仍然堅信預防接種的效果要遠遠好于自然獲得免疫力。況且這時(shí)代估計沒(méi)人敢做假疫苗吧,做了不僅掙不到錢(qián),說(shuō)不定還要搭上命。這回縣防疫站跟紅星公社衛生院都沒(méi)有再派人下來(lái)指導余秋如何接種疫苗。不是他們對小赤腳醫生充滿(mǎn)了信心,而是楊樹(shù)灣已經(jīng)有人管過(guò)疫苗接種的事情。小接生員寶珍今年上半年就單獨給孩子打過(guò)麻疹疫苗。現在,她成了小老師,負責帶余秋去打乙腦疫苗。寶珍剛從田里頭被喊起來(lái),有點(diǎn)兒害臊,抓著(zhù)衣角跟蚊子哼哼似的:“那個(gè)很簡(jiǎn)單的,小秋姐你肯定會(huì )?!?/br>余秋抓著(zhù)乙腦減毒疫苗看說(shuō)明書(shū)。這個(gè)她還真沒(méi)打過(guò)。產(chǎn)科的確打疫苗,嬰兒出生哇哇叫,接種乙肝卡介苗。不過(guò)都是她開(kāi)醫囑,護士小jiejie去執行的。寶珍當起小老師也一板一眼的,滿(mǎn)臉嚴肅地詢(xún)問(wèn)排隊打預防針的小學(xué)生:“最近感冒發(fā)燒沒(méi)有???以前生過(guò)什么病沒(méi)有?現在身上有沒(méi)有哪兒不舒服?”小學(xué)生搖頭給予否定答案之后,她還伸手摸了下孩子的額頭,這才滿(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭,鄭重其事地開(kāi)始拿砂輪割玻璃藥瓶。余秋忍不住唇角上翹。雖然現在鄉村醫療工作人員接受的專(zhuān)業(yè)培訓極為有限,但是小寶珍的一言一行都讓余秋備受安慰,因為他們竭盡所能地好好做事。并沒(méi)有因為條件簡(jiǎn)陋而敷衍。恐怕正是這份認真,讓寶珍成了小學(xué)生們畏懼的存在。即使小接生員身上穿著(zhù)的是便裝,等待打針的小朋友仍舊渾身緊繃。寶珍抽完了藥液,推著(zhù)針筒排空氣的時(shí)候,余秋明顯看到那張小包子臉僵硬了。再到寶珍拿酒精棉球消毒他手臂時(shí),可憐的小家伙已經(jīng)快要哭出來(lái)。余秋十分懷疑,如果不是田雨在邊上看著(zhù),這娃兒會(huì )直接奪門(mén)而逃。“趙志國,你是不是要以紅領(lǐng)巾的標準嚴格要求自己?”抓著(zhù)教鞭的田雨看上去很有老師樣子,“紅領(lǐng)巾才不會(huì )害怕打針呢?!?/br>小男孩眼底的濕潤瞬間就收了回頭,他認真地強調:“我不怕,我要當勇敢的紅領(lǐng)巾。一點(diǎn)兒都不疼?!?/br>話(huà)音未落,針頭就扎進(jìn)了他的手臂??蓱z的準少先隊員沒(méi)能憋住,眼睛到底含上了兩泡淚。余秋看著(zhù)他跟表情包一樣的小臉蛋,一顆滄桑的老阿姨心簡(jiǎn)直泛濫了。她就著(zhù)安慰孩子的機會(huì ),趁機在他的小包子臉上捏了把:“沒(méi)事,你看,是不是就跟螞蟻夾了下一樣?”小家伙破涕為笑,自豪地挺起胸膛,大聲宣布:“對,一點(diǎn)兒都不疼,就是螞蟻夾了下?!?/br>他按著(zhù)酒精棉球,跟得勝回朝的大將軍似的,抬頭挺胸地跑去跟后面還沒(méi)打預防針的同伴炫耀去了。寶珍笑著(zhù)喊下一個(gè),再度重復步驟。余秋看她直接拿用過(guò)的注射器抽取藥液,立刻喊停:“換一個(gè)?!?/br>寶珍滿(mǎn)臉懵懂:“玻璃渣沒(méi)掉藥水瓶里頭啊?!?/br>“我是說(shuō)注射器?!?/br>雖然現在衛生院醫生用的也是重復回收的玻璃注射器,但一人一針是最基本的,怎么能夠共用注射器呢?萬(wàn)一他們當中有任何人患有可經(jīng)血液傳播的疾病,這幫孩子集體遭殃。寶珍茫然地嘀咕了一句:“我們都是這樣打的啊?!?/br>她問(wèn)過(guò)了,這些孩子都沒(méi)病。余秋頭痛,堅持要一人一針:“有沒(méi)有生病,不是靠自己的個(gè)人感覺(jué)來(lái)判斷的。潛伏期的人也可以傳播疾病?!?/br>然而一人一針是完全不可能做到的。即使楊樹(shù)灣小學(xué)只有三個(gè)年級,每個(gè)班級也只有四十多位學(xué)生,那也是一百來(lái)號人。再加上已經(jīng)輟學(xué)的十五歲以下的孩子跟學(xué)齡前兒童,這個(gè)數字直接要突破四百大關(guān)了。如此多的注射器,別說(shuō)是小小的楊樹(shù)灣了,整個(gè)紅星衛生院都沒(méi)有。現在衛生院給人打針也是重復利用針管的,只在用完之后用蒸餾水清洗一下針筒,然后再換個(gè)針頭。余秋在心中哀嚎,院感會(huì )瘋的,山崩海嘯地瘋掉。可是目前就這條件,縱然余秋厚著(zhù)臉皮去衛生院化緣,百寶使盡地求爺爺告奶奶,最終也只得到了八只注射器跟十八根針頭。這還是衛生院的那位小急診醫生積極幫忙奔走的結果。因為他認為余秋的想法很對。余秋沒(méi)辦法,只能每次只給十個(gè)孩子打預防針,然后借用楊樹(shù)灣小學(xué)校長(cháng)家的鍋爐,煮好了之后用紗布包著(zhù),再度上鍋蒸。蒸餾水也是余秋從衛生院順來(lái)的,不然叫她再自制的話(huà),說(shuō)不定她一個(gè)月都打不完這些孩子的預防針。饒是如此,她跟寶珍從天蒙蒙亮上人家門(mén)開(kāi)始打預防針,忙到夜深人靜,家家戶(hù)戶(hù)都緊閉大門(mén)睡覺(jué),大寶都病愈出院了,她們也還沒(méi)打完全大隊孩子的預防針。衛生院的丁大夫下村里頭采草藥的時(shí)候,問(wèn)了接種的進(jìn)度,忍不住委婉地催促了一句:“還是要抓緊啊。這一針打完過(guò)個(gè)再打第二針才能真正起效。你們這個(gè)速度,孩子等不到打針就生病怎么辦?”余秋還是堅持自己的意見(jiàn)。讓她一根針打完全村,她無(wú)論如何也不會(huì )做的。“那你就抓大放小?!倍〈蠓蚨囟厣普T,“你看你手上現在是不是有二十五個(gè)針頭?那你就一次性打完二十個(gè)人。你聽(tīng)我說(shuō)完,咱們打預防針是皮下注射對不對?并不往回抽血。你看看這個(gè)針頭的長(cháng)度,你覺(jué)得孩子□□進(jìn)入針筒的概率有多大?”余秋抿抿嘴巴:“可是即使