說(shuō)：“又做夢(mèng)了？”

我也站直身子，把錢(qián)掏出來(lái)放在他面前：“大哥，我是來(lái)把錢(qián)還給你的?！?/br>
顧庭生揉著(zhù)腦袋的手這才停了，他低下頭看著(zhù)桌上的紙幣，看了兩眼轉過(guò)腦袋看我。

他那一雙眼盯著(zhù)我看，從上自下很明顯的在打量我，我告訴他：“要上課了，大哥，我走了，你不要趴在桌上睡，很不舒服的，對身體也不好?！?/br>
說(shuō)完我從教室后門(mén)走了出去，剛出后門(mén)，上課鈴就響了起來(lái)，我趕緊加快腳步往樓下走，走廊中學(xué)生們都在往教室里跑。

我走了幾步身后傳來(lái)腳步聲，胳膊被人拽住，我一抬頭，顧庭生拽著(zhù)我：“你能走路了？”

這時(shí)上課鈴已經(jīng)停了，走廊傳來(lái)聲音：“顧庭生？這都上課了，你還不回班？”

我想這應該是初二六班這節課的任課老師，我正要對顧庭生說(shuō)“你快回去上課吧”，顧庭生就拽著(zhù)我的胳膊跑了起來(lái)，跑得方向是樓梯。

身后那老師的聲音氣急敗壞，她吼道：“顧庭生，顧庭生！你往哪跑呢！平常睡覺(jué)就算了，你給我回來(lái)——”

走廊兩邊是教室，讀書(shū)的聲音從教室中傳出來(lái)在走廊上回蕩。墻上掛著(zhù)科學(xué)家、偉人的大幅肖像。偉人和歷史名人們的肖像下是他們生前的名言，我不斷的跑過(guò)一副一副的肖像，顧庭生在我的前方邁著(zhù)兩條腿不停的奔跑，我被他拽著(zhù)身不由己，我可以強迫自己拉住他讓他停下，但我也很好奇，他要帶我去哪里。

一路上掠過(guò)不知多少副肖像，錯過(guò)了多少的日光，遠離了教學(xué)樓，奔跑的腳步就停了下來(lái)，顧庭生松了手，但他也沒(méi)有收回手，他牽著(zhù)我的手從小花園中走過(guò)。

花園里種的凌霄花已經(jīng)敗了大半，到是花壇里種的苜蓿展著(zhù)心形的葉片，頂出了白色毛茸茸的小球。

“我有話(huà)想和你說(shuō)?！?/br>
顧庭生牽著(zhù)我的手，他一副理所當然的模樣，一點(diǎn)不覺(jué)得逃課是什么嚴重的事，他完全是一副想做什么就做什么的想法。

“三葉草？”

顧庭生低頭，他也看到花壇中毛茸茸的白色小球，我想到了苜蓿這種植物廣為流傳的一種傳說(shuō)。

“聽(tīng)說(shuō)在三葉草中找到四葉草，就能獲得幸福?！蔽覍︻櫷ドf(shuō)。

顧庭生預料之中的嗤笑了下：“這種鬼說(shuō)法，也有人信，明顯就是假的嗎?！?/br>
我看著(zhù)顧庭生，發(fā)現這倒是和前世的顧庭生如出一轍。

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那年夏天，我初三，顧庭生高三，他被保送了錦城大學(xué)計算機系。

我學(xué)習不如顧庭生，顧庭生雖然語(yǔ)文不好，但是數學(xué)、物理、化學(xué)等科目很厲害，從某種程度上來(lái)形容，他是點(diǎn)亮了自己的理科天賦。

當時(shí)的顧庭生因為保送，上學(xué)極為自由，自習課已經(jīng)不上了，去學(xué)校也是幫老師批改卷子幫同學(xué)做一些義務(wù)勞動(dòng)。

我不如顧庭生，很多都不如，不僅學(xué)習不如他，為人處世、交際、性格都很差，又逢初三中考，學(xué)業(yè)緊不緊張我不評論，總之老師很會(huì )對家中施加壓力。

我家中只有顧庭生這個(gè)大哥，顧庭生被老師幾通電話(huà)弄得把我當國寶，每天上下學(xué)雷打不動(dòng)的接送我。

那天放學(xué)很早，顧庭生接我回家，他掂著(zhù)書(shū)包在后面走，我穿著(zhù)錦城一中的校服短袖，顧庭生對我說(shuō)：“衣服還是讓張姨改改才對，一中的校服又肥又大，小鹿，你穿著(zhù)像是套了個(gè)麻袋?！?/br>
我在前面走，五點(diǎn)多的天，陽(yáng)光不是那么曬了，顧庭生人像是個(gè)碎嘴的老婆婆，一直在我身后叮囑，告訴我初三了要好好學(xué)習，讓我多聽(tīng)老師的話(huà)，也讓我注意身體，吃飯不要挑食。

他說(shuō)了很多，那些話(huà)放在十年后，放在我死了又重生之后，我并不記得他那天說(shuō)的話(huà)具體是什么。

唯一記得的只有那數年如一日的學(xué)校門(mén)前，他站在那里等我放學(xué)，我看到他，向他跑過(guò)去，他就笑的很開(kāi)心的對我揮手。

很多年了，甚至忘記了那條路的模樣，忘記學(xué)校門(mén)口有幾顆梧桐樹(shù)，也忘記了是幾點(diǎn)放學(xué)，可是依然記得那條路上，那個(gè)在等著(zhù)我的顧庭生。

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那天回到家，比起驚喜更像是家中進(jìn)了陌生人，那天的事我至今記得很清楚，因為是少見(jiàn)的我窺到關(guān)于顧庭生父母的另一面。

那天顧醒松和袁夢(mèng)宇坐在小洋樓門(mén)前的秋千上，兩人年齡不小了，都是四十來(lái)歲的人。他們二人是聯(lián)姻，顧醒松和袁夢(mèng)宇大學(xué)沒(méi)畢業(yè)就舉辦了婚禮，畢業(yè)那年有了顧庭生，兩人醉心事業(yè)并沒(méi)有把顧庭生帶在身邊撫養，導致顧庭生在奶奶身邊長(cháng)到了十一歲，對他們二人感情也就很單薄。

那天剛進(jìn)了鐵藝柵欄門(mén)，看到了坐在秋千上的袁夢(mèng)宇和顧醒松，我和顧庭生紛紛嚇了一跳，顧庭生很拘謹的喊了聲“爸爸、mama”，我也很拘謹的喊“叔叔、阿姨”。

我們兩個(gè)喊完，他們兩人問(wèn)了幾句，袁夢(mèng)宇很奇怪顧庭生高三了為什么還能回家這么早，顧庭生告訴她：“mama，我保送到了錦城大學(xué)計算機系?！?/br>
袁夢(mèng)宇當時(shí)的神情很驚訝，顧醒松說(shuō)：“我們庭生學(xué)習這么好啊?！?/br>
袁夢(mèng)宇和顧醒松的母校就是錦城大學(xué)。

他們兩人神情驚訝，這就是十足的諷刺，做人父母到這種地步，那時(shí)我為大哥鳴不平，不明白有顧庭生這么優(yōu)秀的孩子，袁夢(mèng)宇和顧醒松為什么不好好對待這個(gè)孩子。

顧醒松和袁夢(mèng)宇敷衍般的又關(guān)心了我和顧庭生兩句，就不再多說(shuō)什么。

我和大哥進(jìn)了屋，大家都松一口氣，也實(shí)在無(wú)話(huà)可說(shuō)，父慈子孝和母慈子孝在顧家沒(méi)有，甚至更深厚一些的感情也沒(méi)有。

這不怪顧庭生，是袁夢(mèng)宇和顧醒松對顧庭生的態(tài)度就是一種非常浮于表面的關(guān)懷。

他們對顧庭生的每一句話(huà)，每一次關(guān)心，看久了就發(fā)現，那更像是他們是演員，因為他們演出的是顧庭生的父母，所以他們就要演出一副家庭和睦的劇本。

我和顧庭生進(jìn)了自己房間，顧庭生就叮囑我做作業(yè)，不會(huì )的問(wèn)他。

我趴在桌前寫(xiě)了會(huì )兒，顧庭生到是肚子不舒服跑去了廁所。后院傳來(lái)一陣草汁的清香，我很好奇，趴在窗戶(hù)上往外看，有工人在翻修草坪。

他們把舊的草皮卷了起來(lái)，把新的長(cháng)著(zhù)郁郁蔥蔥的苜蓿草坪補上去，還有工人拿著(zhù)大剪刀咔嚓咔嚓的修剪著(zhù)院子中的灌木叢。

我盯著(zhù)看，看著(zhù)看著(zhù)后院又進(jìn)來(lái)兩人，他們一高一矮，一前一后，矮的是袁夢(mèng)宇，高的是顧醒松。

袁夢(mèng)宇走在顧醒松身前，我看不清他們的面容，只聽(tīng)到袁夢(mèng)宇說(shuō)：“三葉草啊?！?/br>
袁夢(mèng)宇說(shuō)著(zhù)，我看到她彎下身子去扒拉那些苜蓿草，顧醒松站在她身后，袁夢(mèng)宇帶著(zhù)笑：“聽(tīng)