吧……”時(shí)溫呼吸輕顫，舉起手，“老師，陳遲他受傷了，能不能讓他去醫務(wù)室？”

化學(xué)老師眉頭皺緊幾分，走向兩人的位置，“剛剛不還好好的嗎？”

見(jiàn)陳遲真受傷了，眉頭松了幾分，注意到陳遲身上其他的傷，臉色變了變，這才想起吳冬的警告。

他搖搖頭，指指陳遲身上的傷，“趕快去醫務(wù)室處理吧！”

化學(xué)老師中等身材，站在他桌邊，剛剛好擋住時(shí)溫大半身子。

陳遲覺(jué)得他礙眼得很，理也不想理他。

時(shí)溫瞄見(jiàn)陳遲的神情，說(shuō)：“老師，我帶他去吧，他可能不知道醫務(wù)室在哪?！?/br>
化學(xué)老師抬眉，“你帶她去？”

時(shí)溫點(diǎn)頭。

化學(xué)老師哼笑一聲，“你覺(jué)得我會(huì )允許嗎？不可能！杜啟程，你陪陳遲去醫務(wù)室?！?/br>
時(shí)溫試圖說(shuō)服化學(xué)老師，“老師還是我帶他去吧?！?/br>
他本來(lái)就不喜歡醫生。

如果是杜啟程帶他去，他更不愿意處理傷口。

化學(xué)老師語(yǔ)氣堅決，“不可能，想都別想。杜啟程你陪他去，別磨嘰了?！?/br>
杜啟程聽(tīng)到化學(xué)老師的話(huà)時(shí)，筆都掉了。

他？

讓他陪陳遲去？

他還能活著(zhù)回來(lái)嗎？

然而，杜啟程的擔憂(yōu)完全多余，因為不管化學(xué)老師怎么說(shuō)，陳遲動(dòng)都不動(dòng)，頭都不抬一下，像把他當空氣一樣無(wú)視。

王婷一直在旁邊看戲，看得十分津津有味，她原本想幫幫忙，但想到前幾次經(jīng)歷，最后還是決定安靜些。

最后，化學(xué)老師見(jiàn)陳遲血止住了，也不管他了。

等他走回講臺，時(shí)溫立馬丟了個(gè)紙團到陳遲桌上。

陳遲看見(jiàn)紙團，抬抬眸，好奇打開(kāi)，一行干凈的字：

【快去處理吧，感染了怎么辦啊?！?/br>
時(shí)溫看不見(jiàn)的一邊，陳遲牽了下嘴角。

他拿出支筆，寫(xiě)下一行字，丟給她。

【有什么獎勵么？】

時(shí)溫：“……”

她為他好，讓他去處理傷口，他還問(wèn)她要獎勵？

☆、29

不能太依著(zhù)他。

得讓他有受傷了就必須去處理，而不是別人拽著(zhù)去處理的自覺(jué)。

時(shí)溫將紙放到桌角，不再看他，認真聽(tīng)課。

陳遲見(jiàn)她不理自己，胡亂翻了一通桌洞，沒(méi)找到草稿紙，干脆撕了一張不知名的課本。

寫(xiě)了什么，丟過(guò)去。

時(shí)溫余光將他的動(dòng)作看得清清楚楚。

見(jiàn)他竟然直接把歷史書(shū)撕了用來(lái)傳紙條，眉心抽了下。

攤開(kāi)，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字：

【獎勵?！?/br>
時(shí)溫也明了的回復他兩個(gè)字：

【沒(méi)有?！?/br>
陳遲“刷刷”寫(xiě)下一行字：

【不處理了?！?/br>
時(shí)溫：“……”

又不是她受傷，威脅人都不會(huì )。

她才不在意呢。

就那么小一道傷。

陳遲見(jiàn)她無(wú)動(dòng)于衷，皺緊了眉頭，有種危機感。

她竟然不擔心他受傷了。之前，他一受傷，她就心疼得很，眉眼溫軟地幫他處理傷口。

現在竟然不管用了。

陳遲盯了她幾秒。

就在時(shí)溫以為他要說(shuō)什么時(shí)，他轉回頭，舉起手。

“老師，我要去醫務(wù)室?！?/br>
時(shí)溫沒(méi)想到他會(huì )愿意去，眨了眨眼。

化學(xué)老師課正講到關(guān)鍵的地方，被打斷很不悅，“什么？剛剛干嘛呢？快去快回！”

陳遲在眾人目光中站起身，走出班級。

少年背影清瘦，單薄的校服套在他身上，孤零零地晃蕩。

時(shí)溫看著(zhù)有些不是滋味。

耳中恰時(shí)鉆入女生壓低的交談：

“他之前身上好多傷都不處理，我還以為他沒(méi)痛覺(jué)呢。估計這傷口看著(zhù)小，但實(shí)際上很疼?！?/br>
“怎么可能，他之前有塊傷rou都開(kāi)了?！?/br>
“別說(shuō)了我想起來(lái)了，都有畫(huà)面感了！”

“你說(shuō)，他跟時(shí)溫什么關(guān)系？感覺(jué)時(shí)溫對他挺好的，上次扶他進(jìn)教室，剛剛陳遲還幫她捏蟲(chóng)子?！?/br>
“我覺(jué)得沒(méi)關(guān)系，他們倆就不是一個(gè)世界的人，時(shí)溫最多是同情陳遲?！?/br>
兩個(gè)女生交頭接耳聊著(zhù)，時(shí)溫面色淡淡聽(tīng)著(zhù)。

同情？

不是一個(gè)世界的人……

時(shí)溫眸光微閃，陳遲是不是也這么想的，怕她嫌他煩，才愿意去的醫務(wù)室？

一直到下課，陳遲也沒(méi)回來(lái)。

時(shí)溫坐不住要去找，被王婷拉住。

王婷八卦的心思憋一節課了，小聲問(wèn)：“你跟陳遲什么情況？”

時(shí)溫沒(méi)心思聊，“沒(méi)什么情況啊?！?/br>
正準備起身，又被拉住。

“得了吧，我跟杜啟程坐你們前面看不到也聽(tīng)得到?！?/br>
時(shí)溫轉頭看她，見(jiàn)她笑得賊兮兮的，問(wèn)：“聽(tīng)到什么？”

王婷笑意深了幾分，別有意味揚揚眉，“你讓他別摸你啊?！?/br>
時(shí)溫：?。?！

“我沒(méi)說(shuō)過(guò)……”

她條件反射反駁。

“不是你想的那樣?！?/br>
時(shí)溫一本正經(jīng)說(shuō)，試圖解釋?zhuān)瑓s不知道怎么解釋。

反正不是她想的那樣，她的語(yǔ)氣……那么猥瑣。

王婷一副“你別掙扎了”的模樣，“小溫，我要改變想法了。我覺(jué)得，上次陳遲不是在勒你，應該是抱?！?/br>
時(shí)溫晃神。

不由自主想到那個(gè)擁抱。

“不過(guò)我覺(jué)得，怎么說(shuō)呢，陳遲對你的態(tài)度跟對別人的，簡(jiǎn)直一個(gè)在冰窖，一個(gè)在沙漠。而且，我覺(jué)得他應該占有欲特別強，我覺(jué)得……你得悠著(zhù)點(diǎn)?！蓖蹑谜f(shuō)著(zhù)，自己縮了縮脖子，“你看過(guò)新聞沒(méi)，什么男方懷疑女方出軌，同歸于盡，太可怕了。而且陳遲這么怪，一天到晚陰氣森森的男生，你……”

“別說(shuō)了?！睍r(shí)溫皺眉，淡淡看著(zhù)她，一字一頓：“陳遲不是這樣的人?！?/br>
說(shuō)完，她起身，頭也不回地走出教室。

她腳步凌亂，思緒也亂。

總覺(jué)得有什么錯了。

廁所的轉角，時(shí)溫看到陳遲的身影，稍稍緩了口氣。

她邁出步子，沒(méi)走近，幾個(gè)男生圍住了陳遲——是在教室在食堂欺負陳遲的那幾個(gè)男生。

沒(méi)等時(shí)溫攔，一個(gè)女生沖了出來(lái)。

時(shí)溫記得她，那天在辦公室，唯一一個(gè)指認是陳遲先滋事打架的女生。

時(shí)溫皺起眉，下一秒，又舒展開(kāi)。