笑，他們說(shuō)笑時(shí)，雞rou都落在了呂昊的肚子里。

呂昊還和他抱怨，說(shuō)這火雞rou吃起來(lái)不像雞rou，口感像牛rou，沒(méi)有普通的烤雞香。

章溫淇抿嘴笑道：“大家的火雞都落進(jìn)了你的肚子里，你還抱怨?！?/br>
感恩節那天更好也是呂昊的生日，很多人都給呂昊準備了生日禮物，程俊送給了呂昊一塊手表。

Oreo怕大家沒(méi)吃飽，就又煮了火鍋，郭洋在幫忙處理食材和切菜。

家里很暖和。

Oreo往上提了提被子，似乎這樣也會(huì )更暖和一些。

呂昊起的也很早，卻不是自然醒，是被手機吵醒的，有人給他發(fā)微信：

張唯：我見(jiàn)過(guò)Oreo了，你下手還真是黑

呂昊：這么早發(fā)消息有病吧？

張唯：昨晚沒(méi)睡，現在還分不清晚上還是白天

呂昊：為啥沒(méi)睡？

張唯：看到Oreo鼻青臉腫的樣子太興奮了。

呂昊：神經(jīng)病。

張唯：你真是太惡毒了。要沒(méi)有他你現在還不知道在哪條“行行里”打群架呢。

呂昊初中畢業(yè)的時(shí)候很野，那天張唯的事情過(guò)了之后，三個(gè)人成了很交好的朋友，Oreo一心想把呂昊帶回正軌，偶爾還會(huì )給他補習英語(yǔ)，當時(shí)的英語(yǔ)老師林老師都說(shuō)Oreo簡(jiǎn)直就是救世主，把呂昊帶著(zhù)飛越了兩個(gè)考場(chǎng)。

英語(yǔ)林老師。

現在想起這個(gè)人的時(shí)候覺(jué)得有些遙遠了。

高一藝術(shù)節之后，每個(gè)班都有上臺拍合照留念的機會(huì )。

英語(yǔ)林老師是當時(shí)一班的班主任，一班排在五班后面等著(zhù)拍照。

五班班主任薛老師為了讓照片里的排布看起來(lái)美觀(guān)一些，在臺上調整了很久五班同學(xué)的站位，導致后面的班級都有些等急了。

林老師雖然是一班的班主任，但是五班的同學(xué)都很喜歡她，她溫柔又善解人意。

等站位排好了，林老師也在給五班同學(xué)用自己的手機拍照，笑了笑道：“來(lái)，同學(xué)們看鏡頭，123，茄子?！?/br>
“好了同學(xué)們，大家下臺吧?！?/br>
Oreo站在第一排，和幾個(gè)男生先從臺上下來(lái)。

“我看誰(shuí)敢下去?！毖蠋熌標查g拉了下來(lái)。

原來(lái)只是因為剛才拍照時(shí)，薛老師也舉著(zhù)手機，但同學(xué)們大多都沒(méi)有看到，或者理會(huì )她。

“剛才下臺的人，今天下午別進(jìn)班了?！毖蠋熣Z(yǔ)氣很刺耳。

Oreo和其余幾個(gè)男生簡(jiǎn)直是霉運纏身，站在臺下不知所措，呂昊與同學(xué)們都對他們報以一個(gè)憐憫的神情。

但最尷尬的，還是屬林老師。

后來(lái)呂昊聽(tīng)到，薛老師和六班班主任一直說(shuō)道這件事情，也沒(méi)針對五班的學(xué)生，就說(shuō)林老師“越俎代庖”，“手夠長(cháng)伸到她們班來(lái)了”之類(lèi)的話(huà)，開(kāi)始和其他老師一起排擠林老師。

林老師處處碰壁，最后也不順心，就辭職了。

那天藝術(shù)節閉幕也是Oreo生日，Oreo中午往食堂訂了一個(gè)蛋糕。

早上在班里邀請大家一起吃蛋糕，不知道怎么的，薛老師就知道了。

最后一節課是薛老師的數學(xué)課，薛老師說(shuō)今天吃完飯所有人必須按時(shí)回班，誰(shuí)都不許遲到一分鐘，遲到了就到了午休就到門(mén)口站著(zhù)去。

高一的時(shí)候，中午還不讓回家，大家都是在教室里學(xué)學(xué)習，趴趴桌子睡覺(jué)這樣。

薛老師的意思，就是不讓其他人給Oreo過(guò)生日。

當時(shí)薛老師的敵意，Oreo覺(jué)得來(lái)的莫名其妙。

但是后來(lái)，Oreo也漸漸明白了這敵意是從哪里來(lái)的。

那天Oreo把蛋糕退了，在學(xué)校里很不開(kāi)心，呂昊、章溫淇、程俊、郭洋那些平時(shí)交好的同學(xué)都在班里安慰他，還說(shuō)薛老師就是生理期亂了，脾氣暴躁。

這些瑣碎的往事，若沒(méi)有一個(gè)觸發(fā)的契機，就好像永遠都會(huì )丟失在記憶的海洋里了。

Oreo在衛生間洗漱的時(shí)候，聽(tīng)到門(mén)響了，顧新拿著(zhù)傘一身雨水地進(jìn)來(lái)了。

他頭發(fā)被打濕了，眼睫毛上好像都掛著(zhù)水汽，可是仍舊俊眼眉修，好看得教人移不開(kāi)眼睛。

室內光線(xiàn)不是很充足，Oreo擦了擦臉之后，就一瘸一拐地迎了上去。

“走吧，去學(xué)校?！鳖櫺碌?。

到了學(xué)校門(mén)口，Oreo和顧新從同一輛車(chē)上下來(lái)，同年級的學(xué)生都看呆了。

呂昊也在門(mén)口歪著(zhù)頭打量，看顧新在搞什么鬼。

“我背你上樓?！鳖櫺碌?。

Oreo看著(zhù)他眼神很誠懇，甚至帶著(zhù)一絲懇求。

消費著(zhù)你的歉疚，我很樂(lè )意。

“好啊?！?/br>
Oreo手里拿著(zhù)傘，顧新背著(zhù)他。

從來(lái)沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)顧新這副樣子。

他在年級里就好像是一朵高嶺之花，賞賜旁人一個(gè)眼神都已經(jīng)是莫大的榮幸了，他不和呂昊之流深交，也不逢迎任何老師，從不以“優(yōu)等生”自居，也從不擺出身豪門(mén)的架子。

這樣一個(gè)人，他現在滿(mǎn)面虔誠地背著(zhù)另外一個(gè)人。

Oreo閉著(zhù)眼睛，趴在他肩頭。

聽(tīng)說(shuō)人五感相生，閉塞一個(gè)，通靈另一個(gè)。

他閉上了眼睛，耳邊的聲音變得清晰。

風(fēng)吹雨的聲音，腳步踏碎積水的聲音，人潮的議論聲，顧新的呼吸聲。

那些人談?wù)撝?zhù)他是MB的謠言，猜測著(zhù)顧新的居心，說(shuō)他惡心，破產(chǎn)之后一心想榜個(gè)金主，也說(shuō)他以弱勢者的名義賣(mài)弄自己的楚楚可憐，說(shuō)他剽竊別人的文章，發(fā)動(dòng)一場(chǎng)語(yǔ)言暴力逼死了那個(gè)跳樓的女孩。

那些穿進(jìn)耳朵里的惡意與中傷，曾叫他撕心裂肺。

心有猛虎，他卻細嗅薔薇。

他低頭吻了吻顧新側臉。

第十二章

第十二章

今天班里的氛圍格外奇怪。

一到課間Oreo再沒(méi)有往外跑著(zhù)躲起來(lái)，也沒(méi)有人拽著(zhù)他的頭發(fā)拖去衛生間。

班里的人原本都是兩個(gè)兩個(gè)坐在一起，可是Oreo旁邊沒(méi)有人愿意和他一起坐，顧新就直接坐在了他旁邊。

Oreo安靜地算著(zhù)自己筆下的數學(xué)題，顧新在旁邊讀，其他人都偷偷抬眼看向二人或是看著(zhù)呂昊的臉色等待指示。

快上數學(xué)課了，Oreo把手伸進(jìn)顧新的口袋里，偷了一個(gè)奧利奧送到嘴邊砸吧砸吧開(kāi)始吃。

薛老師走進(jìn)來(lái)的時(shí)候，照例每個(gè)人都笑逐顏開(kāi)地開(kāi)始打招呼聊天，先逗悶子聊個(gè)他個(gè)幾十分鐘再看看今天需不需要上課。

“說(shuō)白了，咱們班是一個(gè)大家庭，一個(gè)年級也是一個(gè)大家庭，一個(gè)大家庭就得有個(gè)高能力的家長(cháng)，才能將遇到的所有困難應付得過(guò)來(lái)，你不‘護犢子’，還盡給外人揚自己的家丑，這種行為不僅會(huì )讓你的孩子們心寒，也會(huì )讓你的同僚看不起你?！毖蠋熣Z(yǔ)重心長(cháng)