好意思說(shuō)?！碧K慕撇撇嘴，小不爽。

“女生才上哪兒都要人陪著(zhù)好吧，你一男生有什么好陪的？”真是笑話(huà)。陪男生上洗手間這事兒，陽(yáng)柒表示他可干不出來(lái)。

“誒——姜聰你評評理，路癡這事兒跟男生女生沒(méi)關(guān)系的對吧？誰(shuí)愿意路癡來(lái)著(zhù)?！?/br>
“那姜聰你說(shuō)說(shuō)看?！?/br>
邊上看著(zhù)他倆說(shuō)話(huà)靜默不語(yǔ)的姜聰無(wú)辜躺槍。

“依概率來(lái)說(shuō)，女生中路癡的比男生中路癡的多些?！?/br>
“聽(tīng)到?jīng)]，一般男生不路癡好嗎？”

“誒——你理解能力有問(wèn)題吧，一方比另一方多，不代表多的就是普遍□□，那只是相對來(lái)說(shuō)的數量占比多而已?！?/br>
“呵呵噠，我靜靜不說(shuō)話(huà)?！痹~窮了，無(wú)語(yǔ)了，就閉嘴了。

安靜了不過(guò)一小會(huì )兒，想起來(lái)剛無(wú)意聽(tīng)來(lái)的話(huà)，蘇慕湊近兩人頗有些神秘兮兮地說(shuō)道:“你們說(shuō)，倆女的一男的，那男的跟其中一女的結婚生子了，多年后另一女的遇著(zhù)她曾經(jīng)情敵的小孩兒，沒(méi)事兒找茬給人穿小鞋的目的會(huì )是什么呢？”

“哪部八點(diǎn)檔的電視？不會(huì )又是陪你媽看的肥皂劇吧？”稍對蘇慕熟些的人都知道他有個(gè)極其喜歡找人陪著(zhù)看肥皂劇的老媽?zhuān)蛐∫粋€(gè)小區長(cháng)大的陽(yáng)柒就更別說(shuō)了。

“說(shuō)什么呢，別扯開(kāi)話(huà)題，你倆就說(shuō)說(shuō)真這么做的人到底是怎么想的？都陳芝麻爛谷子的事兒，正常人能是為了什么做出這種事兒來(lái)呢？”

“也許當初受到的傷害巨大，歲月的流逝無(wú)法撫平她受傷的心靈?！标?yáng)柒夸張地捂著(zhù)胸口。

“這該是個(gè)特小心眼的又愛(ài)記仇的人，碰上這種人可就麻煩了?！苯斠徽Z(yǔ)點(diǎn)破。

“糟了！那同學(xué)要有麻煩了！”蘇慕騰地站起身，抬腳就要跑。

“誰(shuí)??？怎么個(gè)情況？先把話(huà)兒說(shuō)明白咯?！标?yáng)柒一把拽住。

姜聰也一臉疑惑地看著(zhù)他。

“小點(diǎn)兒聲，我跟你們說(shuō)，就剛我去找洗手間，無(wú)意中聽(tīng)到……”蘇慕一胳膊一個(gè)勾住倆人，湊在他倆耳邊將剛才的事兒說(shuō)了一遍，“那小孩兒名字是個(gè)什么動(dòng)物名兒來(lái)的，我撒了泡尿給忘了，不過(guò)還挺耳熟的，我之前肯定在哪兒聽(tīng)過(guò)！”

“是哪個(gè)老師？這么記仇！”陽(yáng)柒憤憤然，死蹬著(zhù)蘇慕。

“別指望我知道，我臉盲?！碧K慕捂臉，表示無(wú)能為力。

“你說(shuō)你又路癡又臉盲又忘性大的，還能不能行了？你這樣我們哪兒知道是哪個(gè)老師要收拾哪個(gè)同學(xué)吶？”好氣哦！眼看著(zhù)能阻止一件不好的事情發(fā)生，還就在自個(gè)兒身邊，關(guān)鍵的人是誰(shuí)卻不知道？！真是要被蘇慕氣死了！

“好了，同學(xué)們都休息夠了吧？大家集合，班長(cháng)和副班長(cháng)清點(diǎn)人數之后，我們就要繼續往里面走咯！”

班主任一聲招呼，四散的學(xué)生聚攏、排隊、點(diǎn)人數。

一日秋游結束，大多數師生們盡興而歸。除了那些個(gè)心里藏著(zhù)或陰暗或深沉或疑惑的心事的人兒。

“姜聰，一塊兒走嗎？”

在cao場(chǎng)上最后集合清點(diǎn)人數后，各回各家，各找各媽。

“你倆走吧，我去趟二年級?！?/br>
“明白！又是找你那小朋友吧?！?/br>
“行了，咱走吧。姜聰拜了，周一見(jiàn)?！?/br>
“周一見(jiàn)，拜拜?！?/br>
“拜拜！”

姜聰如約往升旗臺走去，遠遠的就看到一個(gè)小人兒在那兒安安靜靜的等著(zhù)了。

全校師生在cao場(chǎng)上集合時(shí)，一到三年級站前面，四到六年級站后面，離升旗臺近的二年級的胡梨自然也就先到了事先約好的升旗臺等候。

“梨子，今天秋游開(kāi)心嗎？”順手給他整了整有點(diǎn)兒歪的衣領(lǐng)，姜聰隨口問(wèn)了句。

“還好吧，日頭不大，有點(diǎn)兒涼風(fēng)，挺舒服的?！?/br>
兩人并肩同行，依舊是姜聰放慢腳步，配合著(zhù)胡梨的速度走著(zhù)。

“你看起來(lái)有點(diǎn)兒不開(kāi)心呢，發(fā)生什么事兒了嗎？”細心敏感的人，總是能從細枝末節中感受到別人的情緒好壞。

同樣是安靜，平日里的胡梨即使不笑也會(huì )彎著(zhù)嘴角說(shuō)話(huà)，今兒這嘴角卻跟地平線(xiàn)一般平得筆直。

胡梨看了他一樣。

要不要和他說(shuō)呢？怎么說(shuō)呢？

胡梨斟酌了一下言語(yǔ)，慢慢說(shuō)道:“一場(chǎng)爭奪賽中，總會(huì )有輸贏(yíng)的吧？”

“既然是爭奪賽，自然是有勝負輸贏(yíng)的?！边@是個(gè)什么話(huà)題？

“贏(yíng)的人得到了，輸的人失去了，贏(yíng)的人是不是就該對輸的人的一些壞情緒表示寬容？”

“勝敗乃兵家常事，既然是比賽，就肯定會(huì )有輸贏(yíng)，輸的人心情低落可以理解，但影響到別人就不該了?！?/br>
“輸的人失去了想要的，不是比較可憐嗎？很多人都會(huì )同情可憐人的?！?/br>
“沒(méi)有贏(yíng)就該想想是不是努力還不夠，能夠坦然面對一時(shí)失敗的人不可憐，可憐的是那些沉湎于失敗的人。況且有句話(huà)叫可憐之人必有可恨之處?！?/br>
可恨嗎？

“遇著(zhù)那種可恨的可憐人，該怎么對待才好呢？”是聽(tīng)之任之、不理不睬？還是反客為主、主動(dòng)出擊？

“這種人一身負能量，該躲得遠遠兒為好。在他們身上花一秒鐘看一眼，都是毫無(wú)意義的浪費生命?！?/br>
“嗯，我知道了，你說(shuō)得對?！焙婀垂醋旖?，回以微笑。

不理她，而且要躲得遠遠兒的。

“終于笑了，沒(méi)有不開(kāi)心了吧？”揉揉他細軟的發(fā)，微涼的順滑手感很是舒服。

“阿聰，我們一起轉學(xué)吧？”離開(kāi)那個(gè)被排擠、讓他壓抑的班級，遠離那位負能量爆棚的老師，不在那種人身上浪費一秒鐘。

一瞬的福至心靈，姜聰立刻想到胡梨就是蘇慕說(shuō)的那個(gè)被小心眼老師念叨著(zhù)要收拾的人，而剛剛胡梨的話(huà)則更加印證了他的想法。

所謂的爭奪賽勝利者是胡梨的mama，失敗者是那位老師，爭奪的是胡梨的爸爸。

竟然欺負胡梨？！

姜聰一怒為紅顏……藍顏。

什么離得遠遠兒的？憑什么胡梨要離得遠遠兒的？胡梨是個(gè)隨便什么人都可以揉圓搓扁的嗎？憑什么呀？胡梨不計較他姜聰還不愿意呢！等著(zhù)吧，那該死的殃及無(wú)辜的失敗者，他會(huì )讓她付出代價(jià)的。

“阿聰，你怎么了？”怎么剛剛還好好兒的突然就生氣了？

姜聰深呼吸了幾口氣，壓制住自己的怒火，笑了笑，“沒(méi)事兒，好好兒的怎么想要轉學(xué)呢？我有點(diǎn)兒被嚇到了?！?/br>
“嗯……聽(tīng)說(shuō)彩云大學(xué)能看到這座城市最美的夜景，我們去彩云大學(xué)附屬小學(xué)吧？都在同一座山上，去彩云大學(xué)的天文臺觀(guān)望夜景很方便啦。你想去嗎？”靈光一現，突發(fā)奇想。

不愿意說(shuō)實(shí)話(huà)嗎？

姜聰瞇眼打量著(zhù)他。

被看得越來(lái)越心虛的胡梨頭越低越下，恨不能埋進(jìn)地