力無(wú)限。

“您好。沒(méi)想到天后也有育人之心?！?/br>
“我自己也沒(méi)想到。倪先生那么追逐自由，反對阿爾法的壓制，竟然到了這里來(lái)，有點(diǎn)想不通呢?！?/br>
“不敢，天后您的致命吸引力對他們來(lái)說(shuō)才更危險，不是嗎？”

過(guò)往的阿爾法聽(tīng)到他們的交談，饒是定力過(guò)人，也不禁打量，作啥妖呢這是？

天后不愧是天后，跳起舞來(lái)魅惑無(wú)邊，連倪雋都不得不承認，肯定很多人甘愿死在她身上。

倪雋破天荒地唱跳自己的官方校歌，像是要向阿爾法們致敬似的。意外地，他們沒(méi)有多排斥這首歌，倒是蠻欣賞倪雋的舞姿。

從吸引力來(lái)看，他們大致明白倪雋已經(jīng)被標記，但是這位老師的藝術(shù)和魅力還是極具感染力的。

艾莉兒滯留校園，竟然惹出事了。

倪雋第二天上班，聽(tīng)說(shuō)艾莉兒被特派在學(xué)校的軍方代表帶去問(wèn)話(huà)了。舉報她的是一名阿爾法，他說(shuō)這位老師主動(dòng)誘惑他，但是她的信息素卻麻痹了他的神經(jīng)。

倪雋忽然想到是誰(shuí)做的這件事。但是，這有意義嗎？艾莉兒在軍方應該是有地位和人脈的。

他打開(kāi)學(xué)生名單，找到了那個(gè)阿爾法的信息。果然，在醫務(wù)室見(jiàn)到了當初參加真人秀她的搭檔。

“我現在應該稱(chēng)呼您‘倪老師’?！彼?，沒(méi)有多少真誠。

倪雋：“你不覺(jué)得自己沖動(dòng)嗎？”

他意外地看了倪雋一眼，堅持道：“難道要等出了人命再告發(fā)嗎？”

倪雋勉強笑了笑：“你有證據？”

他用下巴點(diǎn)了點(diǎn)自己還不能動(dòng)的身子：“你覺(jué)得這不算？我如果死了，才算嗎？”

倪雋搖搖頭，嚴肅道：“人死了，一切就沒(méi)意義了?！?/br>
“你還沒(méi)有回去？在等我嗎？好感動(dòng)哦！阿旻一定會(huì )怪我！”梁旻自我感覺(jué)良好地親吻著(zhù)愛(ài)人。

倪雋投入地分享完親密的小互動(dòng)，才正色道：“今晚有任務(wù)，你應該能猜到。我有點(diǎn)不放心，但一個(gè)人太害怕了！”

他們順著(zhù)那晚舞會(huì )的約會(huì )路徑走了一遍，之后繞到了學(xué)校醫務(wù)室。溢出的刺激性信息素氣味對標記的兩個(gè)人吸引力都不算大，何況知道那玩意有毒！

艾莉兒有點(diǎn)恐怖啊，竟然敢真的下手！

☆、82.你可知道星際的傳說(shuō)（9）

艾莉兒再度進(jìn)了“局子”。

倪雋郁悶地看著(zhù)梁旻，昨晚他們就像是進(jìn)了游樂(lè )園的恐怖屋，虛驚害怕一場(chǎng)。

梁旻難得憂(yōu)心忡忡地感嘆：“這妖精是個(gè)禍害啊，幸好未被標記?！?/br>
倪雋擦了擦嘴，胃口沒(méi)有恢復：“但即便如此，她也是超強的生化武器。那個(gè)阿爾法挺可憐的，被她盯上了?！?/br>
梁旻嘆了口氣，憋出一個(gè)冷笑話(huà)：“幸好我基因強大，不然就被獻祭了……”

倪雋望天，簡(jiǎn)直受不了原來(lái)的情節。突然，他激動(dòng)地拍了一下桌子，怒道：“教研室通知我給那女人代課！憑什么啊……”

梁旻心疼地望著(zhù)他：“祝你好運?！庇柧毴チ?。

艾莉兒負責的班級有兩個(gè)全是女性的阿爾法，這有點(diǎn)嚇人。

據說(shuō)分班的根源，在于有份研究報告稱(chēng)男性和女性阿爾法頻繁接觸會(huì )帶來(lái)不必要的麻煩。這個(gè)“麻煩”的真相就是結合，阿爾法們之間的接觸雖然沒(méi)有明文禁止，但也不值得推薦，因為他們這么做不能繁衍。后來(lái)遺傳物質(zhì)強行被要求捐獻，總體生育率得到一定程度的提高，這項分班制度卻仍然維持了下來(lái)。

倪雋作為男性歐米伽，簡(jiǎn)直是羊入狼群，好在他已經(jīng)被標記。但是……

“倪老師，您愿意與您的伴侶離婚，跟我結合嗎？”自我介紹被打斷，突如其來(lái)這樣的邀約！

她們大概是瘋了……有笑鬧的，有佩服的，還有……爭搶的！原來(lái)這幫女戰士還懷有少女的歡樂(lè )和情懷啊，真是幸運……屁！什么鬼？

歐米伽被標記注冊后，如果雙方同意和平分手，他或她可以選擇到醫院做個(gè)小手術(shù)，恢復信息素的釋放。

“那個(gè)……老師現在正懷著(zhù)他的孩子，不好意思了，各位?！蹦唠h很有耐心地解釋著(zhù)目前的狀況。他覺(jué)得是自己稀罕的歐米伽身份才值得她們爭搶。

“老師，我是您的粉絲！沒(méi)想到您竟然……放棄了獨立的理想??！”一個(gè)女生突兀地發(fā)言。

倪雋郁悶，想了想回答：“我認為這和我的理想并不沖突。我喜歡小孩，我的另一半恰巧救了我并給了我這個(gè)責任和義務(wù)。我其實(shí)很排斥孕育的過(guò)程，但我得完成它才能得到孩子。我并不會(huì )為了孩子和另一半放棄我對藝術(shù)和自由的熱愛(ài)。當我有一天不再愛(ài)他，我會(huì )和他分手?！?/br>
她們?yōu)樗恼啤?/br>
“那倪老師，我愿意當您孩子的mama，您可以考慮一下嗎？”一個(gè)有些嬌羞的聲音響起。

倪雋再度郁悶，她們實(shí)在太開(kāi)放了?！拔覀冊撋险n了，其他問(wèn)題課后再聊。你們是要上表演課，對嗎？”

艾莉兒為她們留了準備言情片段的作業(yè)，要求她們在這節課上表演，對她們進(jìn)行指導。

那妖精要求這么做的理由倒是和他之前說(shuō)的有些異曲同工之妙：適當的演技和迷人的語(yǔ)調肢體動(dòng)作能夠給愛(ài)人之間增添不少樂(lè )趣。如果想要擺脫單身，更要努力提升演技！

“倪老師，您介意和我演對手戲嗎？我覺(jué)得是您的話(huà)，我能很快入戲?！币粋€(gè)長(cháng)相甜美的阿爾法走了出來(lái)。

他能說(shuō)不嗎？才第一個(gè)片段，不好拒絕吧。

女主：“哦，我親愛(ài)的男孩，你為什么怕我？為什么離開(kāi)我？”

倪雋：“因為你太強壯，我在你身邊只會(huì )成為你的累贅！”

女主：“你不會(huì )騙我？不是因為你會(huì )懷上我的孩子？”

倪雋：“怎么會(huì )？我如果愛(ài)你，怎么會(huì )因為這個(gè)就……”

強吻，戲里女主要強吻年輕的男性歐米伽，順理成章地發(fā)展為一場(chǎng)床戲。

倪雋覺(jué)得這些臺詞如果放到現實(shí)世界，簡(jiǎn)直必須一定會(huì )被摔在臉上，當成一坨翔！

這妹子的力氣不要太大，倪雋感覺(jué)自己的脖子都快要被她扭斷了。

“老師……難道您演戲時(shí)都不來(lái)真的嗎？太令我失望了?！蹦敲米拥睦碛删谷蝗绱烁叽笊?，倪雋有些無(wú)語(yǔ)。

他一邊悄悄修復著(zhù)酸痛的扭傷，一邊在她耳邊說(shuō)道：“親愛(ài)的，借位才是考驗演員的基本技能。而你太注重形式，忘了我們根本不是情侶?！?/br>
訓練室里的梁旻通過(guò)實(shí)時(shí)畫(huà)面，看到了倪雋上課的情