名積極活躍的同學(xué)當組長(cháng)，然后讓這七名同學(xué)介紹自己對小組的定位，其他同學(xué)就按照定位與自身的合適程度選擇一個(gè)小組加入。組內互相幫助互相學(xué)習，組與組之間相互切磋比較成績(jì)?！?/br>
“我們一中的學(xué)生基本是各初中的佼佼者，肯定彼此都不服輸，這樣的分組，既能增加同學(xué)之間的交流，增進(jìn)彼此的感情，又能促進(jìn)他們學(xué)習，一舉兩得?！?/br>
等班主任通過(guò)了她的提議，她一定要組建一個(gè)不喜歡刷題、擅長(cháng)做一道題就觸類(lèi)旁通相關(guān)題型的學(xué)習小組。大家在里面學(xué)習，學(xué)累了就玩，等周末想吃東西了她還能讓她爸給大家做好吃的，多和諧多輕松的學(xué)習氛圍啊。

梁恒以自己在一中從教十幾年的經(jīng)驗來(lái)看，這種方式大有cao作之處，沒(méi)看到旁邊二班的班主任聽(tīng)完蔣同學(xué)的話(huà)后眼睛已經(jīng)亮了嗎。

只不過(guò)不知道為什么，梁恒看著(zhù)班長(cháng)那積極主動(dòng)的模樣，總覺(jué)得哪里怪怪的。

他晃了晃腦袋，把心底異樣的感覺(jué)揮去。

“這種方式我還沒(méi)用過(guò)，那也行，現在是自習課，我們過(guò)去問(wèn)問(wèn)班上的同學(xué)，看他們對這種方法感不感興趣?！?/br>
衡玉和梁恒兩個(gè)人回了教室，梁恒也沒(méi)自己來(lái)，而是讓衡玉把她剛剛說(shuō)的那番話(huà)又復述了一遍。

等衡玉下去后，梁恒才緩緩走到講臺上，“暑假的時(shí)候應該有不少同學(xué)進(jìn)過(guò)我們的新生群吧，那你們應該聽(tīng)說(shuō)過(guò)，一中這邊還是很提倡優(yōu)秀的學(xué)生組建學(xué)習小組互相探討的，畢竟我們班上尖子生多，很多同學(xué)的進(jìn)度可能都在老師前面，總是去找老師也不方便，組學(xué)習小組比較方便你們彼此交流?！?/br>
比起常規的學(xué)習小組，大家對這樣的分組反而更加感興趣，不少同學(xué)已經(jīng)湊在一起交流了。

梁恒推了推眼鏡，深覺(jué)自己這個(gè)班長(cháng)沒(méi)選錯，他繼續補充，“那好，我想問(wèn)有沒(méi)有自告奮勇站出來(lái)當組長(cháng)的，當組長(cháng)的同學(xué)只有一點(diǎn)要求，那就是積極性要高，對小組同學(xué)要負責，畢竟小組間也是有競爭的，大家肯定都想贏(yíng)吧?！?/br>
也沒(méi)催促，給大家留了兩分鐘時(shí)間思考。

等他覺(jué)得時(shí)間差不多了，梁恒一合掌，把大家的注意力都吸引到他身上，“行了，大家考慮得怎么樣?！?/br>
衡玉最先舉起手來(lái)，陶安、辛白雅還有另外三個(gè)性格比較積極的同學(xué)也都舉了手。

梁恒再鼓動(dòng)一番，又有一個(gè)男生舉起手，就這樣湊夠了七個(gè)組長(cháng)。

距離放學(xué)還有二十分鐘，梁恒干脆趁熱打鐵，讓小組長(cháng)上來(lái)介紹自己小組的特色。

“這個(gè)提議既然是班長(cháng)提出來(lái)的，那我們就讓班長(cháng)來(lái)吧?！绷汉闶疽夂庥?。

衡玉站到講臺上，“我先和大家介紹介紹我的學(xué)習理念吧，我不喜歡刷題，更喜歡一個(gè)知識點(diǎn)做一兩道題，總結之后觸類(lèi)旁通?！彼㈩}是不可能的，那些喜歡刷題的學(xué)霸千萬(wàn)別約。

“因為我興趣愛(ài)好比較雜，所以在學(xué)習之余，我都是把時(shí)間花在自己的興趣上，比如打游戲、出去旅游、看看?！彼匀绻浪矚g打游戲還做游戲直播千萬(wàn)別驚訝。

“如果有和我學(xué)習方式差不多的同學(xué)，歡迎大家來(lái)我們的學(xué)習小組。在學(xué)習小組里，我們互相促進(jìn)一起提高，一起提前學(xué)習高中知識，當然課余還可以一起玩，平常周末還可以去我家吃飯?！?/br>
小胖薛謙豪原本對這個(gè)學(xué)習小組還不是很感興趣，但聽(tīng)到班長(cháng)說(shuō)她喜歡打游戲，瞬間就直起了身子，聽(tīng)到吃飯時(shí)眼睛都亮了起來(lái)。

他覺(jué)得，班長(cháng)這個(gè)學(xué)習小組就是給他量身打造的啊。

而時(shí)寧哲，原本還想跟著(zhù)自己兄弟混的，但他知道陶安，性格比較嚴謹，對游戲這些可是一點(diǎn)兒興趣都沒(méi)有。比起陶安，分明是班長(cháng)這個(gè)小組更加適合他啊。

衡玉走下臺之后，辛白雅、陶安等人就接著(zhù)上去了。

每個(gè)人的學(xué)習方法都有自己的特色，一輪介紹后，底下一些原本不是很感興趣的同學(xué)也都變得積極起來(lái)。

梁恒看了眼時(shí)間，已經(jīng)快要下課了，他干脆就讓大家好好想，自行去找小組長(cháng)組隊，他這一邊只看結果，不在意過(guò)程。

留下這句話(huà)，梁恒就離開(kāi)了，班上原本還在克制的討論聲也逐漸變大，下課鈴聲剛一響，小胖就馬上跑到衡玉面前，“班長(cháng)班長(cháng)，我要和你混?！?/br>
時(shí)寧哲原本還想低調走過(guò)來(lái)，表示自己也不是那么積極想加入衡玉的小組，但他一看小胖這積極程度就知道不對。

剛剛上去做介紹的小組長(cháng)里面，只有班長(cháng)一個(gè)人表示自己喜歡打游戲的，其他人的愛(ài)好都是畫(huà)畫(huà)、樂(lè )器什么的，時(shí)寧哲覺(jué)得自己再慢幾步可能就組不上隊了。

于是剛剛抬頭的陶安就看到原本慢悠悠站起來(lái)的時(shí)寧哲，突然以一種很快的速度消失在他眼前。

陶安：“……”

剛剛說(shuō)著(zhù)要矜持，讓別人以為他也不是那么迫切的人到底是誰(shuí)。

這速度，除了小胖就是他了。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　這是二合一，今天的更新難得粗長(cháng)

衡玉當班長(cháng)大概就是這種畫(huà)風(fēng)了，明明是自己想偷懶，但在其他人眼里都是“班長(cháng)的意見(jiàn)真好”“我們班長(cháng)為了班級建設做了好多”

把這個(gè)故事的名字換了，感覺(jué)“非常規學(xué)霸”更加貼切一些

大家晚安

168、非常規學(xué)霸

衡玉這個(gè)小組的號召力還是很不錯的,她坐在位置等了五分鐘,小組就湊齊了六個(gè)人。

除了小胖薛謙豪和時(shí)寧哲外，還有一個(gè)女生和另外兩個(gè)男生。

衡玉看了看其他組,發(fā)現其他組也基本分好了,畢竟除了她這個(gè)組特殊些外,其他組的學(xué)習方法雖然細節上有差異,但從整體來(lái)看是差不多的。

分好組后，衡玉讓幾個(gè)組長(cháng)回宿舍后把小組名單發(fā)給她，她回到家吃過(guò)午飯就把名單整理好發(fā)給了梁恒。

蔣莫今早出門(mén)去找人把他租下來(lái)的那間小商鋪重新裝修一邊,這時(shí)候還沒(méi)回來(lái),衡玉隨意吃了些東西，登上游戲刷了一會(huì )兒野怪后就去學(xué)校了。

學(xué)習小組的事情就這樣推行下來(lái)，為了方便小組間討論，梁恒讓副班長(cháng)重新劃分位置,把小組同學(xué)的位置分在一起，以后換位置就是組與組之間相互換位置,組內也相互換位置就好。

星期四