臉上都是了然的笑。

在原主的日記里是這樣寫(xiě)到。

我喜歡盯著(zhù)他的側臉，看著(zhù)他眼睫毛翹起的弧度，在他睡覺(jué)的時(shí)候，在他上課的時(shí)候。

可他那么認真，永遠只看著(zhù)黑板，或者永遠只看著(zhù)別人。

我不知道他有沒(méi)有發(fā)現我在看他，興許是發(fā)現的，畢竟我總是看著(zhù)他。

他哪時(shí)候能發(fā)現我呢？

我想，他永遠也不會(huì )發(fā)現。

這段日記已經(jīng)暴露了楚容不喜歡原主的事實(shí)。

這么明顯的注視，其他人都能發(fā)現，被注視的人怎么發(fā)現不了？

你永遠叫不醒一個(gè)裝睡的人。

秦青看了一會(huì )，眼神有點(diǎn)放空。

你不喜歡一個(gè)人，盯著(zhù)他總會(huì )有點(diǎn)走神。

秦青放棄了這一做法，加入周?chē)脑缱x群眾中。

這個(gè)世界的文化與地球文明類(lèi)似，有詩(shī)的存在。讀來(lái)朗朗上口，意蘊悠長(cháng)。

秦青向來(lái)偏好古詩(shī)文，不由沉迷其中。

偏偏一道極其強烈的目光一直盯著(zhù)她。

那道目光來(lái)源于她的同桌，楚容。

秦青心理素質(zhì)強硬，面不改色，依舊讀著(zhù)詩(shī)。

原主之前的日記片段又浮現在她的腦海。

我不知道什么是喜歡一個(gè)人，也許是看著(zhù)他都會(huì )覺(jué)得滿(mǎn)足。

我都不知道自己為什么喜歡他，或許是他對我很好？又或者是他恰好出現在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)？

可他對每個(gè)人都很好。我不喜歡這樣。

他能只對我好嗎？

看著(zhù)他，我就會(huì )覺(jué)得尤為滿(mǎn)足。

少女情懷總是詩(shī)。秦青沒(méi)有過(guò)戀愛(ài)，昨天晚上研究原主的日記也是似懂非懂。

她讀了一會(huì )詩(shī)，這才記起自己還要和現在盯著(zhù)自己的人表白。

秦青內心糾結一陣，裝作不經(jīng)意瞥向楚容。

楚容正似笑非笑看著(zhù)她?？吹盟傆X(jué)得哪里心虛的樣子。

秦青：“......”這人怎么回事？和原主記憶里完全不同。那個(gè)計劃可以廢了。

秦青面上故作驚訝問(wèn)：“你不睡了？”

“太吵，不睡了。你又不幫我看老師?！背菡f(shuō)得挺委屈。

原來(lái)是她想太多。

秦青有些羞愧。

她可是答應要幫忙看老師的人。

秦青順勢往下接：“抱歉，讀書(shū)讀忘了。要不你繼續睡？我幫你看老師?！?/br>
她選擇性遺忘楚容前半句“太吵”兩個(gè)字。以前也是那么吵，楚容不還是睡著(zhù)的。

姑涼你真是太天真。

“不了。我也讀?！背莼鼐芰?，從課桌里拿出課本，加入晨讀隊伍。

秦青能靜心讀詩(shī)，自是十分滿(mǎn)足。

她讀著(zhù)讀著(zhù)，發(fā)現一個(gè)聲音加入了自己，和自己一起朗讀。

聲音的來(lái)源是她的同桌。

秦青停下，把書(shū)換了一頁(yè)，繼續讀。

一秒后，同樣的聲音加入其中。

秦青：“......”我不讀了！

她讀書(shū)的時(shí)候最討厭別人跟她一起了。

秦青把書(shū)一攤，慢慢翻。同桌的讀書(shū)聲消停了。

兩人陷入詭異氛圍里。

上課的時(shí)候，秦青目不斜視，裝作認真聽(tīng)講。

楚容的目光一直緊跟著(zhù)她。

秦青不敢回視，她懷疑楚容肯定巴不得她看過(guò)去。

這肯定有哪里不對。

明明原主日記里不是這樣寫(xiě)的。

原主日記節選：

第一次見(jiàn)到他的時(shí)候，他在教室的另一個(gè)角落里，我離他很遠。

他的自我介紹，我也沒(méi)記住他的名字。

沒(méi)想到放學(xué)后，我居然又碰見(jiàn)了他。他正和一群人打架，他竟然是最后的勝利者。

......

我有點(diǎn)怕他。

他不記得我了。

......

他居然是年紀第一。

我的成績(jì)很差。

向他請教問(wèn)題他都會(huì )回答，而且特別溫柔。

......

他拒絕了向她告白的女生，他說(shuō)他喜歡強勢一點(diǎn)的。

我想我可以。(這或許就是原主想要壁咚楚容的由來(lái))

秦青不明白這個(gè)與原主形容完全不同的楚容究竟有什么目的。

“楚容，沈云，xx，xxx，現在到我辦公室一趟?！?/br>
上完課的生物老師，一手夾教案，離開(kāi)教室。

被點(diǎn)到名字的四個(gè)人自然立即起身。

秦青靈魂受傷，身體掌控不到位，猛起來(lái)，就開(kāi)始晃，眼前發(fā)黑。還好被楚容及時(shí)接住。

“謝謝?！鼻厍嗾痉€后馬上道謝。

楚容提醒她：“身體不好的話(huà)，注意點(diǎn)?！?/br>
秦青順從地點(diǎn)點(diǎn)頭。

她察覺(jué)一種熟悉的感覺(jué)撲面而來(lái)，這不是當初娛樂(lè )圈世界愛(ài)管閑事楚影帝嗎？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　喜歡的話(huà)，請收藏我吧(-^〇^-)

☆、校園生物女學(xué)霸3

四個(gè)學(xué)生列一排，齊刷刷站在生物老師的辦公桌前。

生物老師趕時(shí)間，他等會(huì )還要去別的班上課，三言?xún)烧Z(yǔ)就把事情說(shuō)清了。

最近有一個(gè)省級生物競賽，能得獎的話(huà)會(huì )有省級榮譽(yù)，對報考大學(xué)會(huì )有好處。楚容，沈云他們幾個(gè)平時(shí)生物成績(jì)在班上拔尖，可以考慮考慮。

這么好的事，為什么不參加？別人還沒(méi)這機會(huì )呢。四個(gè)學(xué)生紛紛點(diǎn)頭。

生物老師沒(méi)有意外，他拿出了一疊試卷，分成四份，分給每個(gè)人。

“回去認真做，這是歷年的考題?！?/br>
四人都答好，一同退出老師辦公室。

秦青最后一個(gè)離開(kāi)，她看著(zhù)前面三人的背影有點(diǎn)傻眼，都是瘦瘦高高，并且身高相仿的男生，哪個(gè)是楚容去了？

高二課間還是比較喧鬧的，走廊里學(xué)生來(lái)往擦肩而過(guò)。

秦青一個(gè)人很快和前面三人并齊，還有超過(guò)的趨勢。

那三人已經(jīng)就試卷上題目難度商討起來(lái)，秦青自然插不進(jìn)去，她現在的生物知識不去想就調動(dòng)不了原主的記憶，腦子一片空白。

她只看著(zhù)三人的臉很迷茫。

世界上有種人，他們分不清人的相貌，他們會(huì )覺(jué)得兩個(gè)完全不同的人很相似，他們認人全憑感覺(jué)走。

他們不認為是自己臉盲，他們堅信是這兩人真的長(cháng)的很像，并且當某個(gè)人的五官真的很怪異時(shí)，他們分得出來(lái)。這種人，俗稱(chēng)臉盲癥患者。

秦青向來(lái)不會(huì )描述人的美丑，她區分人按照年齡高矮胖瘦男女，當這條路行不通時(shí)，她看人是兩眼抓瞎，只能依靠所謂的第六感。

之前的任務(wù)世界都沒(méi)有人多難分辨的問(wèn)題，因此秦青自己也忘了自己還有這方面缺點(diǎn)。

教室里吵吵嚷嚷，因為還處于高二，學(xué)習氣氛不是很濃郁，講話(huà)聊天的學(xué)生占大多數。

秦青四人的進(jìn)來(lái)翻不起半點(diǎn)波動(dòng)。

秦青的座位靠窗，透過(guò)窗戶(hù)可以看見(jiàn)外面籃球場(chǎng)上運動(dòng)學(xué)生。