分卷閱讀85
書(shū)迷正在閱讀:包郵老公,好評喲、隔壁家的快遞小哥、終身監禁、我再也不要當小弟了、影帝真的結婚了、(陸花同人)鳳笙何處起桃花、柔骨嬌娘在九零[穿書(shū)]、真愛(ài)在異世、第一男主角、死也不說(shuō)喜歡你
這是祁肆,”韓嘉絲毫不在意鮑溫有些冷淡的態(tài)度,“以后就是室友了,請多多關(guān)照?!?/br>
“嗯,”鮑溫并沒(méi)有在意韓嘉伸過(guò)來(lái)的那只手,反倒是有些注意到一旁默不作聲的祁肆,然后就回到了房?jì)取?/br>
“什么啊,”見(jiàn)鮑溫回到房間去之后,韓嘉就將自己放倒在客廳里的沙發(fā)上。
祁肆卻是見(jiàn)怪不怪,雖然劇情中沒(méi)有過(guò)多地提到鮑溫這個(gè)人,但他的身份并不是秘密,鮑家同陸家一般,也都是軍人世家,只不過(guò)因為鮑家人丁興旺,如今已經(jīng)有了穩壓陸家之勢。
但是鮑溫最后在加入軍隊的時(shí)候被陰錯陽(yáng)差地分到了陸紹元的手下,最后竟被他一直視作超越對象的陸紹元所折服,心甘情愿地為他賣(mài)力。
想到這,祁肆已經(jīng)迫不及待地想要找到方法去接近陸紹元了。
第53章未來(lái)星際篇【四】
【四】
“阿肆,你知不知道教我們實(shí)戰的老師是誰(shuí)???”
祁肆剛從浴~室出來(lái),就被韓嘉正面給了一拳,祁肆也絲毫沒(méi)有躲閃的意思,直接伸手緊貼著(zhù)韓嘉的手腕,然后翻手將他制住。
“是查默老師?”祁肆記得之前的課程表上的是這樣的沒(méi)錯,查默是阿法學(xué)院的明星老師之一,他平時(shí)在機甲系和靈植系任教,以極為強悍的戰斗能力和幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格收獲了許多學(xué)生們的喜愛(ài)。
“不是!”韓嘉又要伸出另只手去反抗,卻被祁肆用毛巾將手腕纏在一起不得動(dòng)彈,“誒,你不解開(kāi)我就不說(shuō)了啊?!?/br>
祁肆卻絲毫不為所動(dòng),轉身又去房里拿了一件外套穿上,看架勢就是要出門(mén)了。
“你別走啊,你這樣要我怎么去上課??!”見(jiàn)祁肆絲毫沒(méi)有幫他解開(kāi)的意思,韓嘉便大呼小叫了起來(lái),其實(shí)解個(gè)結對他來(lái)說(shuō)倒并不困難,等到確定了祁肆實(shí)在是沒(méi)有搭理他的念頭,他才咬住那個(gè)并不復雜的結扣,將毛巾往浴~室一甩,小跑幾步追了上去。
“柏景輝跟我說(shuō)查默老師他最近被調到了其他的星球做交流,所以我們的實(shí)戰課他是上不了了,”說(shuō)著(zhù),韓嘉露出一絲遺憾的表情,又偏頭去看祁肆,見(jiàn)他還是一副絲毫沒(méi)有興趣知道的模樣,只好懨懨地繼續,“如今有時(shí)間的老師就只有那位陸老師了?!?/br>
“陸老師?”祁肆對陸字十分敏感,一聽(tīng)到這個(gè)立馬就轉過(guò)了頭,他仔細回想了一下這個(gè)劇情中這個(gè)陸老師的存在,卻沒(méi)有絲毫收獲。
“對啊,”韓嘉對他終于有點(diǎn)興趣的反應感到滿(mǎn)意,“就是機甲系最神出鬼沒(méi)的陸老師,你知道他全名叫什么嗎?”
韓嘉挑了挑眉,等待著(zhù)祁肆的追問(wèn),祁肆也沒(méi)有辜負他的期望,“叫什么?”
“聽(tīng)說(shuō)叫陸陸,我也不知道是不是真的,柏景輝說(shuō)上次看到副院長(cháng)找他出去的時(shí)候就是這么叫的?!?/br>
韓嘉雖然話(huà)里這么說(shuō),但臉上的表情明顯不是很相信這個(gè)名字的真實(shí)性,“你說(shuō),他們…不會(huì )有什么關(guān)系吧?”
說(shuō)完,韓嘉意味深長(cháng)地對了對手指。
畢竟如果是伴侶間這么叫的話(huà)也不足為奇,要讓他想象著(zhù)陸老師有這么一個(gè)能稱(chēng)得上可愛(ài)的名字,他也是拒絕的。
祁肆沒(méi)有回話(huà),眉宇間卻不經(jīng)意微微聳起,這個(gè)陸老師他也有所耳聞,據說(shuō)是機甲系的一位極為怪異的老師。
首先,這位陸老師據說(shuō)是半年多前被副校長(cháng)帶到學(xué)院里來(lái)的,平時(shí)除了上課不會(huì )和其他人有任何的交流,甚至沒(méi)有人知道他長(cháng)什么樣。
是的,這位陸老師時(shí)時(shí)刻刻都帶著(zhù)一個(gè)面具,沒(méi)有人看過(guò)他面具下的容貌,但是大家私下對他有不少的猜測,有人說(shuō)他可能是長(cháng)相太丑,沒(méi)臉見(jiàn)人,也有人覺(jué)得他可能是為了不讓別人發(fā)現他的身份,還有人說(shuō)這可能是他的癖好。
總之,這位陸老師在同學(xué)們心中的形象都籠罩著(zhù)一層神秘的面紗。
祁肆入學(xué)后基本就專(zhuān)注在自己的學(xué)業(yè)和鍛煉身體上了,活動(dòng)的范圍基本都在院系之內,所以也只是有聽(tīng)同學(xué)們討論過(guò)這位陸老師,人倒是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,這下竟然會(huì )來(lái)靈植系授課,不免讓祁肆有些好奇。
“他不是教機甲cao作課的?怎么會(huì )來(lái)我們系代課?”
靈植系的實(shí)戰課是極為重要的一門(mén)課,屬于必修中的高級課程,而機甲cao作課只是初級課程,而且是所有院系的公共課程之一,讓一個(gè)教機甲cao作的老師來(lái)上靈植系的實(shí)戰課,除非是院方想將自己的高等學(xué)院的名頭毀掉,那就證明這位陸老師本身就是有這個(gè)實(shí)力了。
一位靈植戰師卻甘愿在機甲系教授基礎的機甲cao作課程,祁肆摸了摸下巴,深覺(jué)得其中的可疑。
“我也不清楚,不過(guò)但愿查默老師能早點(diǎn)回來(lái),我上次跟著(zhù)柏景輝聽(tīng)了一節他的課,講的超級好的,叫你你又不去!”
一提到這事,韓嘉就氣不打一處來(lái),查默老師的課從來(lái)都是座無(wú)虛席,為了給他們兩個(gè)外系的學(xué)生占位置,柏景輝也是費了一番功夫,結果祁肆竟然根本就沒(méi)去!
“我已經(jīng)跟你解釋過(guò),那天是因為我要突破,再說(shuō),要是我去了,你們倆還能好好的聊一起?”
說(shuō)到最后,祁肆朝韓嘉投去一個(gè)意味深長(cháng)的笑容,柏景輝對韓嘉可是一見(jiàn)鐘情,之后更是想盡辦法約他出去,兩人本就互有好感,幾番接觸下來(lái)就該水到渠成了,若是上次祁肆去了,指不定兩人又要拖到什么時(shí)候。
這話(huà)一出,韓嘉果然不再繼續下去,“我們還是快點(diǎn)過(guò)去吧,也好看看著(zhù)陸老師到底是什么樣子?!?/br>
見(jiàn)韓嘉如此生硬地轉移話(huà)題,祁肆也不戳破,只是腳步又加快了幾分。
實(shí)戰課共分為兩個(gè)階段,第一階段是是用實(shí)體機甲進(jìn)行授課,第二個(gè)階段則是進(jìn)入模擬艙實(shí)戰,所以他們這次去的是之前學(xué)習機甲cao作的教室。
兩人到達教室的時(shí)間不算早,但偌大的教室中竟空無(wú)一人,只有一個(gè)三米來(lái)高的通用型機甲佇立在教室的前側。
“這是誰(shuí)?”韓嘉小聲地朝一旁的祁肆問(wèn)道,這種通用型機甲是學(xué)院里統一提供給學(xué)生們用的,雖然通用,但這并不意味著(zhù)適合所有的學(xué)生,所以學(xué)院里很鼓勵學(xué)生們在學(xué)習完機甲設計原理之后自己動(dòng)手將它改造成適合自己屬性的機甲。
當然,有部分家庭條件特別好的,也可以選擇請機甲大師專(zhuān)門(mén)為其量身訂造,但機甲的造價(jià)不菲,并不是所有人都有條件去訂做,所以學(xué)生們也十分樂(lè )意自己動(dòng)手改造,而且為了凸顯自己與其他人的不同,整個(gè)學(xué)院可能都找不出兩架一模一樣的機甲。
“嗯,”鮑溫并沒(méi)有在意韓嘉伸過(guò)來(lái)的那只手,反倒是有些注意到一旁默不作聲的祁肆,然后就回到了房?jì)取?/br>
“什么啊,”見(jiàn)鮑溫回到房間去之后,韓嘉就將自己放倒在客廳里的沙發(fā)上。
祁肆卻是見(jiàn)怪不怪,雖然劇情中沒(méi)有過(guò)多地提到鮑溫這個(gè)人,但他的身份并不是秘密,鮑家同陸家一般,也都是軍人世家,只不過(guò)因為鮑家人丁興旺,如今已經(jīng)有了穩壓陸家之勢。
但是鮑溫最后在加入軍隊的時(shí)候被陰錯陽(yáng)差地分到了陸紹元的手下,最后竟被他一直視作超越對象的陸紹元所折服,心甘情愿地為他賣(mài)力。
想到這,祁肆已經(jīng)迫不及待地想要找到方法去接近陸紹元了。
第53章未來(lái)星際篇【四】
【四】
“阿肆,你知不知道教我們實(shí)戰的老師是誰(shuí)???”
祁肆剛從浴~室出來(lái),就被韓嘉正面給了一拳,祁肆也絲毫沒(méi)有躲閃的意思,直接伸手緊貼著(zhù)韓嘉的手腕,然后翻手將他制住。
“是查默老師?”祁肆記得之前的課程表上的是這樣的沒(méi)錯,查默是阿法學(xué)院的明星老師之一,他平時(shí)在機甲系和靈植系任教,以極為強悍的戰斗能力和幽默風(fēng)趣的教學(xué)風(fēng)格收獲了許多學(xué)生們的喜愛(ài)。
“不是!”韓嘉又要伸出另只手去反抗,卻被祁肆用毛巾將手腕纏在一起不得動(dòng)彈,“誒,你不解開(kāi)我就不說(shuō)了啊?!?/br>
祁肆卻絲毫不為所動(dòng),轉身又去房里拿了一件外套穿上,看架勢就是要出門(mén)了。
“你別走啊,你這樣要我怎么去上課??!”見(jiàn)祁肆絲毫沒(méi)有幫他解開(kāi)的意思,韓嘉便大呼小叫了起來(lái),其實(shí)解個(gè)結對他來(lái)說(shuō)倒并不困難,等到確定了祁肆實(shí)在是沒(méi)有搭理他的念頭,他才咬住那個(gè)并不復雜的結扣,將毛巾往浴~室一甩,小跑幾步追了上去。
“柏景輝跟我說(shuō)查默老師他最近被調到了其他的星球做交流,所以我們的實(shí)戰課他是上不了了,”說(shuō)著(zhù),韓嘉露出一絲遺憾的表情,又偏頭去看祁肆,見(jiàn)他還是一副絲毫沒(méi)有興趣知道的模樣,只好懨懨地繼續,“如今有時(shí)間的老師就只有那位陸老師了?!?/br>
“陸老師?”祁肆對陸字十分敏感,一聽(tīng)到這個(gè)立馬就轉過(guò)了頭,他仔細回想了一下這個(gè)劇情中這個(gè)陸老師的存在,卻沒(méi)有絲毫收獲。
“對啊,”韓嘉對他終于有點(diǎn)興趣的反應感到滿(mǎn)意,“就是機甲系最神出鬼沒(méi)的陸老師,你知道他全名叫什么嗎?”
韓嘉挑了挑眉,等待著(zhù)祁肆的追問(wèn),祁肆也沒(méi)有辜負他的期望,“叫什么?”
“聽(tīng)說(shuō)叫陸陸,我也不知道是不是真的,柏景輝說(shuō)上次看到副院長(cháng)找他出去的時(shí)候就是這么叫的?!?/br>
韓嘉雖然話(huà)里這么說(shuō),但臉上的表情明顯不是很相信這個(gè)名字的真實(shí)性,“你說(shuō),他們…不會(huì )有什么關(guān)系吧?”
說(shuō)完,韓嘉意味深長(cháng)地對了對手指。
畢竟如果是伴侶間這么叫的話(huà)也不足為奇,要讓他想象著(zhù)陸老師有這么一個(gè)能稱(chēng)得上可愛(ài)的名字,他也是拒絕的。
祁肆沒(méi)有回話(huà),眉宇間卻不經(jīng)意微微聳起,這個(gè)陸老師他也有所耳聞,據說(shuō)是機甲系的一位極為怪異的老師。
首先,這位陸老師據說(shuō)是半年多前被副校長(cháng)帶到學(xué)院里來(lái)的,平時(shí)除了上課不會(huì )和其他人有任何的交流,甚至沒(méi)有人知道他長(cháng)什么樣。
是的,這位陸老師時(shí)時(shí)刻刻都帶著(zhù)一個(gè)面具,沒(méi)有人看過(guò)他面具下的容貌,但是大家私下對他有不少的猜測,有人說(shuō)他可能是長(cháng)相太丑,沒(méi)臉見(jiàn)人,也有人覺(jué)得他可能是為了不讓別人發(fā)現他的身份,還有人說(shuō)這可能是他的癖好。
總之,這位陸老師在同學(xué)們心中的形象都籠罩著(zhù)一層神秘的面紗。
祁肆入學(xué)后基本就專(zhuān)注在自己的學(xué)業(yè)和鍛煉身體上了,活動(dòng)的范圍基本都在院系之內,所以也只是有聽(tīng)同學(xué)們討論過(guò)這位陸老師,人倒是沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的,這下竟然會(huì )來(lái)靈植系授課,不免讓祁肆有些好奇。
“他不是教機甲cao作課的?怎么會(huì )來(lái)我們系代課?”
靈植系的實(shí)戰課是極為重要的一門(mén)課,屬于必修中的高級課程,而機甲cao作課只是初級課程,而且是所有院系的公共課程之一,讓一個(gè)教機甲cao作的老師來(lái)上靈植系的實(shí)戰課,除非是院方想將自己的高等學(xué)院的名頭毀掉,那就證明這位陸老師本身就是有這個(gè)實(shí)力了。
一位靈植戰師卻甘愿在機甲系教授基礎的機甲cao作課程,祁肆摸了摸下巴,深覺(jué)得其中的可疑。
“我也不清楚,不過(guò)但愿查默老師能早點(diǎn)回來(lái),我上次跟著(zhù)柏景輝聽(tīng)了一節他的課,講的超級好的,叫你你又不去!”
一提到這事,韓嘉就氣不打一處來(lái),查默老師的課從來(lái)都是座無(wú)虛席,為了給他們兩個(gè)外系的學(xué)生占位置,柏景輝也是費了一番功夫,結果祁肆竟然根本就沒(méi)去!
“我已經(jīng)跟你解釋過(guò),那天是因為我要突破,再說(shuō),要是我去了,你們倆還能好好的聊一起?”
說(shuō)到最后,祁肆朝韓嘉投去一個(gè)意味深長(cháng)的笑容,柏景輝對韓嘉可是一見(jiàn)鐘情,之后更是想盡辦法約他出去,兩人本就互有好感,幾番接觸下來(lái)就該水到渠成了,若是上次祁肆去了,指不定兩人又要拖到什么時(shí)候。
這話(huà)一出,韓嘉果然不再繼續下去,“我們還是快點(diǎn)過(guò)去吧,也好看看著(zhù)陸老師到底是什么樣子?!?/br>
見(jiàn)韓嘉如此生硬地轉移話(huà)題,祁肆也不戳破,只是腳步又加快了幾分。
實(shí)戰課共分為兩個(gè)階段,第一階段是是用實(shí)體機甲進(jìn)行授課,第二個(gè)階段則是進(jìn)入模擬艙實(shí)戰,所以他們這次去的是之前學(xué)習機甲cao作的教室。
兩人到達教室的時(shí)間不算早,但偌大的教室中竟空無(wú)一人,只有一個(gè)三米來(lái)高的通用型機甲佇立在教室的前側。
“這是誰(shuí)?”韓嘉小聲地朝一旁的祁肆問(wèn)道,這種通用型機甲是學(xué)院里統一提供給學(xué)生們用的,雖然通用,但這并不意味著(zhù)適合所有的學(xué)生,所以學(xué)院里很鼓勵學(xué)生們在學(xué)習完機甲設計原理之后自己動(dòng)手將它改造成適合自己屬性的機甲。
當然,有部分家庭條件特別好的,也可以選擇請機甲大師專(zhuān)門(mén)為其量身訂造,但機甲的造價(jià)不菲,并不是所有人都有條件去訂做,所以學(xué)生們也十分樂(lè )意自己動(dòng)手改造,而且為了凸顯自己與其他人的不同,整個(gè)學(xué)院可能都找不出兩架一模一樣的機甲。