說(shuō)一句就打爆你的狗頭”的眼神。

他立即做了個(gè)把嘴封起來(lái)的動(dòng)作。

隔了一會(huì )兒，他忍不住又問(wèn)：“巡哥，你們到底干什么去了？”

架不住兒子好奇心太重，駱巡宗慢悠悠往后倚在他桌前。

教室的窗簾遮光性很好，把陽(yáng)光全都阻隔在外。即使在昏暗的環(huán)境下，他的身形依舊挺拔。如果忽略手上的手機，完全就是個(gè)端正陽(yáng)光的好學(xué)生。

“劉冬瓜這j8玩意兒看不上我們班，有本事別教啊。后來(lái)呢？？”韓持壓低聲音，卻壓不住旺盛的好奇心。

駱巡宗看著(zhù)手機，有些漫不經(jīng)心：“后來(lái)她就直接回來(lái)了，說(shuō)今天沒(méi)作業(yè)?！?/br>
“應橙看著(zhù)軟，但脾氣夠帶勁??！”韓持評價(jià)說(shuō)。

駱巡宗沒(méi)說(shuō)話(huà)。

劉冬瓜什么德行大家都知道。他本來(lái)想幫她去拿作業(yè)的，結果得到她那樣的回答。如果韓持當時(shí)在場(chǎng)，聽(tīng)到她回答時(shí)的語(yǔ)氣，怕是要服得跪下了。

“橙妹牛逼！”韓持忍不住感嘆了一句。

駱巡宗的眉毛微不可見(jiàn)地挑了挑：“你們什么時(shí)候這么熟了？”

韓持回答說(shuō)：“她還把我當欺負你的校霸、對我有偏見(jiàn)，可我已經(jīng)從她軟軟的外表下看到了她的本質(zhì)，單方面跟她很熟?！?/br>
“沙雕?！?/br>
韓持：？？

要不是因為陪你演戲，我跟橙妹早都成朋友了！

你居然還罵我！

“對了?！瘪樠沧谔а劭戳丝创斑叺姆较?，“一會(huì )兒午休結束，你找一下金姝?！?/br>
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中午睡了半個(gè)小時(shí)，應橙明顯感覺(jué)好多了。

下午第一節是歷史課，她正在準備上課的書(shū)，桌上忽然多出一包威化餅干，然后又是兩顆巧克力、一袋堅果、一袋魷魚(yú)干，還有一根棒棒糖。

她疑惑地看著(zhù)放下這些東西的吃貨妹子。

背著(zhù)小提琴的傻白甜在教室外面喊：“金姝，走了！”

吃貨妹子答應了一聲，對應橙說(shuō)：“我要去上聲樂(lè )課啦，這些吃不掉了，留給你吃吧?！?/br>
說(shuō)完她就匆匆走了。

剛睡醒的應橙有些回不過(guò)神。

這么多零食……不知道她到底有多少庫存。今天吃不完其實(shí)是可以留到明天吃的。

不過(guò)中午沒(méi)吃飯，她確實(shí)餓了。

藝術(shù)生都去上專(zhuān)業(yè)課后，下午的教室只剩下十幾個(gè)人，安靜多了。

歷史和地理各一節上完，還有兩節是自習課，史地生們都在乖乖做作業(yè)。

班長(cháng)周菁來(lái)問(wèn)：“應橙，怎么今天英語(yǔ)作業(yè)還沒(méi)布置下來(lái)？”

應橙一邊做著(zhù)歷史卷子，一邊回答說(shuō)：“我去了四次，劉老師都沒(méi)給我，應該是體諒我們其他課的作業(yè)太多，今天英語(yǔ)沒(méi)有作業(yè)?！?/br>
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翌日早上，應橙到班級后從書(shū)包里拿出一盒巧克力放在吃貨妹子的桌上，說(shuō)：“昨天謝謝你的零食?！?/br>
吃貨妹子正吃著(zhù)肯德基早餐。不僅她在吃，班級里好幾個(gè)人也在吃，都是她帶的，足足帶了十來(lái)份。

“我特別喜歡吃這個(gè)巧克力，謝謝你呀！”

應橙被她溢出的這種幸福感染，嘴角勾起：“那就好?！?/br>
巧克力是她叔叔給她的，還有別的。她平時(shí)不怎么愛(ài)吃零食，下次可以都帶過(guò)來(lái)投喂。

金姝是作為十班這群藝術(shù)生的“糧庫”存在的，大家都會(huì )來(lái)她這兒找零食吃，她也很大方。

應橙這盒巧克力很快也被你一塊我一塊地分掉了。

韓持從金姝那里回來(lái)，路過(guò)駱巡宗旁邊時(shí)，放了個(gè)巧克力在他桌上，偷偷摸摸跟做賊似的?；氐阶簧虾?，他對著(zhù)前面小聲說(shuō)：“這是橙妹給金姝的，我們也有一份功勞?！?/br>
駱巡宗看了眼滾到一摞書(shū)旁邊、不怎么容易被看到的巧克力，沒(méi)有說(shuō)話(huà)。

今天的英語(yǔ)課是在第二節。

跑cao回來(lái)，大家都熱得一頭汗，喝水的喝水，吹空調的吹空調。

應橙因為是來(lái)大姨媽的第二天，請了假沒(méi)去跑。

今天劉冬瓜難得提前了幾分鐘來(lái)教室。

不過(guò)因為還沒(méi)上課，大家也不是很在意他來(lái)，后面韓持他們還在嘻鬧。

不過(guò)慢慢的，大家感受到了不同尋常的氣氛，教室慢慢安靜下來(lái)。

傻白甜小聲提醒說(shuō)：“金姝，別吃了。今天劉冬瓜的心情看起來(lái)好像特別不好?！?/br>
“??？那不吃了?！?/br>
應橙看著(zhù)英語(yǔ)書(shū)后面的單詞表，沒(méi)什么反應。

上課鈴聲一響，劉冬瓜把英語(yǔ)書(shū)豎在講臺上敲了敲，說(shuō)：“課代表，站起來(lái)?！?/br>
他明顯就是在壓抑著(zhù)怒氣，應橙卻像沒(méi)有察覺(jué)到一樣，乖乖站起來(lái)。

其他人看向她，滿(mǎn)臉疑惑。

“你們班的英語(yǔ)作業(yè)今天怎么沒(méi)收上來(lái)？”

班長(cháng)周菁納悶地舉手說(shuō)：“老師，昨天不是沒(méi)有作業(yè)嗎？”

劉冬瓜的音量突然提高：“誰(shuí)說(shuō)的！”

周菁被嚇了一跳，小聲說(shuō)：“應橙說(shuō)的?！?/br>
大部分人不明情況，竊竊私語(yǔ)。

“昨天居然沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)？”捧場(chǎng)王問(wèn)。

復讀機說(shuō)：“有沒(méi)有英語(yǔ)作業(yè)跟你有關(guān)系嗎？說(shuō)得好像你會(huì )做作業(yè)一樣?！?/br>
“媽的你不跟我抬扛會(huì )死嗎？”

教室后排一群不做作業(yè)的人討論得尤其熱烈。

知情者韓持沒(méi)想到劉冬瓜今天一來(lái)會(huì )是這波cao作，驚呆了，靠近前面說(shuō)：“劉冬瓜這J8玩意兒有點(diǎn)無(wú)恥啊?！?/br>
駱巡宗不屑地扯了扯嘴角。

“怎么辦，橙妹藥丸?！表n持嘆了口氣。

駱巡宗看向應橙。天選之位的光線(xiàn)很好，照得她的皮膚尤其的白，那張臉上的表情很鎮定，也很……無(wú)辜。

“劉老師?！睉乳_(kāi)口，淡淡的聲線(xiàn)在嘈雜的環(huán)境的襯托下很特別，“昨天我課間跑了四次辦公室你都沒(méi)給我，我就以為沒(méi)有作業(yè)?！?/br>
劉冬瓜一噎：“我忙你不會(huì )等我空了再找我嗎？你用腦子想想，怎么可能沒(méi)有作業(yè)？”

應橙回答說(shuō)：“老師，我用腦子想過(guò)了，午休過(guò)后藝術(shù)生都要走了，你還不給我作業(yè)，說(shuō)明沒(méi)有。老師，是我錯了?！?/br>
反駁得有理有據，認錯認得也快，態(tài)度好得抓不到一點(diǎn)錯。劉冬瓜憋了一肚子怒氣來(lái)，現在就像一拳打在了棉花上，憋屈?！俺怂囆g(shù)生之外還有史地生呢？你們現在都高二了，一眨眼就會(huì )升上高三，你這是在耽誤你的同學(xué)們！他們要是高考因為英語(yǔ)上差幾分沒(méi)考上好學(xué)校，你能為他們負責嗎？”

韓持越聽(tīng)越覺(jué)得不對味。

“我日！這J8玩意兒是在引戰？想挑起其他人對橙妹的不滿(mǎn)？”

連韓持這缺根筋的人都聽(tīng)出來(lái)了，駱巡宗當然也聽(tīng)得出來(lái)。在韓持擔心應橙要完的時(shí)候，他就覺(jué)得她應付劉冬瓜問(wèn)題不大。就像韓持之前說(shuō)的，她看著(zhù)軟，實(shí)際上脾氣特別帶勁兒。