被嚇壞了一樣，差點(diǎn)就要跳出去，卻硬生生地收住了腳，站在原地一動(dòng)也不敢動(dòng)。

身后站著(zhù)的教官還不解氣，正要再抽下去，卻被旁邊另一個(gè)教官拉住了：“別用鞭子，這樣會(huì )留傷的，萬(wàn)一被學(xué)生家長(cháng)發(fā)現了，不好?！?/br>
打人的教官一聽(tīng)這話(huà)卻是殘忍地笑了起來(lái)：“你怕什么？他來(lái)這兒快兩年了，他家長(cháng)什么時(shí)候來(lái)看過(guò)他？怕是早就忘了還有他這個(gè)兒子了！”

“不！”高星本來(lái)怕得要死，整個(gè)人就像老鼠見(jiàn)了貓一樣低頭伏在教官面前，聽(tīng)到這話(huà)卻忽然激動(dòng)了起來(lái)，“我父母不可能忘了我，不可能的！他們總有一天會(huì )接我出去，到時(shí)候我一定要去告發(fā)你們！”

“哈哈哈哈，告發(fā)？”那教官聽(tīng)了他的話(huà)卻是笑的差點(diǎn)連腰都直不起來(lái)，“你在說(shuō)什么？別是被打傻了吧？”

看著(zhù)眼前紅著(zhù)眼眶、強撐著(zhù)抖如糠篩的身體據理力爭的學(xué)生，教官不僅沒(méi)有半分同情，反而又揮下去一鞭：“你想告發(fā)？那我就告訴你，你父親吃喝嫖賭欠了一屁股債，而你的母親已經(jīng)跳樓自殺了，你這輩子——都別想從這兒出去了……”

這句話(huà)像一盆當空倒下來(lái)的涼水，把高星的情緒一下子就澆滅了，他難以置信地后退了一步，整個(gè)人呆呆地看著(zhù)教官，像是無(wú)法理解他的話(huà)。

半晌后他的眼里忽然淌下淚水，情緒失控一般蹲下去捂住耳朵大哭道：“你胡說(shuō)！你胡說(shuō)，他們會(huì )來(lái)接我的，會(huì )來(lái)接我回家的……”

感受到他的絕望與崩潰，林向原也不禁覺(jué)得胸口積攢了一口悶氣。

他借著(zhù)高星的眼飛速地觀(guān)察了一下周?chē)?，發(fā)現這邊鬧的大，其他學(xué)生卻都沒(méi)看到一樣低頭默默吃著(zhù)飯，剛剛勸人的教官也不再勸了，甚至還跟打人的教官說(shuō)起了玩笑，仿佛高星的痛苦在他們眼里不過(guò)是一場(chǎng)惹人發(fā)笑的小丑演劇。

“行了，哭夠了沒(méi)？”見(jiàn)高星哭了一會(huì )還不停，那教官終于感到了不耐，他不由分說(shuō)地又是一頓鞭子下去，“要是耽誤了下午上課，有你好看的?！?/br>
高星“嗚嗚”地抱著(zhù)頭哭倒在地，也不知是心痛還是身體痛，只管哭的厲害，然而周?chē)娜藚s只是一個(gè)接一個(gè)地默默離席，并沒(méi)有人愿意多看他一眼。

就在這時(shí)，一個(gè)人輕柔地把高星扶了起來(lái)，勸他道：“別哭了，再哭下去又要挨打了?！?/br>
高星抬起頭來(lái)，他的眼里還含著(zhù)淚，臉皺的就像剛出生的小猴子一樣難看，扶他起來(lái)的人卻并不嫌棄，用毛巾替他擦了擦淚，嘆氣道：“你別想那么多了，他們不可能讓你這里呆一輩子，總會(huì )讓你畢業(yè)的，你不要跟他們硬碰硬?！?/br>
大概是眼前的人說(shuō)話(huà)太過(guò)于溫柔，哭的撕心裂肺的高星竟是停下了哭，他接過(guò)對方遞過(guò)來(lái)的毛巾，哽咽道：“謝謝你?！?/br>
扶他起來(lái)的男生面容溫和，笑起來(lái)更是如清晨的陽(yáng)光一般透亮，這讓高星內心覺(jué)得舒緩了不少，林向原甚至能感受到他內心蕩起的細微感情，他抽著(zhù)鼻子，小聲地問(wèn)道：“你叫什么名字？”

“關(guān)優(yōu)成?！蹦猩鷧s是沒(méi)有注意到高星眼里的情緒，他快速地報上了名字，拍了拍他的肩膀道：“下午的課就快要開(kāi)始了，可別遲到了，我先走了?！?/br>
他正要離開(kāi)，高星卻冷不防一把抓住了他的衣襟，他不禁疑惑地看向高星。

高星也意識到了自己這個(gè)動(dòng)作的突然，他像是被靜電打到了似的慌亂松開(kāi)了手，憋了半天，才有些不好意思地道：“我渾身疼的厲害，你能……帶我去教室嗎？”

說(shuō)罷他定定地看著(zhù)對方，眼底流露出一股帶著(zhù)怯意的期待。

關(guān)優(yōu)成卻是不疑有他，剛才教官如何打人也是落在了他眼里的，他自然地拉起對方的手搭在自己肩上：“那我扶你過(guò)去吧。唉，那群家伙可真是狠吶……”

“謝謝你……”高星小聲地道謝，近兩年來(lái)持續不斷地毆打早已讓他麻木，平時(shí)不管受傷再重都是自己一個(gè)人默默承受的，但這會(huì )他卻產(chǎn)生了一種想依靠別人的心情，向關(guān)優(yōu)成示了弱。

突然他的腳下一個(gè)趔趄，為了扶穩他，關(guān)優(yōu)成的手不自覺(jué)地按上了他的腰，這讓高星不禁有些飄飄然起來(lái)。

察覺(jué)到他的感情變化，林向原突然明白了什么，想到手帳上密密麻麻的和“關(guān)”有關(guān)的記事，他心里立時(shí)閃過(guò)一個(gè)微妙的想法——這個(gè)高星……該不會(huì )是喜歡關(guān)吧？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感謝木落秋空的長(cháng)評，夸的我實(shí)在太不好意思了……比心～

今天沒(méi)事翻了一下前文，有種公開(kāi)處刑的感覺(jué)，看的時(shí)候一直在想這是我寫(xiě)的嗎，我寫(xiě)的時(shí)候到底是想說(shuō)什么來(lái)著(zhù)……╭(°A°`)╮撞墻jpg

千言萬(wàn)語(yǔ)一句話(huà)……真的非常感謝愿意看到這里的小可愛(ài)們，鞠躬jpg

☆、水下驚魂（十七）

關(guān)優(yōu)成扶著(zhù)高星由弦往教室里走去，經(jīng)過(guò)長(cháng)長(cháng)的走廊時(shí)，他想起教室里那樣的桌椅布置，有些擔心地問(wèn)高星：“你的傷……那你一會(huì )上課的時(shí)候怎么辦？”

“不要緊，我習慣了?！备咝强酀鼗亓艘痪?，忽然低下頭去輕聲道：“其實(shí)……我父母的事我早就知道了?！?/br>
“你原來(lái)知道啊……”關(guān)優(yōu)成嘆了口氣，他剛剛就在旁邊，也聽(tīng)到了高星和教官的爭論，一時(shí)也不知道怎么安慰他好：“教官說(shuō)的，也未必是真的，你也別太傷心了?！?/br>
“不……我離家前，他們就已經(jīng)是那個(gè)德性了……所以，我很清楚……”高星由弦的聲音里帶上了一絲顫抖，過(guò)了好久才平復下來(lái)，“話(huà)說(shuō)，你父母為什么要送你到這兒來(lái)？”

“我嗎？”關(guān)優(yōu)成笑了笑，“我以前是不良少年，他們就送我進(jìn)來(lái)接受管教?！?/br>
“不良？”高星由弦吃驚道，“你這樣的，還當過(guò)不良？”

“對啊，哈哈?！标P(guān)優(yōu)成爽朗了笑了笑，只是這笑容頗有股勉強之意，“那你呢？你是什么原因被送進(jìn)來(lái)的？”

“我……”高星由弦頓了頓，卻終是沒(méi)說(shuō)出自己被送進(jìn)來(lái)的原因，眼看就快到教室了，他突然松開(kāi)了關(guān)優(yōu)成，甚至刻意和他保持了一段距離，“到教室了，我們趕緊進(jìn)去吧?！?/br>
“哦好?！标P(guān)優(yōu)成有些莫名，但也沒(méi)說(shuō)什么，他躬著(zhù)腰走進(jìn)教室，去了教官提前分配好的座位那里，和高星由弦的座位隔了一段距離。

課似乎還有一段時(shí)間才開(kāi)始，林向原發(fā)現自己這會(huì )又有了身體的主導權，他看了一眼門(mén)口，那里把守了兩個(gè)粗壯的教官，手上似乎拿著(zhù)什么懲戒的工具。

林向原看了一會(huì )，忽然認出了那工具是什么，心里不由得一涼，那不是……電擊設備嗎？

這個(gè)年代的電擊設備還有些老，其中一個(gè)教官拿著(zhù)的還帶著(zhù)長(cháng)長(cháng)的電線(xiàn)。

結合剛才