里長(cháng)聽(tīng)說(shuō)唐毅要辦學(xué)堂，為難就是這里，時(shí)候不對，眼看著(zhù)要編席子，誰(shuí)舍得把孩子送來(lái)讀書(shū)，不掙錢(qián)還要花錢(qián)，這不是虧本買(mǎi)賣(mài)嗎。

憑著(zhù)面子，里長(cháng)勸來(lái)了十幾個(gè)孩子，等到家家戶(hù)戶(hù)開(kāi)始編葦席，就都叫了回去，在家里頭干活了。

唐毅從外面走了一圈，把事情打聽(tīng)清楚了，他回到家中，只見(jiàn)琉瑩正站在學(xué)堂的門(mén)口，生悶氣呢！

“我就沒(méi)見(jiàn)過(guò)那么軸的孩子，愣是不讓我處置傷口，說(shuō)什么傷好了，就不能上學(xué)了。也不知道家里頭是怎么想的，放著(zhù)六首魁元的徒弟不當，非要編葦席，都說(shuō)丟了西瓜撿芝麻，我看是丟了狗頭金，撿了驢糞球！”

“呵呵呵?！碧埔阈χ?zhù)從琉瑩手里接過(guò)了小藥箱。

“唉，別怪他們，說(shuō)到底啊，還是窮鬧得，不讓讀書(shū)算什么，比這狠心的父母多得是?！?/br>
琉瑩猛地想起了自己，是啊，不能讀書(shū)算什么，把孩子賣(mài)到青樓，也大有人在。到了京城之后，她還聽(tīng)說(shuō)有的人家把七八歲的孩子給割了一刀，送到宮外，等著(zhù)招收太監了，好能混到宮里。

那可是親生骨rou啊，是爹媽無(wú)情嗎？

也是，也不是。

留在身邊都活不下去了，還不如另尋一個(gè)出路，填飽肚子要緊。

想到了這里，琉瑩反而臉上微紅。

“把藥箱給我吧，我去給小猴子處理傷口?！?/br>
“別忙?！碧埔阈χ?zhù)走了進(jìn)來(lái)，屋子里只剩下四個(gè)孩子，平安，平凡，猴子，還有那個(gè)小胖子。

猴子見(jiàn)老師進(jìn)來(lái)，連忙站起身，低著(zhù)頭不說(shuō)話(huà)。

“你們幾個(gè)都給我過(guò)來(lái)?！?/br>
平安先跑了過(guò)來(lái)，可憐巴巴地看著(zhù)老爹，抓著(zhù)衣服，不停搖晃，“爹，幫幫猴子吧，爹??！”

“就會(huì )賣(mài)萌，這招啊，不管用了?！碧埔惆涯樕亮讼聛?lái)，“猴子，先生去村子里看了一圈，的確家家戶(hù)戶(hù)都在編葦席，你的好些同學(xué)也在幫著(zhù)家里面忙活。你熱心讀書(shū)當然是好事，可身為家里的一份子，上有爺爺奶奶，下面還有弟弟meimei，你要是不干活，他們怎么辦？”

“我！”

猴子低著(zhù)頭，用力抓著(zhù)衣襟，半晌，抬起頭，怯生生道：“先生，俺日后有出息了，俺再報答他們，不成嗎？”

唐毅笑著(zhù)搖搖頭，蹲下了身體，笑著(zhù)說(shuō)道：“這倒是個(gè)沒(méi)有辦法的辦法，很多家里頭，只能供得起一個(gè)孩子讀書(shū)，其他天分差的，就只能種地掙錢(qián)?？墒悄阆脒^(guò)沒(méi)有，光憑著(zhù)小時(shí)候的一點(diǎn)表現，就決定了一輩子的命運，對你的兄弟們公平嗎？”

猴子似懂非懂，只是抓著(zhù)衣角的手更用力了。

琉瑩看著(zhù)一個(gè)十來(lái)歲的孩子，苦惱糾結，心疼起來(lái)。

“師父，他才多大啊，能聽(tīng)得懂嗎？您要是不愿意管，我管還不成嗎！”

“非也非也！”唐毅笑道：“你能管一個(gè)，能管得了一千個(gè)，一萬(wàn)個(gè)嗎？說(shuō)到底，還是要把這個(gè)窮病給治了！”

唐毅拉著(zhù)猴子和平安，到了外面，用手指了指遠處的蘆葦蕩。

“你們信不信，小小的葦席也有大學(xué)問(wèn)，要是學(xué)好了，保證能讓你們家的弟兄，還有整個(gè)村子的孩子，都能進(jìn)學(xué)堂讀書(shū)?！?/br>
“先生，真的能做到嗎？”猴子驚訝地問(wèn)道。

“當然沒(méi)問(wèn)題，不過(guò)前提是你要先把手上的傷處理了，過(guò)一會(huì )兒編席子，還要你出力呢！”

“嗯！”

猴子興奮點(diǎn)頭，迫不及待去找琉瑩處理傷口。

唐毅呢，他找出了鐮刀，直接殺向了蘆葦蕩。

秋天水枯了，割蘆葦十分容易，唐毅把笨?jì)籂縼?lái)，割好了一大捆，就系在繩索上，讓笨?jì)和现?zhù)回家，等到笨?jì)夯貋?lái)，另一捆就弄好，簡(jiǎn)便極了。

一個(gè)下午的時(shí)間，唐家就被蘆葦堆滿(mǎn)了。

趁著(zhù)晚上的功夫，唐毅找到了里長(cháng)，老頭挺不好意思的。他覺(jué)得唐毅肯教孩子們讀書(shū)，是天大的恩德，那些人不知道珍稀，是辜負了唐先生的美意。

“都是一幫頭發(fā)長(cháng)見(jiàn)識短的東西，俺家兩個(gè)小子，大的十五了，小的也十三，要是唐先生不嫌棄他們歲數大，回頭就去您那念書(shū)吧！”

“從明天開(kāi)始，學(xué)堂不教書(shū)了，改教實(shí)踐課，要是舍得，不妨讓兩個(gè)孩子過(guò)來(lái)，我那塊教編葦席?！?/br>
“??！”

里長(cháng)眼珠子都差點(diǎn)掉下來(lái)，心說(shuō)老漢編了大半輩子葦席，還用跟你學(xué)怎么編嗎？

“唐先生，俺說(shuō)句不客氣的，讀書(shū)您行，可是這編席子未必能成?！?/br>
唐毅爽朗一笑，“是騾子是馬，牽出來(lái)遛遛。要不咱們明天比試一番？”

“比就比！”

唐毅接下來(lái)的一句話(huà)，差點(diǎn)讓里長(cháng)吐血，唐毅靦腆道：“您看我還不會(huì )編，要不您先指點(diǎn)一二？”

……

編葦席一共需要十一道工序，唐毅從里長(cháng)那里打聽(tīng)得清清楚楚，里長(cháng)還擔心他忘了，又給親自演示一遍，唐毅自然是記得清清楚楚。

早早起來(lái)，呼吸了兩口新鮮的空氣，就開(kāi)始了編席子。

首先要選料，破片，圓圓的葦子桿，粗的破成四片，細的三片，更細的兩片，務(wù)必要大小均勻，寬窄合適，長(cháng)度足夠。

破好的葦子要用竹片清皮，再灑水潤濕，還要用磙子碾壓平整，然后才能正式開(kāi)始編織。

由于工序繁瑣，往往需要一家人齊心協(xié)力，還要經(jīng)驗豐富，才能把葦席編好。鄰近中午的時(shí)候，里長(cháng)家里頭已經(jīng)編了六張席子，他好奇之下，偷偷到了唐家的外面，往里面看去，差點(diǎn)笑了出來(lái)，在墻邊只有三張歪歪扭扭的席子，隨意放著(zhù)，大小也不合適，編的毛刺兒一堆，就這個(gè)，還比賽啊，白送都沒(méi)人要。

里長(cháng)得意洋洋，心說(shuō)打賭算是贏(yíng)定了，兩個(gè)孩子的學(xué)費省下了。

又忙活了一個(gè)下午，到了吃晚飯的時(shí)候，足足編出了十五張席子，他是成竹在胸，背著(zhù)手，晃晃悠悠，到了唐家的外面，踮起腳，往里面一看，頓時(shí)嚇傻了。

只見(jiàn)唐毅的院子里，堆滿(mǎn)了一張張的葦席，把地面都鋪滿(mǎn)了，看樣子少說(shuō)有三十幾張，乖乖，這是變戲法嗎？

里長(cháng)揉了揉眼睛，看看，再揉揉，再看……沒(méi)錯，的確都是剛剛編好的葦席，一定是有人幫著(zhù)他們干活，作弊，不算！

讀書(shū)人的花花腸子多，保證是耍賴(lài)皮。

他正搖頭晃腦呢，唐毅一眼看到，笑著(zhù)招招手。

“來(lái)檢查一下，看我們編的怎么樣！”

里長(cháng)沉著(zhù)臉，進(jìn)了院子，他從頭看到尾，足足看了三遍，有幾張席子的確不好，可是還有好多編的不比他們家的差，勻稱(chēng)結實(shí)，大小合適，竟然好似多年的老手。

“人呢？都藏哪了？”里長(cháng)不服氣問(wèn)道。

“什么人啊，就我們幾個(gè)！”

里長(cháng)驚訝地看了看，一個(gè)唐毅，兩個(gè)嬌滴滴的女子，還有幾個(gè)小