凡還不到兩歲，早點(diǎn)了吧？”

“不早，一點(diǎn)不早，琉瑩姑姑教給我說(shuō)，獨樂(lè )樂(lè )不如眾樂(lè )樂(lè )，反正他也要跟著(zhù)琉瑩姑姑識字，還不如一起上課，多好玩??！”

“貌似也有道理??！好吧，不過(guò)你可要好好照顧弟弟??！”

“嗯！”

平安用力點(diǎn)頭，一轉身，小東西撒腿就跑，差不多一刻鐘，他氣喘吁吁回來(lái)，懷里抱著(zhù)一根二尺多長(cháng)，一寸多厚的木板，賊兮兮地放在了講桌上。還擔心老爹不明白，他找來(lái)了毛筆，在木板上用力寫(xiě)下兩個(gè)字：戒尺！

……

轉過(guò)天，唐平安早早起來(lái)，換了一身干凈衣服，不理滿(mǎn)臉起床氣的平凡，七手八腳穿好了衣服。

“嘻嘻，二弟，今天上學(xué)堂了，你要是不聽(tīng)話(huà)，還敢哭，那么長(cháng)的板子，就要打在你的手上了，小胖手就要變成饅頭了?！?/br>
平安迫不及待，拉著(zhù)二弟，進(jìn)了課堂，一個(gè)孩子都沒(méi)有，只有老爹一個(gè)人，正拿著(zhù)小斧頭，把他費盡力氣找來(lái)的戒尺給砍成了小木條，扔到了火爐里面，變成了熊熊的火焰。

唐毅低著(zhù)頭吩咐：“平安，再去搬點(diǎn)木頭，屋里暖和點(diǎn)，凍了手腳，可不是開(kāi)玩笑的?！?/br>
平安撅著(zhù)小嘴，內心是崩潰的，只能乖乖去找木頭了，只剩下平凡靠在老爹的懷里，嘿嘿憨笑。

爺仨個(gè)坐在了學(xué)堂，一直坐到了快要中午，外面才有了動(dòng)靜，里長(cháng)帶著(zhù)頭，身后跟著(zhù)七八個(gè)家長(cháng)，有的帶著(zhù)一個(gè)孩子，又帶著(zhù)兩個(gè)的，小的七八歲，大的十一二歲，有幾個(gè)還是平安的玩伴兒，小孩子見(jiàn)面，擠眉弄眼，十分雀躍。

可唐毅的臉色卻不怎么好，加起來(lái)才十二三個(gè)孩子，村子差不多有百十戶(hù)，孩子多的五六個(gè)，甚至十來(lái)個(gè)的都有，滿(mǎn)世界都是熊孩子，怎么就來(lái)了這么點(diǎn)？

八成人家還不相信自己的本事??！

唐毅也不好多說(shuō)什么，只能沖著(zhù)大家伙抱了抱拳，“諸位信任唐某，把孩子送來(lái)，我一定盡心竭力，絕不誤人子弟?！?/br>
家長(cháng)們看了看學(xué)堂，還算不錯，暖暖和和，老師也和氣，都挺高興的。里長(cháng)招呼著(zhù)大家伙，把束脩放下。

有送來(lái)幾斤rou的，有送來(lái)兩只雞的，還有抱來(lái)半袋子小米，當然也有送錢(qián)的，收了八百多個(gè)銅子。

晚飯算是有著(zhù)落了，唐毅抖擻精神，開(kāi)始給熊孩子上課。

唐毅從來(lái)不認為這世上有壞學(xué)生，有的只是差勁的老師，用戒尺逼迫著(zhù)孩子聽(tīng)課，那是沒(méi)本事的人。

第一天上課，唐毅就拿出了一副象棋，擺在了孩子們的面前。唐毅經(jīng)歷過(guò)匱乏時(shí)代的尾巴，拿一個(gè)鐵圈，能推出去十幾里，大明的孩子比起后世更不如，象棋絕對是高級的玩具，幾乎所有孩子都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。

唐毅只好叫著(zhù)平安，爺倆在一群孩子的中間，廝殺了兩盤(pán)，看得其他孩子眼睛冒光，小拳頭緊握，恨不得立刻下場(chǎng)一試身手。唐毅在昨天的時(shí)候，還做了一塊黑板，用土塊當筆，給孩子們講解每個(gè)棋子念什么，如何寫(xiě)，又有什么用處。

孩子們一個(gè)個(gè)伸長(cháng)了脖子，豎著(zhù)耳朵聽(tīng)著(zhù)，生怕錯過(guò)一句話(huà)，不得不說(shuō)，游戲的吸引力就是強大。

一個(gè)下午的時(shí)候，孩子們把規則記了個(gè)清清楚楚，有好幾個(gè)聰明的娃甚至能歪歪扭扭，寫(xiě)下“車(chē)”、“馬”等字樣。

前后三天的時(shí)間，有個(gè)叫猴子的娃，拖著(zhù)兩筒清鼻涕，竟然能和平安過(guò)招了，還會(huì )寫(xiě)十幾個(gè)字，連名字都學(xué)會(huì )了。

看來(lái)唐氏教育法，還是很強大的。

唐毅如是想到，轉眼學(xué)堂到了第十天，這一天和往常一樣，唐家爺仨吃過(guò)了造反，就到了學(xué)堂，可是孩子們卻少了一大半，只有猴子，還有兩三個(gè)小的在，其他的都沒(méi)有了。

“怎么回事，人都哪去了？”

猴子低著(zhù)頭，抿著(zhù)嘴，眼淚在眼圈里轉，唐毅好奇到了他近前。

“有什么委屈嗎？和老師說(shuō)?！碧埔阕⒁獾剿Π岩恢皇挚s到袖子里，伸手抓住了腕子，把猴子的手拉了出來(lái)。

只見(jiàn)小黑手中間有幾個(gè)好大的水泡，比起前些日唐毅和泥的時(shí)候，留下來(lái)的都大，難怪他會(huì )疼得流眼淚呢！

“你告訴老師，到底是怎么回事，是有人打你了嗎？”

猴子搖搖頭。

“那是不小心傷到了？”

猴子還是搖頭。

這時(shí)候一個(gè)小胖子仗著(zhù)膽子說(shuō)話(huà)了，“是他自己燒的?！?/br>
猴子一聽(tīng)，渾身打了個(gè)激靈，猛地回頭，嚇得小胖子忙低下了頭。

唐毅吸了口氣，“猴子，老師不給你講身體發(fā)膚受之父母的大道理，可是作為一個(gè)人，要愛(ài)惜自己，要講實(shí)話(huà)，你要是不瞞著(zhù)老師，學(xué)堂可就不能留你了?！?/br>
猴子嚇得小臉慘白，“先生不要趕我走，我，我，我要留下來(lái)，我要讀書(shū)！”他的眼睛緊緊盯著(zhù)手心上燙出來(lái)的水泡，眼淚鼻涕一起滾落。

唐毅和他并排坐著(zhù)，用手拍了拍他的肩頭。

“有什么事情，都和老師說(shuō)，老師的本事大著(zhù)呢！”唐毅聲音溫和地說(shuō)道。

小胖子不知道什么時(shí)候，又冒出了頭，“先生，猴子家里讓他編席子，他就用木炭把手給燙壞了?！?/br>
猴子再也忍不住了，哭得別提多傷心，“先生，俺娘說(shuō)了，讀書(shū)沒(méi)用，要過(guò)年了，家里頭要編席子，賣(mài)錢(qián)買(mǎi)年貨，可俺，俺不想編席子，俺想讀書(shū)！”

小家伙幾乎用吼著(zhù)，把話(huà)說(shuō)了出來(lái)。

多好的孩子啊，唐毅感嘆笑道：“讀書(shū)怎么會(huì )沒(méi)用呢，就算是要編席子，讀書(shū)人也比不讀書(shū)的編的好！你們幾個(gè)要不要和老師一起，讓家里面大吃一驚？”

第739章分工的威力

俗話(huà)說(shuō)靠山吃山，靠海吃海，小站周?chē)?，別的不多，唯獨蘆葦，一眼望不到盡頭，密密匝匝，又高又大。

蘆葦是編席子的上好材料，最常見(jiàn)的是炕席，也可以用來(lái)曬糧食、棗子，還能制作糧囤，存儲糧食，即便是在后世，還能看到用葦席圍起來(lái)的糧囤，一個(gè)足有兩萬(wàn)噸。

小站的蘆葦桿高筆直，骨節小，皮薄色白，質(zhì)地堅韌，編出來(lái)的席子頗受歡迎。

每到落雪的時(shí)分，家家戶(hù)戶(hù)都會(huì )編織葦席，等到年根拿到城里去賣(mài)，換一點(diǎn)銀子回來(lái)，貼補家用。

田里收的糧食，要交稅，交租，剩下來(lái)的還不一定夠填飽肚子的，家家戶(hù)戶(hù)都見(jiàn)不到銀子，唯獨年關(guān)的時(shí)候，賣(mài)一點(diǎn)葦席，才有錢(qián)過(guò)年。

頭幾年天津人越來(lái)越多，家家戶(hù)戶(hù)都用席子，賣(mài)的價(jià)錢(qián)也高，這幾年做葦席的人多了，也賣(mài)不上太高的價(jià)錢(qián)。

不過(guò)百十張席子，至少能換個(gè)三五兩銀子，足夠一個(gè)五口之家開(kāi)春的時(shí)候，買(mǎi)種子和農具了。

故此家家戶(hù)戶(hù)十分重視，每逢這時(shí)候，只要手腳能動(dòng)彈，都要加入編葦席的大軍，就算孩子也不能例外。