一向冷靜的青璃會(huì )知法犯法。

她依在門(mén)口，輕輕的把玩自己的手指，似真似假的抱怨：“想不到你也有慌神的一天，居然會(huì )過(guò)問(wèn)測試細節?！?/br>
自己是引導老師，接引的還是自己的家人，這個(gè)時(shí)候不是應該避嫌嗎？

明知故犯的詢(xún)問(wèn)檢測老師。

如果傳了出去，美女導師走后門(mén)……

呵呵！

青璃鎮定自若的轉過(guò)頭：“我只是問(wèn)問(wèn)，沒(méi)有別的意思?！?/br>
那邊老師沉默了一會(huì )，還是如實(shí)回答：“青璃老師請放心，鑒于陸同學(xué)十八歲才覺(jué)醒天賦，路上給他安排的關(guān)卡并不難，都是低級異獸和植物?！?/br>
檢測老師的職業(yè)，就是關(guān)注學(xué)生任務(wù)進(jìn)度，一有不對立馬調整。

能夠成為檢測老師，第一個(gè)要求就是公正無(wú)私。

即使是自己的孩子入學(xué)，也是該怎么辦就怎么辦，一切按規矩來(lái)。

青璃也想到了這點(diǎn)，她放松下來(lái)，不再管后面礙眼的那坨，找把椅子坐下，慢慢的看。

紋思咬牙切齒的盯著(zhù)青璃，也不再出聲，她就在這里看著(zhù)，看她還能得意多久。

身為ss級導師，卻有個(gè)廢物家人，這個(gè)污點(diǎn)看青璃怎么辦。

星網(wǎng)外的事，陸清并不知道，他現在已經(jīng)進(jìn)入森林了。

異獸森林的樹(shù)木，長(cháng)的高大茂盛，抬頭向上看，只能看到翠綠的樹(shù)冠遮天蔽日。

連陽(yáng)光都灑不下來(lái)。

幽靜的森林，偶爾會(huì )從角落里發(fā)出沙沙的聲音，或是一道白影由草叢里一閃而過(guò)。

陸清：……

怎么感覺(jué)跟拍鬼片一樣，真實(shí)的異獸森林也是這么安靜嗎？

還是說(shuō)任務(wù)難度調低了？

他搖搖頭，不再想這些有的沒(méi)的，觀(guān)察一下這里潮濕環(huán)境，斷定附近沒(méi)有幽幽草。

看來(lái)還要往里走。

陸清從自己汪洋大海一般的神識中，分出一股溪流，向四周探去。

此時(shí)的星網(wǎng)外，檢測的老師全神貫注盯著(zhù)屬于陸清的精神力數據，開(kāi)口：“嚯，不錯啊，初始精神力就有c級，如果能爆發(fā)的話(huà)，怎么說(shuō)也有a級吧，不愧是青璃的家屬?！?/br>
旁邊的一位老師手指飛快的舞動(dòng)，對比陸清的數值，稍微調整了后面的關(guān)卡：“既然初始就有c級，那么安排的異獸就a級吧?！?/br>
他們做檢測老師這么多年，早就對這些熟能生巧了，一看初始數據就可以推測出大部分學(xué)生的天賦，從而安排任務(wù)難度，保證最大程度激發(fā)學(xué)生的潛力。

陸清還不知道，他隨隨便便分出來(lái)像小溪一樣的神識都已經(jīng)達到了c級。

其實(shí)就算他知道了，也只能無(wú)奈的扶額，感嘆星際人們的精神力太低了。

他低著(zhù)頭試圖找幽幽草的活動(dòng)痕跡的時(shí)候，樹(shù)上一只三爪鷹突然以極快的速度撲下來(lái)，沖著(zhù)陸清的腦袋抓去。

那只三爪鷹身體舒展開(kāi)來(lái)有五六米，羽毛就像是鋼刀，每一次展翅都會(huì )嘩嘩作響。

勾狀的爪子比陸清的腦袋還要大，泛著(zhù)墨綠的光澤。

陸清淡定的抬手，理理自己被翅膀扇出來(lái)的風(fēng)所吹亂的頭發(fā)。

仰頭沉默

這一爪子下去。腦袋都會(huì )被捏爆吧？

每個(gè)學(xué)生都是這樣嗎？還是他是例外？

作者有話(huà)要說(shuō)：　　感覺(jué)寫(xiě)這章的時(shí)候莫名興奮！

☆、第39章039

當初，星網(wǎng)出現的主要目的，就是為了鍛煉人們的精神力。

人們進(jìn)入星網(wǎng)的一瞬間，經(jīng)過(guò)掃描，會(huì )把現實(shí)生活中的精神力如實(shí)反應在這個(gè)虛擬世界。

可以用精神力幻化成任何可以攻擊的武器，用來(lái)防御或是攻擊。

三爪鷹，以翅膀扇起強烈的氣流和有力的鉤爪用來(lái)攻擊。

異獸大全有介紹，三爪鷹喜歡先用翅膀掀起強風(fēng)，等獵物被風(fēng)吹的睜不開(kāi)眼的時(shí)候，那一雙利爪會(huì )毫不猶豫的撕碎獵物。

陸清飛快的轉身，避到一顆十人環(huán)抱的巨樹(shù)后面。

隨后用精神力幻化成數把匕/首，以極快的速度毫不留情的刺向那雙翅膀。

先把它弄到地上再說(shuō)。

三爪鷹得意的鳴叫，不認為陸清那小小的匕/首能夠刺穿它的鋼羽。

它連避都不避，直直的撞向那些撲面而來(lái)的匕/首。

如果是一般的學(xué)生的精神力凝結成的武器，它拍拍翅膀就能扇飛。

可現在遇到的是陸清！

神識本就比精神力要凝實(shí)，再加上陸清在此基礎上再次壓縮形成的利刃。

結果就是它的翅膀上多了幾個(gè)洞，明晃晃的嘲笑它的天真。

刺耳的哀鳴聲響起，翅膀受傷的它，只能跌落在地上，徒勞的扇動(dòng)、撲騰。

見(jiàn)實(shí)在飛不起來(lái)了，它把翅膀并攏在背上，警惕的盯著(zhù)陸清。

現實(shí)生活中，異獸如果遇到強大不可戰勝的敵人，它會(huì )膽怯的逃跑以求保命。

心眼小記仇的會(huì )養精蓄銳，以后變強了再回來(lái)報復。

可是星網(wǎng)中的異獸，設定就是用來(lái)考驗學(xué)生的。

所以它明知敵人強大，也只會(huì )死心眼的再次尋找攻擊機會(huì )。

陸清挑眉，看來(lái)這只鷹還挺有智慧，沒(méi)有被疼痛激怒的失去了理智，而是守在原地平復疼痛，伺機尋找漏洞。

不知道這個(gè)三爪鷹本身就這么聰明，還是學(xué)院故意設定如此。

本來(lái)他打算嚇唬嚇唬它，讓它知難而退就行。

現在看來(lái)，如果不解決它，剩下的路是別想走了。

想到這里，陸清不再留情，空中的刀刃以幾倍的數量增加，環(huán)繞在三爪鷹的身邊。

三爪鷹一看急了，它毫無(wú)章法的試圖揮舞翅膀，想要遮擋住身體的致命部位。

翅膀不能飛的它，爪子也沒(méi)有了用武之地，只能徒勞的地上笨拙的躲避。

不過(guò)很可惜，剛剛翅膀上的鋼羽沒(méi)有擋住匕/首，現在也一樣護不住它。

空中飛舞的匕/首太多，擾亂了視線(xiàn)。

陸清趁它用翅膀護住后心的時(shí)候，用其中一把迎面直接貫穿了它的心臟。

他看著(zhù)那只三爪鷹逐漸停止了掙扎，隨后就化作一團光，消失在這片森林。

陸清舒了口氣，回想剛剛有沒(méi)有出格的地方。

卻不知他的舉動(dòng)已經(jīng)讓星網(wǎng)外的檢測老師已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)來(lái)了。

其中一個(gè)紅發(fā)老師語(yǔ)氣激動(dòng)的搖晃身邊的同事：“注意到他的精神力了嗎？”

負責精神力監測的他差點(diǎn)沒(méi)嚇死。

被搖的頭暈的老師手忙腳亂的扶住自己被晃歪的眼鏡，嚷嚷：“別搖了，看到了?！?/br>
我的乖乖，不愧是青璃老師的家屬啊，遇到危險絲毫不怕，光就這份心境，已經(jīng)超越大部分學(xué)生了。

剩下的那個(gè)無(wú)語(yǔ)的看著(zhù)那兩個(gè)活寶，無(wú)奈道：“別鬧了，我也注意到了?！?/br>
他們做檢測老師這么多年，遇到的學(xué)生除了那個(gè)