官，”王子梧囁喏道：“您還真是逐行逐頁(yè)的翻了啊?！?/br>
陸凜面無(wú)表情：“我認得你們每一個(gè)人的字?！?/br>
旁邊一女孩猛地鞠躬：“長(cháng)官我錯了！您讓我去掃cao場(chǎng)都行！我就是跟他們鬧個(gè)好玩而已……”

“吻戲是你寫(xiě)的?！标憚C淡淡道：“還有一段呢？”

旁邊一個(gè)男生滿(mǎn)臉通紅的出來(lái)認了。

“這周班會(huì )講早孕科普，你們兩來(lái)?！标憚C盯著(zhù)他們兩，語(yǔ)氣沒(méi)什么起伏：“要圖文并茂，把所有避孕措施也講清楚?！?/br>
女孩這會(huì )兒都不知道該哭還是該笑，匆匆鞠了個(gè)躬。

學(xué)生們又窘迫又好笑的認了半天錯，臨走的時(shí)候還試探著(zhù)想把那本子要回來(lái)。

陸凜面無(wú)表情地看了他們一眼，一幫孩子撒丫子就跑。

裴灼忍了半天笑，這回靠在墻旁邊肩頭都笑的直抖。

陸凜把這幫小瘟神送走，無(wú)奈道：“是我沒(méi)管教好?！?/br>
裴灼一手捂著(zhù)笑揶揄他：“舔舐吸吮，深磨淺出，陸老師教的是挺好??？”

陸凜轉頭就往外走：“我去給他們加作業(yè)?！?/br>
第37章

到了周五開(kāi)班會(huì )的時(shí)候，那幫學(xué)生真帶了黃瓜茄子過(guò)來(lái),臊著(zhù)臉講怎么科學(xué)使用套套,合理保護自己。

臺底下知道情況的一幫孩子哄笑的直不起腰來(lái)，陸凜全程沒(méi)什么表情。

下午中英文兩份檢討被送了過(guò)來(lái),據說(shuō)英文那份還是找學(xué)委專(zhuān)門(mén)改了幾遍,用詞語(yǔ)法寫(xiě)得一絲不茍。

送檢討的英語(yǔ)課代表摸著(zhù)頭直笑：“裴帥哥,我寫(xiě)的那段角色判詞……”

“多讀點(diǎn)書(shū)?！迸嶙颇迷嚲砬盟X袋：“一天天都在想些什么?！?/br>
大伙兒正樂(lè )著(zhù),陸凜接了電話(huà)，沒(méi)聽(tīng)幾秒就快步往外走。

裴灼感覺(jué)他情緒不對,示意學(xué)生回去上體育課,跟上陸凜往外走。

“好,我知道了,現在我去找他?！?/br>
陸凜掛斷電話(huà)站定好幾秒，皺著(zhù)眉叫住學(xué)生道：“余旭在哪？”

“在cao場(chǎng)打球呢？”課代表往東南角指：“您往那看！”

陸凜點(diǎn)點(diǎn)頭，一言不發(fā)快步往那邊趕。

幾個(gè)瘦瘦高高的男孩在那搶球灌籃,看見(jiàn)陸凜裴灼來(lái)了還笑著(zhù)打招呼：“老師玩把么？”

“余旭,你過(guò)來(lái)?！标憚C簡(jiǎn)短道：“把球放下?！?/br>
裴灼這會(huì )兒感覺(jué)不對,帶著(zhù)學(xué)生往角落走，示意其他人繼續玩。

余旭左右瞅了一眼，緊張道：“老師我最近也沒(méi)犯錯??？”

“你mama出車(chē)禍了,現在在搶救?！标憚C在說(shuō)這句話(huà)的時(shí)候，覺(jué)得全身力量都繃著(zhù)：“我現在送你去醫院?！?/br>
余旭臉色一瞬變得蒼白無(wú)比,握著(zhù)拳道；“老師你是不是弄錯了？我mama她……”

“我送他去，”裴灼已經(jīng)把鑰匙握在了手里：“你先去忙班里的事,等會(huì )再說(shuō)?！?/br>
陸凜快速應了聲：“我把具體地址發(fā)你微信?！?/br>
裴灼帶著(zhù)余旭往停車(chē)場(chǎng)走：“我們快點(diǎn)，別的事暫時(shí)先放一下?！?/br>
路上沒(méi)堵車(chē)，但連著(zhù)碰到兩個(gè)紅綠燈。

學(xué)生剛才還笑的特開(kāi)心，這會(huì )兒已經(jīng)跟被抽走靈魂一樣，坐在副駕駛嘴唇都在哆嗦。

陸凜打電話(huà)過(guò)來(lái)：“裴老師出發(fā)了嗎？”

裴灼戴上藍牙耳機：“你說(shuō)，我戴耳機了?！?/br>
陸凜把醫院診室位置和他再次確認了一遍，半晌道：“余旭他爸爸……兩年前因為癌癥去世了?！?/br>
裴灼下意識地想扭頭看眼那孩子，硬生生把目光停住，深呼吸道：“我盡快把他送過(guò)去，醫藥費能墊就墊一下?！?/br>
陸凜艱澀道：“可能不用墊，醫生說(shuō)已經(jīng)快進(jìn)入彌留之際了?！?/br>
裴灼車(chē)都沒(méi)停正，帶著(zhù)這孩子就往樓上跑，根本沒(méi)時(shí)間等電梯。

“快點(diǎn)，四樓手術(shù)室，你快跑過(guò)去！”

前一秒他們還在辦公室里說(shuō)笑聊天，現在場(chǎng)景驟然換到手術(shù)房外。

“你是病人家屬？”護士把余旭攔下來(lái)：“叫什么？”

“余旭，我是她兒子，”高中生跑的上氣不接下氣：“你們救救她，求求你們?！?/br>
護士把他帶過(guò)去，腳步急促。

陸凜安排完放學(xué)的事情很快也趕了過(guò)來(lái)。

他剛見(jiàn)到坐在長(cháng)椅上的裴灼，遠處病人斷了氣，傳來(lái)小孩絕望到極點(diǎn)的悲哭。

“媽——”

裴灼這會(huì )兒也在發(fā)抖，推了陸凜一把：“你和他熟，你快去安慰他?！?/br>
男孩根本承受不了這樣的事實(shí)，哭到整個(gè)樓層都散開(kāi)瀕臨崩潰的嘶吼聲。

肇事司機已經(jīng)被警察帶走，其他親戚陸續趕了過(guò)來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)哭聲時(shí)也滿(mǎn)臉惻然。

“這孩子好苦啊，好不容易熬了過(guò)來(lái)，現在他mama也……”

“哎，得虧他們家留夠了上大學(xué)的錢(qián)，不然高三都沒(méi)得讀了?！?/br>
越來(lái)越多的親屬過(guò)來(lái)幫忙辦理手續，尸首被推去太平間整理儀容，絮絮的談?wù)撀曄裎萌喊憔蹟n，久久徘徊不去。

也有人過(guò)去勸慰余旭，男孩跪坐在太平間外長(cháng)哭不停，對著(zhù)空空蕩蕩的長(cháng)廊磕頭。

裴灼和陸凜守在他的身邊，這時(shí)候不敢走也不放心走。

他的父母都是獨生子女，現在有直系血緣的只剩下外公外婆，來(lái)的親戚朋友都是遠房，不算熟悉。

陸凜推了周六的應酬，陪在余旭旁邊沒(méi)有吭聲，知道這時(shí)候再多說(shuō)什么都沒(méi)有意義。

裴灼給男孩遞了杯水，把他扶了起來(lái)：“晚上要守靈?！?/br>
他很少面對這種生與死的場(chǎng)合。

但是仔細一想，很多學(xué)生包括他自己，在讀書(shū)的時(shí)候遇到這種事，多數都是由老師代為通知的。

某種程度上，老師不僅僅在引導他們擺脫無(wú)知，也在陪他們走這段晦暗的路。

余旭平時(shí)是很開(kāi)朗的男孩，成績(jì)不上不下但自律聽(tīng)話(huà)，偶爾下課也會(huì )來(lái)辦公室找老師們答疑。

現在的小孩都發(fā)育的快，高三沒(méi)讀完身高就躥到一米八一米九，有時(shí)候會(huì )給人一種他們都上大學(xué)了的錯覺(jué)。

可真到了這種時(shí)候，少年抱著(zhù)膝蓋哭的滿(mǎn)臉憔悴，如同脆弱無(wú)措的小孩。

孩子的外公外婆急急忙忙趕了過(guò)來(lái)，先是流著(zhù)淚確認女兒的死亡證明，然后又去抱住孫子拍他后背。

太平間的職工安排好了火葬場(chǎng)那邊的事宜，已經(jīng)在聯(lián)系停靈的場(chǎng)地和車(chē)了。

尸首被推進(jìn)冰棺里運走，男孩扶著(zhù)外公外婆下樓，無(wú)聲無(wú)息地哭。

旁邊的親戚也跟著(zhù)準備過(guò)去，見(jiàn)這兩個(gè)男人有些陌生，問(wèn)道：“你們是他的？”

“老師，”陸凜解釋道：“我們是他的老師?！?/br>
“那太好了，拜托你們陪陪他，”親戚滿(mǎn)面愁容：“我們和這孩子也不熟，過(guò)年才偶爾見(jiàn)一面，都不知道該怎么叫他……孩子爸媽都去世了，他這會(huì )兒肯定