著(zhù)一種電影旁白的質(zhì)感。

低回，清晰，仿佛在訴說(shuō)著(zhù)一個(gè)故事。

是標準的牛津腔。

“It'samazinghowmuchpleasureyougetoutofthesimplethingsinlife，especiallyifyou'thavethemforawhile……”

有些學(xué)生在偷偷吃早餐，一瞧見(jiàn)他晃過(guò)來(lái)了，忙不迭把三明治小煎餅塞回課桌里，抓緊了書(shū)跟著(zhù)大聲讀：“It'samazing——”

老師似乎并沒(méi)有看見(jiàn)，經(jīng)過(guò)時(shí)腳步不停，只余下淡淡的海洋調香氣。

小女生紅了紅臉，把那半截煎餅塞到了桌膛的最里頭。

陸凜坐在最后一排改著(zhù)卷子，不知從哪一段起，開(kāi)始在腦海中跟著(zhù)他一起讀，連節奏也漸漸開(kāi)始同步。

改一題，讀一句。

改一行，再讀一句。

婉轉輕緩，從容不迫，每一個(gè)音節的發(fā)聲都是享受。

“We’llsee……”他低低的重復了一句，聲音幾不可聞。

等早讀結束，裴灼和課代表交代了一聲等會(huì )的課前準備，抱著(zhù)書(shū)出了教室。

陸凜起身走了過(guò)去，站在了剛才他久立的講臺前，不自覺(jué)地聞了一下。

似有若無(wú)，淺淺淡淡。

語(yǔ)文課上完，趙老師拎著(zhù)三角尺進(jìn)來(lái)準備上課。

老趙個(gè)子很矮，恐怕連一米六都不夠，是個(gè)很風(fēng)趣的中年人。

他一進(jìn)來(lái)，好些學(xué)生就湊過(guò)來(lái)跟他說(shuō)笑話(huà)，陸凜在講臺旁和班長(cháng)說(shuō)了幾句話(huà)，轉身準備離開(kāi)。

“對哦，你們感覺(jué)裴老師怎么樣？”趙老師大大方方的問(wèn)道：“他人挺好的哈?！?/br>
“裴老師就是我男神！”數學(xué)課代表一臉夢(mèng)幻。

“對——男神男神！”

“呵，”趙老師摸了摸光頭，扭頭笑著(zhù)看了眼陸凜：“你們以前男神不都是陸長(cháng)官？”

陸凜冷著(zhù)臉沒(méi)說(shuō)話(huà)。

好幾個(gè)學(xué)生慫了，強行改口圓場(chǎng)，還有幾個(gè)繼續堅持己見(jiàn)：“裴老師他能脫口朗誦莎士比亞——而且笑起來(lái)特別好看！”

趙老師笑著(zhù)給陸凜留面子：“沒(méi)事，反正是我老趙墊底?！?/br>
“趙哥我是你死忠粉！”

“趙哥下回考試簡(jiǎn)單點(diǎn)成不成！”

……還是作業(yè)布置的太少了。

陸凜跟老趙點(diǎn)了個(gè)頭，轉身走了出去。

在見(jiàn)到裴老師之前，他很少，也可以說(shuō)從未見(jiàn)到過(guò)這樣的男老師。

不陰柔，不嬌氣，獨活了一份從容和隨性，給自己和他人都留了充足的空間。

陸凜在走回辦公室的路上，不自覺(jué)地又開(kāi)始想和他有關(guān)的事情。

他在很長(cháng)時(shí)間里，只覺(jué)得香水是獨屬女性的東西。

濃烈，侵略性強，有時(shí)候開(kāi)會(huì )時(shí)坐久了，會(huì )被熏得腦袋發(fā)脹。

但裴老師的存在，就和他身側的香氣一樣。

淺淡從容，似有若無(wú)。

讓人覺(jué)得很舒服。

裴灼中午帶霍鹿出去吃了個(gè)飯，挑的是附近的小日料館。

霍鹿算是這一屆最年輕的班主任，性子活潑跳脫，但清楚什么話(huà)該說(shuō)什么不該。

她先關(guān)心了下他在一班里融入的怎么樣，有沒(méi)有碰著(zhù)什么麻煩，又問(wèn)了問(wèn)最近過(guò)得是否還好，老爸老媽都很想他。

等一圈話(huà)都回來(lái)，才繞到八卦上頭。

“你……這兩天跟陸長(cháng)官處的怎么樣啊?！?/br>
裴灼掃了一眼包間緊閉的門(mén)，慢條斯理地嘗著(zhù)唐揚雞塊：“沒(méi)怎么處?！?/br>
沒(méi)有私下聯(lián)系，沒(méi)有閑散交流，也就是下午分零食的時(shí)候，也會(huì )順手給他一塊。

“??？”霍鹿一臉失望：“哥，你之前咋跟我說(shuō)的?！?/br>
“急什么?！迸嶙瓶戳艘谎鄞巴怅幊恋脑?，給她又續了一杯清酒。

“第一次接觸，要讓他先主動(dòng)?！?/br>
他查過(guò)了會(huì )議表和晚自習表，老天給的契機也剛剛好。

正到了下班的時(shí)候，外頭的小雨就淅淅瀝瀝的下了起來(lái)。

辦公室公用的傘被借走了好幾把，最后一把折疊傘孤零零的豎在墻角里。

小黃也沒(méi)帶傘，一想到還要回家做飯，心里有點(diǎn)急。

“裴老師，”他試探著(zhù)問(wèn)道：“您帶傘了么？”

裴灼揚眸一笑：“您拿吧，我有的?！?/br>
“成，那您走的時(shí)候關(guān)好門(mén)?！?/br>
“嗯?！?/br>
他看了一眼表，又等了六分鐘。

語(yǔ)文組的會(huì )差不多開(kāi)完了。

他拿起包走下了樓，抬頭側望，剛好看見(jiàn)陸老師推門(mén)走了出來(lái)。

裴灼垂了眸子，抱著(zhù)包緩步走進(jìn)了雨里。

雨不算大，但走進(jìn)去沒(méi)一會(huì )兒，就可以淋濕頭發(fā)。

陸凜原本打算上樓找年級組長(cháng)說(shuō)件事，一低頭見(jiàn)裴灼站在雨里，轉身就去辦公室里把傘找了出來(lái)。

……怎么也是新來(lái)的老師，總該照顧一下。

“裴老師，”他兩三步就追上了他，又喚了一聲：“到傘下來(lái)?！?/br>
裴灼腳步一頓，柔軟的碎發(fā)垂落下來(lái)，還在滴答的落著(zhù)水。

陸凜原本想的是把傘借給他，自己回去找組長(cháng)談教改的事。

他腳步一定，看見(jiàn)了裴灼臉頰和睫毛上掛著(zhù)的水珠，鬼使神差的又改了口。

“裴老師住在哪里？”陸凜往前走了一步，只當自己順路回家：“我送你回去?！?/br>
“錦緣路?！迸嶙朴行┍福骸安缓靡馑?，我忘了帶傘?！?/br>
開(kāi)車(chē)過(guò)去只需要五分鐘，很近。

陸凜嗯了一聲，舉著(zhù)傘帶他往停車(chē)場(chǎng)走。

單人傘并不算大，陸凜看見(jiàn)他已經(jīng)被淋濕了大半，把傘又往他的方向偏了一些。

手背便離裴灼的耳側更近了一寸。

裴灼被淋的有些冷，耳朵尖都是紅的。

好在車(chē)停的位置很近。

一進(jìn)車(chē)里，上下暖氣涌流而出，外頭的雨下得更大了一些。

淋漓的雨絲落在擋風(fēng)玻璃和車(chē)窗上，猶如碎珠垂簾散落。

裴灼窩在副駕駛上，接過(guò)陸凜遞來(lái)的紙巾，把額側指尖的水珠一點(diǎn)點(diǎn)擦干凈。

陸凜隨手打著(zhù)方向盤(pán)倒車(chē)變道，載著(zhù)他駛入涌動(dòng)的車(chē)流。

他很少開(kāi)車(chē)載人，一時(shí)也無(wú)話(huà)可說(shuō)，便開(kāi)了車(chē)載廣播。

低沉溫柔的女聲在唱著(zhù)英文歌，在雨天聽(tīng)著(zhù)有些暖。

男人開(kāi)車(chē)的時(shí)候總是很性感。

掌控，駕馭，有力量感。

換擋，打方向盤(pán)，甚至是抬頭望著(zhù)紅綠燈的樣子，好像都能平添幾分迷人。

裴灼看他的次數很克制，全程只瞥了兩眼側臉。

薄唇微抿，像是在等一個(gè)吻。

他沒(méi)有同陸凜攀談，只靜靜地坐在副駕駛上，等差不多快到了，才終于開(kāi)口道了聲謝。

陸凜把自己的那把傘遞給了