是，你寫(xiě)的這種東西無(wú)聊又空洞，不會(huì )有人愛(ài)看的。

老師請他們到家里小坐，拿了竺清的作文本出來(lái)，有些發(fā)黃了，翻開(kāi)來(lái)，選出其中一首現代詩(shī)，符舟其實(shí)不太看得懂，只覺(jué)得讀來(lái)美麗哀愁。當他注意到日期是竺清曠課兩天后重返校園的前一天晚上時(shí)，他不覺(jué)再讀了一遍。

那是我昨晚的夢(mèng)境，我把貝殼串起，翅膀沉重卻助我前行。

那是我昨晚的夢(mèng)境，匠人就住在流水的拐角，掬水成佳釀，央他賜我光明的眼睛。

他不像是樹(shù)，雀兒不到他近旁，隔了朦朦的水霧，遠處怯怯觀(guān)望。

他不像是淇，淺色亞麻的衣裳，露水潤濕了腳踝，青草窸窣作響。

我道明此行的目的，他詢(xún)我可還有期許，刻刀解我每一絲脾氣，艾草裝點(diǎn)黎明時(shí)風(fēng)景。

飛鳥(niǎo)銜來(lái)籽粒，安至庭院一隅，他唱起三月的細雨，悠然片片芽莖。

當我睜開(kāi)眼睛，何處不是一派快活碧綠？當我睜開(kāi)眼睛，卻難尋匠人蹤跡。我把貝殼丟棄，趟水郁郁離去。

那莊嚴的屋舍，自黑土拔高，擁了山谷的風(fēng)，每一寸墻面都草香縈繞。

卻只許我昨夜夢(mèng)境。

符舟發(fā)了好一會(huì )兒怔，當知曉她在那兩天經(jīng)歷了什么人間煉獄之后，深覺(jué)每一個(gè)字都敲得他心口鈍痛。

他突然恍惚希望這為人一場(chǎng)，不過(guò)是竺清黃粱一夢(mèng)，他是她夢(mèng)中友人，這個(gè)夢(mèng)醒了，下個(gè)夢(mèng)還能再見(jiàn)。

可沒(méi)有下個(gè)夢(mèng)了，他再次體會(huì )到，死了就是死了，死了就什么都沒(méi)有了。

那晚他和蘇融窩在沙發(fā)里重溫，當鏡頭在北京繁忙的街頭一一掃過(guò)時(shí)，不自覺(jué)緊緊抱住身旁人。

關(guān)于這部電影，看過(guò)太多太多影評，可有時(shí)候他會(huì )想，你們呀，都說(shuō)心痛，都說(shuō)壓抑難耐，可哭罷之后生活仍在繼續，不論美麗與否。誰(shuí)能切實(shí)體味現實(shí)里那個(gè)被留下來(lái)的陳捍東的苦痛？他不敢代入。竺清的死亡已經(jīng)扒了他一層皮，如果蘇融離去，他會(huì )……他會(huì )怎樣？他不知道，也許一起吧。

不該想這種問(wèn)題，一想心情就會(huì )變得很糟糕。這么多年來(lái)，調節情緒的良方是走訪(fǎng)各地，尋人也尋茶。

有一天，他和蘇融相伴在成都錦里頭挨著(zhù)頭看茶人表演“龍行十八式”時(shí)，接到了語(yǔ)文老師的電話(huà)。符舟聽(tīng)后，握緊了手里的玫瑰，與蘇融相視一笑。

原來(lái)那首讓他們都頗為在意的詩(shī)歌還有后續，只不過(guò)因為寫(xiě)在背面，又是臨時(shí)有感般用鉛筆寫(xiě)的，所以直到老師重新翻閱時(shí)才發(fā)現。

那幾乎要褪色的筆墨曰：

滾滾紅塵，煙水色

熱鬧庸常，夢(mèng)一場(chǎng)

夢(mèng)一場(chǎng)，又何妨

有君常伴酒常香。