在雙語(yǔ)詞典里，后來(lái)因為詞典時(shí)常用到，符舟一翻見(jiàn)畫(huà)就能忘記手頭事發(fā)好一會(huì )兒呆，于是便將其挪進(jìn)一本厚重的西方哲學(xué)經(jīng)典，努力要讓它在回憶里斑駁。

一年暑假，符舟曾回過(guò)一次從前住的地方，那棟房子里只剩符文遠一個(gè)人住，顯得空蕩蕩。他本來(lái)在憂(yōu)心看到蘇融要如何招呼，卻發(fā)現宋雨喬和蘇融母子已經(jīng)搬離了那處。陽(yáng)臺上不再擺花，那從玫瑰被新來(lái)的主人連根拔起然后在原地磊了厚厚的石墻，從院子這頭再看不見(jiàn)對面。

我會(huì )永遠和他做朋友。他曾經(jīng)這樣篤定，卻在前行中弄丟了對方。好在生活絕非一帆風(fēng)順，并不容他耽于這一件苦痛，他還有許多其他事情煩惱。

譬如于蘭。

于蘭不同意看心理醫生，從前只單對符文遠的怒火波及到身邊所有人上，連外公外婆到來(lái)也都閉門(mén)不見(jiàn)。符舟守在門(mén)外低聲哀求，甚至許諾絕不背叛她絕不和男生親密往來(lái)。他說(shuō)不清從什么時(shí)候起，母子倆角色對換，他開(kāi)始像哄小孩般同于蘭講話(huà)。

于蘭開(kāi)門(mén)，聽(tīng)了他話(huà)眼里亮閃閃，急切要和他拉鉤蓋章，符舟只好一一照做?？墒钱斢谔m伸出手臂，符舟看見(jiàn)那些密密麻麻或結痂或鮮紅的傷口時(shí)，他感到心里一陣鈍痛難安。醫生那里，于蘭去倒是愿意去了，但有條件，符舟必須和她一起去。這個(gè)一起去的意思不是陪同，而是符舟也必須接受心理治療。于蘭堅定的認為，即使符舟有同性戀傾向，也能趁現在枝葉不豐連根拔起。

是你拋棄了你的童年，還是你的童年時(shí)代離你而去？

在這樣的折磨里，符舟畢業(yè)了。

小升初，按理說(shuō)符舟該分到戶(hù)籍所在區，符舟卻說(shuō)想直升這邊的中學(xué)。他知道于蘭絕對不想再回去和符文遠住在一起，那留在這邊少見(jiàn)面少吵架也好。但他是轉校生，父母是否有意愿托關(guān)系讓他留在這個(gè)區還不清楚，班主任自然要打電話(huà)詢(xún)問(wèn)家長(cháng)意思。

之前符文遠被請了一次后便與班主任互留號碼讓她有事直接聯(lián)系自己，班主任自然不想同于蘭打交道樂(lè )得和他交流。但這次符文遠出國數日班主任一直聯(lián)系不上，只好硬著(zhù)頭皮撥通了于蘭電話(huà)。

“男女比例如何？”電話(huà)那頭，于蘭問(wèn)道，一說(shuō)話(huà)就將班主任噎了一口。班主任好笑，未免你還能把你兒子塞進(jìn)女子中學(xué)？這話(huà)她當然沒(méi)有說(shuō)出來(lái)，而是順著(zhù)于蘭脾氣，給善誠中學(xué)說(shuō)了一堆好話(huà)。

三年師生，在這最后關(guān)頭也算是恩義兩清。他如愿進(jìn)了善誠中學(xué)，學(xué)校就在這一片學(xué)園區，離他們現在住處十分近。

善誠近些年升學(xué)率十分漂亮，口碑越來(lái)越好。符舟成績(jì)勉強，進(jìn)來(lái)也是花了一番力氣的。他被分在八班，班主任是一只行動(dòng)的酒缸，搖頭晃腦，十米開(kāi)外吁一口氣能醉倒大片人。此人雖看著(zhù)十分不著(zhù)調，但本事是有的，教書(shū)十余載幾乎年年全校第一都出在他手里。

符舟與班上同學(xué)鮮少來(lái)往，平時(shí)學(xué)校家里兩點(diǎn)一線(xiàn)，周日還要去心理診所坐半個(gè)下午，日子過(guò)得十分寡味。為了排遣那點(diǎn)寂寞憂(yōu)愁的少年心事，他養成了晨跑的習慣，再后來(lái)他索性報了個(gè)繪畫(huà)班，課余時(shí)間都泡在畫(huà)具堆里。

說(shuō)起來(lái)，若不是請了劉姨，符舟恐怕偷不來(lái)這點(diǎn)悠閑日子。

這年寒假的一個(gè)周日下午，他和于蘭像往常般去心理診所。二人等在休息室里，叫到符舟時(shí)，符舟起身便要進(jìn)去，于蘭卻突然拉住他，對護士冷聲說(shuō)：“我看還是給他換一位醫生?！?/br>
護士訝然，好好的突然說(shuō)這個(gè)這是怎么了??？

符舟對于蘭溫聲細語(yǔ)道：“媽?zhuān)挥脫Q，李醫生挺好的?！?/br>
于蘭斜他一眼，“李醫生挺好？那這么久都沒(méi)半點(diǎn)進(jìn)步看來(lái)全是你的不配合了？”

“我都聽(tīng)你的了一個(gè)朋友都沒(méi)交還要怎么配合？”數十雙眼睛注視下，符舟被于蘭冷嘲熱諷，語(yǔ)氣不自覺(jué)也提高了幾度。

啪！干脆利落的一巴掌。符舟愣怔在原地，于蘭拂袖而去。劉姨在一旁看看符舟又看看于蘭，滿(mǎn)面焦急，追也不是不追也不是，最后嘆口氣拍拍符舟肩膀，到底還是前去追于蘭了。

十字路口車(chē)水馬龍，每個(gè)人都有自己的路要走，符舟站在原地恍惚了好久，卻不知道自己該往哪個(gè)方向。

“哥哥?！倍呁蝗粋鱽?lái)一聲軟軟糯糯的童音，一只小手輕輕拽了拽他的衣角，符舟迷茫地看過(guò)去，是一個(gè)五六歲模樣的小男孩。

小男孩謹慎措辭，又喚了他一聲后輕聲問(wèn)：“哥哥，你是不是看不見(jiàn)？我幫你過(guò)馬路吧?！?/br>
符舟笑了，蹲下來(lái)揉揉小男孩頭發(fā)，誠摯地向他道謝。然后他忽然想起什么來(lái)似的，從單肩包里摸出一把牛rou粒遞給他。小男孩猶猶豫豫，道jiejie說(shuō)不能收陌生人的東西，終究沒(méi)接。符舟還想和他說(shuō)話(huà)，但對方見(jiàn)他不需要幫助，便道了別蹦蹦跳跳跑進(jìn)一間正在做清潔的店鋪。符舟看著(zhù)店里戴著(zhù)口罩的忙碌身影，這才回過(guò)味來(lái)，年底了。

晚上符舟回家時(shí)，屋里竟坐滿(mǎn)了人，符文遠和四位老人都來(lái)了。外婆拉著(zhù)于蘭的手小聲說(shuō)話(huà)，于蘭神情懨懨，半晌才回一句。

他們是來(lái)商量于蘭今后安排的，于蘭的心理醫生已多次或暗示或直白地向符文遠表明他實(shí)在黔驢技窮了，最好替于蘭找一間正規的療養院靜養。

見(jiàn)符舟過(guò)來(lái)，于蘭叫他一聲，視線(xiàn)卻飄在窗外。

“小舟，”于蘭始終沒(méi)看他，“你是不是也覺(jué)得我瘋了？”

符舟沒(méi)回答，喉頭仿佛梗了千萬(wàn)顆刺。

于蘭笑笑，再不理眾人，徑自回房了。

那間療養院在南郊，從這里過(guò)去兩小時(shí)車(chē)程，符文遠每周過(guò)來(lái)接符舟去看于蘭一次。劉姨自然去陪于蘭了，從此符舟一個(gè)人住。起先符文遠打算搬過(guò)來(lái)陪他，但公司離這邊太遠了，早晚高峰期堵車(chē)又堵得厲害，只好作罷。符文遠便說(shuō)要不給符舟請一個(gè)保姆阿姨，但符舟始終信奉自己那套“家是最重要的港灣非親朋好友不可進(jìn)”的主義，果斷拒絕，符文遠只好每周過(guò)來(lái)接他時(shí)順便幫他收拾收拾。

如此幾趟，符舟看符文遠本就累死累活了還要受自己這番罪，心里實(shí)在不好受，于是父子二人各退一步，符文遠給他請了個(gè)鐘點(diǎn)工，每周過(guò)來(lái)打掃一次衛生。吃飯倒是好解決，符舟自己會(huì )做點(diǎn)簡(jiǎn)單飯菜，叫外賣(mài)或去樓下吃也很方便。

初二下學(xué)期，班上新添了一名女同學(xué)，是從某小鎮初中轉來(lái)的，衣著(zhù)樸素干凈，行為舉止落落大方，一雙眼睛靈動(dòng)極了，仿若時(shí)刻帶著(zhù)笑。

根據身高調了幾個(gè)座位后，她成了符舟的新同桌。

竺清人緣不錯，下課后時(shí)常有女生來(lái)找她聊天，但她隱隱覺(jué)察符舟愛(ài)清凈，往往沉迷于自己的事，似乎覺(jué)得不便打擾，于是此后便換成了她去別的女生位置上。符