響。

再然后他就看到了被椅子扣在地上的張佳樂(lè )。

1340.

“告訴我你怎么做到的?！睂O哲平把人拽起來(lái)之后問(wèn)道。

“什么怎么做到的?！睆埣褬?lè )呲牙咧嘴地揉著(zhù)腦袋問(wèn)道。

“從一張煎餅變成一個(gè)大型寄居蟹，你已經(jīng)把達爾文的學(xué)說(shuō)推翻了?！睂O哲平故作嚴肅地說(shuō)道。

然后張佳樂(lè )拎著(zhù)椅子追著(zhù)孫哲平跑了一個(gè)午休。

1341.

再后來(lái)學(xué)校的校長(cháng)決定開(kāi)空調了。

說(shuō)道這里，其實(shí)張佳樂(lè )他們學(xué)校的校長(cháng)也是個(gè)神一樣的人物。

用張佳樂(lè )的話(huà)說(shuō)就是和政治老師是一個(gè)師傅教出來(lái)的。

記得當初剛入學(xué)的時(shí)候學(xué)校還沒(méi)有空調，大家倒也沒(méi)覺(jué)得有什么奇怪的。

“其實(shí)我知道大家一定在想，為什么我們學(xué)校不安空調?！边@是開(kāi)學(xué)典禮上校長(cháng)說(shuō)的第一句話(huà)。

“他用腳底板聽(tīng)到咱們說(shuō)了？”當時(shí)張佳樂(lè )納悶地問(wèn)道。

“你還不能讓人做賊心虛一下？”孫哲平說(shuō)道。

所以說(shuō)，為什么張佳樂(lè )和孫哲平關(guān)系一入學(xué)就熟了

其實(shí)主要原因還是因為倆人在吐槽的事業(yè)上太志同道合了。

1342.

“其實(shí)我知道很多同學(xué)都好奇為什么我們不安空調，其實(shí)我們不安空調是有原因的！”校長(cháng)振振有詞的說(shuō)道。

“廢話(huà)，難道你還能直接跳腳跟我們說(shuō)我不安，不安，就是不安？”張佳樂(lè )無(wú)語(yǔ)的說(shuō)道。

“那他就不跟這混了?！睂O哲平淡定的說(shuō)道。

旁邊的班主任忍不下去了，拿著(zhù)入學(xué)手冊卷成筒，給了倆說(shuō)相聲的一人一下。

1343.

“其實(shí)大家要知道，高考時(shí)候是沒(méi)有空調的，所以說(shuō)如果我們在上學(xué)的時(shí)候不吹空調，就會(huì )比上學(xué)時(shí)候吹空調的學(xué)生在考試的時(shí)候進(jìn)入狀態(tài)進(jìn)入的快！”校長(cháng)繼續振振有詞。

“我靠，你再繼續編，高考還不用寫(xiě)作業(yè)呢，我們也進(jìn)入狀態(tài)一下？”張佳樂(lè )忍無(wú)可忍地說(shuō)道。

這次孫哲平?jīng)]搭腔。

“哎，這次你怎么不說(shuō)話(huà)了?！?/br>
然后張佳樂(lè )腦袋頂上又挨了一下。

“配合老師打地鼠有你一個(gè)就夠了?！钡壤蠋熥哌h后孫哲平淡定地說(shuō)道。

1344.

不過(guò)學(xué)校最后還是統一裝了空調。

“說(shuō)嘴打嘴嗎這不是？”張佳樂(lè )看著(zhù)空調說(shuō)道。

“不，我看是因為那老家伙自己也怕夏天熱?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

“喲，那他還不錯，我還以為他會(huì )就給自己按?！睆埣褬?lè )有點(diǎn)驚訝地感慨。

“那肯定學(xué)生會(huì )天天去校長(cháng)室折騰的，你放心?！睂O哲平繼續淡定地說(shuō)道。

1345.

其實(shí)孫哲平說(shuō)的挺對的。

校長(cháng)的確是怕有學(xué)生來(lái)折騰。

校長(cháng)的確是怕有高一（1）班的學(xué)生來(lái)折騰。

校長(cháng)的確是怕有高一（1）班的一個(gè)叫孫哲平一個(gè)叫張佳樂(lè )的學(xué)生來(lái)折騰。

“心疼了學(xué)校?！睂W(xué)生們感慨道。

“心疼了校長(cháng)?！备咭坏膶W(xué)生們感慨道。

“心疼了我們自己……”高一（1）班的學(xué)生們感慨道。

1346.

在軍訓結束正式回來(lái)上課的第二天，學(xué)校宣布各班開(kāi)始用空調了。

結果用空調的當天下了場(chǎng)大雨，冷得不行。

“為什么不關(guān)上?！睆埣褬?lè )無(wú)語(yǔ)地瞪著(zhù)房頂上呼呼吹冷氣的空調無(wú)語(yǔ)地說(shuō)道。

“今天市教委參觀(guān)?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

“搞什么形式主義，這時(shí)候開(kāi)還不如不開(kāi)?！?/br>
張佳樂(lè )坐的位置空調直吹，有點(diǎn)慘。

1347.

不過(guò)事實(shí)證明，學(xué)校的老師似乎聽(tīng)到了張佳樂(lè )的心聲

于是第二天空調再度停止使用了。

順便一提，第二天三十七度。

“感覺(jué)如何？”孫哲平問(wèn)。

然后張佳樂(lè )就趴桌上把那張節能減排的宣傳單撕了個(gè)粉碎。

1348.

“我們應該倡導環(huán)保，節能減排，綠色出行。大家都知道，其實(shí)我過(guò)去是一直開(kāi)車(chē)來(lái)學(xué)校的，但是現在我每天都在騎車(chē)?！毙ｉL(cháng)一身正地這樣說(shuō)。

“他每天開(kāi)車(chē)到學(xué)校旁邊的路口……”張佳樂(lè )無(wú)語(yǔ)的嘟囔著(zhù)拆臺。

“然后換自行車(chē)騎到學(xué)校正門(mén)口”孫哲平繼續拆臺。

“然后他敢跟我們提他綠色出行？！”張佳樂(lè )抓狂地說(shuō)道。

“那咱們就滿(mǎn)足他的要求唄?！睂O哲平淡定地說(shuō)道。

所以說(shuō)，說(shuō)相聲的其實(shí)不可怕

可怕的是說(shuō)相聲的敢折騰。

1349.

于是在當天晚上放學(xué)的時(shí)候。

所有人都看著(zhù)一個(gè)穿著(zhù)人字拖的校長(cháng)。

站在學(xué)校的不遠處臉紅脖子粗的跺腳。

“校長(cháng)好，校長(cháng)您怎么了?！睂O哲平一臉淡定地說(shuō)道。

然后校長(cháng)憤怒的表示自己的騎車(chē)的車(chē)胎被人扎了，現在的人素質(zhì)太低云云。

“校長(cháng)您最近不是騎自行來(lái)學(xué)校嗎？”張佳樂(lè )裝的一臉天真無(wú)知的表情問(wèn)道。

張佳樂(lè )看著(zhù)校長(cháng)。

孫哲平看著(zhù)校長(cháng)。

來(lái)來(lái)往往放學(xué)的學(xué)生們看著(zhù)校長(cháng)。

校長(cháng)淚流滿(mǎn)面。

1350.

不過(guò)折騰歸折騰，這天不開(kāi)空調指著(zhù)那倆電扇搖晃肯定是不行。

有人說(shuō)風(fēng)涼話(huà)，要是能把誰(shuí)熱出個(gè)事來(lái)沒(méi)準學(xué)校就慫了。

好多人覺(jué)得這其實(shí)是個(gè)好主意，問(wèn)題是誰(shuí)以身試法??？

然后很多人看著(zhù)張佳樂(lè )。

然后很多人看著(zhù)孫哲平。

“好吧，咱們來(lái)研究下怎么自己動(dòng)手豐衣組織?！睆埣褬?lè )壓力很大地說(shuō)道。

1351.

后來(lái)張佳樂(lè )發(fā)現雖然空調遙控器被沒(méi)收了，但是總電源還是通著(zhù)的。

“那又怎樣？”孫哲平納悶地問(wèn)

“我靠你怎么就不懂，你小時(shí)候有沒(méi)有你家長(cháng)把遙控器藏起來(lái)不讓你看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候?！睆埣褬?lè )鄙夷地說(shuō)道。

“沒(méi)有?！睂O哲平干脆地回答道。

“我靠！你讓不讓我往下說(shuō)了還？”張佳樂(lè )抓狂地淚流滿(mǎn)面。

“哦好，沒(méi)有，你繼續往下說(shuō)吧?！睂O哲平配合地接了句。

張佳樂(lè )徹底想死了。

1352.

“好吧好吧，就是說(shuō)這個(gè)空調其實(shí)和電視機一樣，機器上本來(lái)就有開(kāi)關(guān)，不通過(guò)遙控器也能打開(kāi)調溫度?！睆埣褬?lè )一副很有研究的樣子說(shuō)道。

“看來(lái)你媽不止沒(méi)收過(guò)你電視遙控器吧?！睂O哲平表情微妙地說(shuō)道。

“不是，你他媽的讓不讓我往下說(shuō)！”張佳樂(lè )抓狂地吼道。

1353.

后來(lái)張佳樂(lè )就蹬桌子踩椅子的準備用實(shí)際cao作來(lái)證明。

畢竟他一不想被孫哲平氣死二不想被這天氣熱死。

“你慢著(zhù)點(diǎn)?！睂O哲平給張佳樂(lè )扶著(zhù)椅子說(shuō)道。

“我要是死了，你記得替我交今年的黨費啊……”張佳樂(lè )一臉革命先烈一般的表情說(shuō)道。

“大哥，你先說(shuō)你入團了嗎？”

“孫哲平你不噎我能死？！”

1354.

說(shuō)道入團，忍不住要嘮叨幾句。

其實(shí)到了高中感覺(jué)入團就成起哄了，老師基本上本著(zhù)能入都趕緊入的原則，搞的跟完成任務(wù)指標似的。

孫哲平和張佳樂(lè )就一直挺不屑的

“入團