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孫哲平去前臺結賬，還沒(méi)來(lái)得及轉身就聽(tīng)到了后面咕咚一聲。

于是孫哲平看到在那只烏龜被畫(huà)完后，張佳樂(lè )猶如完成了什么大事一樣。

大手一揮的滑到桌子下面，手里還拿著(zhù)一包番茄醬。

486.

“這是……醉了??？”老板有點(diǎn)驚訝的看著(zhù)鉆到桌子底下的張佳樂(lè )，挺好心的過(guò)去幫孫哲平去一起扶。

然后老板看了看酒的量，兩瓶啤酒，一瓶壓根沒(méi)開(kāi)，還有一瓶被倒出了一杯左右。

老板若有所思地看著(zhù)張佳樂(lè )手里的杯子，里面的酒還有小半杯……

“你們自己兌白酒喝的？”老板一愣一愣地問(wèn)道。

然后孫哲平尷尬得不知道說(shuō)什么好。

487.

扶著(zhù)對方出飯館已經(jīng)差不多七點(diǎn)多了。

孫哲平的意思是扶著(zhù)對方溜達溜達，等醒酒了再打車(chē)回去。

但是出了飯館張佳樂(lè )非常歡脫地掙脫開(kāi)了孫哲平的手開(kāi)始來(lái)回蹦跶著(zhù)亂跑

說(shuō)要給孫哲平表演企鵝捕魚(yú)。

動(dòng)物園電話(huà)多少？

孫哲平下意識這么想了一下。

488.

后來(lái)孫哲平就光榮負傷了。

原因是這樣的，孫哲平拎著(zhù)張佳樂(lè )脖領(lǐng)子說(shuō)去打車(chē)。

然后張佳樂(lè )突然捧住孫哲平的臉抽風(fēng)地大喊一聲搶我魚(yú)的都得死！

再然后孫哲平就被對方迎面來(lái)了個(gè)前額撞擊。

489.

孫哲平一手拎著(zhù)張佳樂(lè )一手來(lái)回揮舞著(zhù)攔出租。

騰不出來(lái)手揉臉，冷風(fēng)一吹那效果更棒了。

以至于被攔下的出租司機師傅被孫哲平的表情嚇了一跳。

“小兄弟，……我們這車(chē)不接黑活兒……”司機哆嗦著(zhù)看著(zhù)陰著(zhù)臉的孫哲平把張佳樂(lè )推進(jìn)車(chē)里的時(shí)候趕緊說(shuō)道。

490.

“說(shuō)什么呢……這活人?！睂O哲平無(wú)語(yǔ)道。

“我懂，我懂，人死了再弄器官價(jià)格不好是吧?！彼緳C緊握著(zhù)方向盤(pán)繼續說(shuō)道，聽(tīng)了孫哲平報的地址后一腳油門(mén)就開(kāi)了出去。

后來(lái)?yè)埣褬?lè )的回憶，他那天一直感覺(jué)當時(shí)大孫帶自己坐的是UFO。

491.

再后來(lái)這件事也算不了了之了。

當然前提是因為張佳樂(lè )死不認賬。

“我還能騙你？”孫哲平一臉無(wú)語(yǔ)。

“不是，我怎么可能學(xué)的是企鵝呢，你確定不是別的？”張佳樂(lè )一本認真地問(wèn)道。

然后孫哲平突然覺(jué)得這件事繼續跟張佳樂(lè )研究下去還不如對牛彈琴呢。

492.

雖然學(xué)校高一的家長(cháng)會(huì )免了，但是這并不代表他們能安安穩穩的過(guò)個(gè)下半學(xué)期。

期中考試成績(jì)一出來(lái)不要緊，每個(gè)人學(xué)習水平什么樣基本暴露無(wú)遺。

至此期中之后老師打擊抄作業(yè)的力度明顯變大了。

本來(lái)學(xué)生一開(kāi)始真沒(méi)拿這種事往心里去

但是老師這次強調說(shuō)一旦被抓住，是被抄作業(yè)的人作業(yè)本被撕。

一時(shí)間倒也是人人自危了。

除了高一（1）班的正副兩位班長(cháng)。

493.

“我覺(jué)得有些行為就屬于有病?！卑鄷?huì )課上張佳樂(lè )一邊寫(xiě)物理一邊嘟囔著(zhù)。

“你跟一幫腦癌晚期患者較什么勁?！睂O哲平寫(xiě)著(zhù)政治有一句沒(méi)一句接著(zhù)下茬兒。

全班學(xué)生看著(zhù)指桑罵槐的這兩位，又看了看前面臉色陰沉不定的班主任。

憋笑憋到了內傷。

494.

不過(guò)有句話(huà)說(shuō)得好，槍打出頭鳥(niǎo)。

在第三天的中午午休時(shí)候孫哲平算是被老師抓了個(gè)正著(zhù)。

這其實(shí)是個(gè)氣氛很沉重的事。

但是所有學(xué)生都感覺(jué)老師從孫哲平桌上拿到張佳樂(lè )練習冊的時(shí)候，

那表情就跟恨不得要來(lái)一段翻身農奴把歌唱似的開(kāi)心……

495.

“我說(shuō)過(guò)再讓我發(fā)現有抄作業(yè)的，我就撕本?！睌祵W(xué)老師尖著(zhù)嗓子說(shuō)道。

順便一提，這個(gè)老師有個(gè)外號叫噴壺，原因不說(shuō)大家也都懂。

這真的是個(gè)本來(lái)挺嚴肅的事，或者說(shuō)張佳樂(lè )要是說(shuō)兩句糊弄糊弄的話(huà)就過(guò)去了。

結果張佳樂(lè )抬頭面無(wú)表情地看著(zhù)自己的作業(yè)本，又看著(zhù)老師。

然后他抬手擦了把臉。

496.

在全班都繃不住笑出聲后，這個(gè)老師似乎也覺(jué)得自己臉上過(guò)不去了。

于是她在沒(méi)給孫哲平或者張佳樂(lè )任何一個(gè)人解釋的機會(huì )就要去撕張佳樂(lè )的數學(xué)練習冊。

所有人都會(huì )以為孫哲平會(huì )像那次闖進(jìn)教育處一樣，憤怒地大吼一聲管他什么事之類(lèi)的。

但是孫哲平這次沒(méi)有。

他只是伸手死死的攥住了那本練習冊，然后站起來(lái)看著(zhù)老師。

“要撕就撕我的，我拿走抄的，和張佳樂(lè )沒(méi)關(guān)系?！?/br>
497.

最后在氣頭上的老師還是把張佳樂(lè )的練習冊撕了，不過(guò)只撕了孫哲平抄了的那一片。

說(shuō)是初犯以示告誡。

然后張佳樂(lè )被拉去了辦公室談話(huà)，臨走前一臉無(wú)所謂地沖孫哲平做了個(gè)鬼臉。

498.

估計這個(gè)學(xué)校的辦公室都是被學(xué)生重點(diǎn)打擊的對象，因此近幾年他們也算長(cháng)經(jīng)驗了。

這個(gè)看起來(lái)已經(jīng)老舊的教學(xué)樓唯有辦公室的門(mén)是防盜門(mén)，還是保養的嶄新嶄新的那種

估計孫哲平把自己腿踹報銷(xiāo)了也未必能把門(mén)踹開(kāi)。

好吧主要原因是這門(mén)吧……它向外開(kāi)。

499.

后來(lái)張佳樂(lè )跟里面挨罵，孫哲平站在外面聽(tīng)著(zhù)。

墻的隔音效果不太好，老師聲音又高，怎么說(shuō)張佳樂(lè )的，孫哲平聽(tīng)的挺清楚。

辦公室沒(méi)窗戶(hù)，但是孫哲平想了想覺(jué)得對方的樣子，

肯定又是在那扯著(zhù)臉笑。

500

孫哲平覺(jué)得這也算是一個(gè)張佳樂(lè )的一個(gè)技能吧。

對待外人的較勁，爭吵。

張佳樂(lè )永遠是跟那笑著(zhù)的，笑到對方罵得停下為止。

笑得對方都不知道他在想什么。

501.

張佳樂(lè )回班的時(shí)候沒(méi)碰到孫哲平，看看時(shí)間估計對方是去訓練了。

然后張佳樂(lè )看著(zhù)自己的那個(gè)練習冊上壓著(zhù)罐可樂(lè )，底下留著(zhù)個(gè)字條。

“對不起?！?/br>
502.

這家伙啊……

張佳樂(lè )不由得笑著(zhù)翻開(kāi)了那本練習冊。

然后他看著(zhù)那張被撕下來(lái)后拿膠條粘粘補補的一頁(yè)題差點(diǎn)就哭了。

“他媽的孫哲平你道歉是因為給我粘的太磕磣了嗎??！”張佳樂(lè )站在窗戶(hù)邊捧著(zhù)練習冊沖cao場(chǎng)的方向咆哮道。

結果孫哲平還真聽(tīng)見(jiàn)了。

503.

在跑步途中經(jīng)過(guò)教學(xué)樓的時(shí)候孫哲平稍微減了速，樂(lè )著(zhù)看趴在窗戶(hù)上沖自己嗷嗷的張佳樂(lè )。

“晚上著(zhù)急走嗎，不著(zhù)急請你吃夜宵?！?/br>
“靠！吃就吃！有便宜不占王八蛋！”

然后張佳樂(lè )把那本補的寒磣的要死的練習冊翻開(kāi)繼續刷起了題。

其實(shí)張佳樂(lè )在訓完話(huà)的路上去圖書(shū)館買(mǎi)了本新的，

但是他現在突然覺(jué)得那本新練習冊可似乎只剩下拿去墊桌腳的意義了。

504.

說(shuō)到底其實(shí)高中的生活粗略的一看也挺無(wú)聊的。

學(xué)習考試考試學(xué)習，也沒(méi)個(gè)新花樣。

但是并不是每一個(gè)學(xué)生都甘于無(wú)聊。

所以……大