顏欣看了的最新章，那里面寫(xiě)了蘇夜的心理活動(dòng)。

總的來(lái)說(shuō),兩個(gè)字,后悔。

蘇夜現在后悔死了。

他自己都覺(jué)得自己前幾天放出的狠話(huà),那都是他腦子里進(jìn)去的水。

蘇夜的數學(xué)之所以進(jìn)步那么快，很短的時(shí)間里就能拿到滿(mǎn)分，那是因為他把數學(xué)屬性砸到了第五級,數學(xué)達成了一點(diǎn)就通的成就。

順帶一提,他之前為了賺學(xué)霸值，從小學(xué)數學(xué)題開(kāi)始做起,一路做題到了高中數學(xué)題,雖然初始目的不是很好,但是結果是喜人的,他的數學(xué)方面的知識可以說(shuō)異常牢固了。

但是，物理這方面不行了。

他那么多學(xué)霸值砸下去，也才三級。止步于矜矜業(yè)業(yè)學(xué)習的階段,沒(méi)辦法像數學(xué)那樣舉一反三。

蘇夜原先還想老辦法重新來(lái)，先從初中物理做起，上網(wǎng)裝初中生刷刷學(xué)霸值。

可是，班主任在聽(tīng)完蘇夜的豪言壯語(yǔ)后，他給蘇母打了電話(huà)，說(shuō)蘇夜最近事想認真搞學(xué)習，蘇母這個(gè)當母親的要平時(shí)盯著(zhù)一點(diǎn)，別讓他出去玩，蘇夜這個(gè)年紀，最缺乏的是自制力。而且蘇夜是走讀生，和寄宿生相比，他更加自由，這就只能靠蘇母這些當父母的多多看管了。

蘇母一聽(tīng)自家兒子居然有這個(gè)學(xué)習的想法，還真的搞出了點(diǎn)名堂。她說(shuō)什么也不能兒子拖后腿。

什么手機，電腦通通沒(méi)收。

蘇夜反對也沒(méi)辦法。

一切都是蘇母比照著(zhù)顏欣來(lái)的。

顏欣學(xué)習起來(lái)，那是心無(wú)旁騖，不理世事的。

她每天一大清早上乖乖和蘇母道早安，接著(zhù)就去學(xué)校上早自習了。

晚上她回來(lái)和蘇家人一起吃完晚飯，幫忙收拾完餐桌，就進(jìn)屋開(kāi)始學(xué)習了。

就她這個(gè)刻苦的勁頭，蘇母忍不住發(fā)郵件和楚母打預防針，孩子是真的努力，如果她成績(jì)不好也是沒(méi)有辦法的事，她在學(xué)習上沒(méi)有天賦。

有了顏欣這個(gè)真正自制力超強的人在旁邊做對比，蘇夜沒(méi)法反駁。

人家是真認真，人家是真刻苦，人家連玩都不玩。

蘇夜沒(méi)辦法，只能一頭扎進(jìn)了做物理試卷的深淵。

顏欣看著(zhù)認真做試卷的蘇夜。

他身上的少年氣，似乎在做試卷的這一刻被悉數抹去，取而代之的是沉穩和可靠。

顏欣收回目光，繼續做試卷了。

窗外不止何時(shí)下起了淅淅瀝瀝的小雨。

顏欣的座位靠窗，不過(guò)與雨簾還隔了一條走廊。

她靜靜地寫(xiě)著(zhù)試卷，心情也不由自主地放平靜。

高三的生活，也并非一味的枯燥。

總有人能苦中作樂(lè )的。

而且有些人總是很有趣。

顏欣周?chē)腥さ氖虑?，基本上都被蘇夜承包了。

蘇夜那些兄弟在看到他們夜哥竟然加入了寫(xiě)試卷大軍里，紛紛感到不可置信，還有種說(shuō)不出來(lái)的背叛感。

明明大家都是學(xué)渣，夜哥你居然偷偷背著(zhù)好朋友當了學(xué)霸？

他們過(guò)來(lái)痛斥蘇夜的背叛。

而夜哥也不是什么好惹的。

你們來(lái)找我，好啊，別走，一人發(fā)一張試卷。

蘇夜把他們摁在原地不許動(dòng)，只能做試卷。

這大概是對學(xué)渣最大的懲罰了。

蘇夜的這通動(dòng)作，讓他的其他兄弟望而卻步。

漸漸的，他們雖然還是會(huì )在體育課之類(lèi)的時(shí)候喊他出來(lái)放松，但是在他學(xué)習的時(shí)候，識相的避而遠之，他們可不想做試卷，哪怕他們知道蘇夜是有意拉他們一把，但是他們也還是畏懼學(xué)習。

顏欣能看出蘇夜的用意。

他有時(shí)候會(huì )看著(zhù)他的那些朋友，雖然他不說(shuō)話(huà)，但他眼里的失落顏欣能看出來(lái)的。

長(cháng)得好看的人露出失落的神情總是讓人心軟的。

顏欣有次在他朋友逃似地離開(kāi)他時(shí)，她對著(zhù)自己的數學(xué)試卷說(shuō)了一句話(huà)。

“甲之蜜糖，乙之□□。切莫強求?！?/br>
她的這句話(huà)，蘇夜自然是聽(tīng)到了的。

他也知道是對自己說(shuō)的。

“你哪來(lái)那么多廢話(huà)？你松開(kāi)你的手，我看看你的第二道大題?！碧K夜被人看透了心思，微妙地不爽道。

顏欣挪開(kāi)手。

蘇夜掃了一眼數學(xué)試卷，拿著(zhù)黑筆，筆尖輕點(diǎn)了在某一解題步驟上。

“這里，你漏了一個(gè)2?！?/br>
顏欣默默看眼，的確這里是她粗心了。

“謝謝?！?/br>
蘇夜轉了回去，沒(méi)理她。

時(shí)間如流水般流淌而去。

一天結束，放學(xué)了。

蘇夜的朋友里有人沒(méi)有帶傘。

顏欣正打算打傘離開(kāi)，蘇夜喊住了她。

“楚欣，你等會(huì )，我和你一起走?！?/br>
顏欣無(wú)所謂，這些天，蘇夜有時(shí)碰上她，會(huì )和她一起上下學(xué)。

這也就導致別人對他們兩個(gè)關(guān)系的誤會(huì )越來(lái)越深。

顏欣停在原地，看著(zhù)蘇夜將自己的傘給了他的朋友。

他的朋友笑嘻嘻接過(guò)傘，還打趣蘇夜和顏欣的關(guān)系。

蘇夜很是嫌棄，“算了吧，別把我和母老虎扯一塊?！?/br>
旁人原本也就打趣打趣，也沒(méi)想怎么著(zhù)他，蘇夜的態(tài)度是不想和顏欣搭上邊的，他們也就另起話(huà)題，問(wèn)起了他們一直好奇的事情，蘇夜是怎么突然熱愛(ài)學(xué)習的？

這個(gè)問(wèn)題蘇夜自己也不知道怎么回答，大概是本來(lái)也只希望父母對他放心，后面發(fā)現，學(xué)習的確是有意思，特別是解開(kāi)難題的那一刻，格外開(kāi)心。

蘇夜斟酌了一下，他這回不準備說(shuō)拉人仇恨的話(huà)，因此他道：“學(xué)習使我快樂(lè )？”

朋友們沉默。

蘇夜嘆口氣，“學(xué)習的快樂(lè )你們想象不到?！?/br>
朋友們要打人了。

雨淅淅瀝瀝下著(zhù)，天愈加陰沉。

有朋友故意損蘇夜，道：“我是想象不到的。誰(shuí)讓我不是夜哥你這種天才?！?/br>
這天才二字是略帶嘲諷意義的。

奈何蘇夜一聽(tīng)天才二字，他就順勢承認了，“我真的是天才，不信的話(huà)，讓我天打雷劈?！?/br>
此刻，他心里想的是，為了讓自己繼續天才下去，他該找點(diǎn)新門(mén)路賺學(xué)霸值了，要不等會(huì )回去，他就去網(wǎng)上披馬甲裝裝高考狀元。

朋友們趕緊和蘇夜拉開(kāi)距離。

蘇夜走向顏欣，道：“傘給我。我來(lái)打......系統！”

顏欣只聽(tīng)得蘇夜突然短促地說(shuō)了系統二字。

接著(zhù)，在場(chǎng)所有人眼睜睜看見(jiàn)一道銀色閃電割裂天地，直直地劈中了蘇夜。

驚雷炸響。

所有人都被眼前的一幕驚呆了。

顏欣回過(guò)神，她連忙去扶起蘇夜。

“別碰！小心觸電！”不遠處有老師目睹了這一幕，急忙喝止顏欣。

雷劈了之后絕對不能去扶人。

但是顏欣已經(jīng)將蘇夜扶起了。她在短暫的酥麻過(guò)