說(shuō)今天晚上撿到小孩兒的事，而宿舍幾個(gè)人讓人心情舒暢的最大優(yōu)點(diǎn)就在此時(shí)體現出來(lái)了，誰(shuí)也沒(méi)問(wèn)。

這么優(yōu)秀的舍友，在一起的時(shí)間跟著(zhù)教室里倒計時(shí)的數字一塊兒減少著(zhù)，有時(shí)候想想就會(huì )突然很傷感。

“還一盒你的嗎？”陳芒問(wèn)。

“四盒好放，”林無(wú)隅說(shuō)，“你們分了吧，我剛吃完，我看會(huì )兒書(shū)?！?/br>
手相之謎。

林無(wú)隅把床頭的燈擰亮，戴上眼鏡。

這個(gè)書(shū)看著(zhù)像是地攤扯蛋向盜版叢書(shū)，書(shū)名也不是或者之類(lèi)的，似乎走的還是懸疑風(fēng)格。

別致。

喲。作者還是個(gè)外國人。

林無(wú)隅習慣性地按平時(shí)學(xué)習的步驟，先在腦子里預設了一下問(wèn)題。

比如手相這玩意兒起源是哪里，手相在哪種文化背景下最吃香，掌紋上對應的各種區域劃分的根據是什么……

然后翻開(kāi)了書(shū)。

第一頁(yè)目錄上，工整地用圓珠筆寫(xiě)著(zhù)兩行大字。

小神童丁霽私人藏書(shū)。

不借給你。不要偷。撿到要還給我。

每個(gè)字直徑都得有差不多兩厘米，林無(wú)隅看了能有十秒才無(wú)聲地笑了起來(lái)。

下面還有一行日期，按日期推算，這應該是丁霽小學(xué)一年級或者更早的時(shí)候寫(xiě)上去的……

林無(wú)隅頓了頓，又把書(shū)大致翻了一下，里面還有些地方做了標注，字體都是一樣的，應該是同一時(shí)期寫(xiě)上去的。

這樣看來(lái)，丁霽五六歲的時(shí)候認識的字還不少，理解能力似乎也不錯，還有自己的想法，并沒(méi)有很多小朋友覺(jué)得書(shū)就是權威的感覺(jué)，某一頁(yè)還有個(gè)地方被他標記上了——“放屁呢??！”。

有意思。

林無(wú)隅推了推眼鏡。

丁霽坐在書(shū)桌前，桌上是翻得亂七八糟的已經(jīng)寫(xiě)完的卷子和習題集，這會(huì )兒他一手拿著(zhù)手機，一手還在桌上抽屜里來(lái)回翻著(zhù)。

他知道現在有點(diǎn)兒晚了，大東肯定已經(jīng)睡了，但他還是忍不了到明天。

“快接快接快接……”他站起來(lái)，在屋里又轉了兩圈，扯被子看床底的。

“我cao……”那邊大東終于接起了電話(huà)，“你瘋了嗎？幾點(diǎn)了知道嗎？”

“我知道有點(diǎn)兒晚……”丁霽說(shuō)。

“不是有點(diǎn)兒啊，快四點(diǎn)了孩子，”大東嘆氣，“什么事兒？”

“今天我塞屁兜里那本書(shū)，”丁霽皺著(zhù)眉，“你看著(zhù)沒(méi)？”

“屁兜？什么書(shū)？”大東很茫然，“你還帶著(zhù)書(shū)出門(mén)呢？”

“沒(méi)事兒了，你睡吧?！倍§V掛掉了電話(huà)，有些泄氣地坐到了床邊，本來(lái)就有點(diǎn)兒困過(guò)頭了，現在干脆睡意全無(wú)。

郁悶。

這陣他都得回家住，所以昨天就去奶奶家把書(shū)拿了想帶過(guò)來(lái)，結果林無(wú)隅撿個(gè)孩子，還挺氣人，他折騰完就很不爽地回家做題了，一直到剛才才想起來(lái)，書(shū)沒(méi)了。

這書(shū)跟著(zhù)他很多年了，從一年級到現在，早就看完了，也沒(méi)什么了不得的內容，平時(shí)拿著(zhù)也就是拿著(zhù)，很少再翻開(kāi)。

但這書(shū)陪了他很多很多年，就跟小姑娘的娃娃一樣，算是種安慰劑。

某些時(shí)候還是他獲得安全感的重要途徑。

當他還是個(gè)小不點(diǎn)兒的時(shí)候，這甚至是他改善同學(xué)關(guān)系擺脫霸凌的手段。

這本書(shū)并不重要。

這本書(shū)卻又太重要了。

但是覺(jué)還是要睡的，明天還要上課。

在爸媽家住著(zhù)的時(shí)候不能曠課，在爺爺奶奶家的話(huà)，那就是隨便，之前奶奶還以為他跟小學(xué)的時(shí)候一樣每天四點(diǎn)不到就放學(xué)了，六七點(diǎn)才回來(lái)是因為在學(xué)校太刻苦。

睡覺(jué)吧。

他跟做賊似的摸去浴室洗漱完畢，回到房間從床頭隨便抽了一本書(shū)，老爸按著(zhù)他自己的清單買(mǎi)回來(lái)的一堆書(shū)中的一本，也沒(méi)看是什么，塞到枕頭底下，閉上了眼睛。

寶貝書(shū)離家出走的第一天。

想它。

第二天。

想它。到網(wǎng)上舊書(shū)店搜索。

居然有。

二十七？太黑了吧！

第三天。

想它。舊書(shū)店搜索。

三十六？運費十塊？

丁霽在老師走過(guò)來(lái)之前把手機滑進(jìn)了褲腿上的口袋里，保持著(zhù)原來(lái)的姿勢沒(méi)有動(dòng)。

一直到老師在他肩膀上輕輕拍了一下，他才猛地抬起頭，一邊揉了揉眼睛。

“沒(méi)休息好？”老師輕聲問(wèn)。

“睡太晚了?！倍§V回答。

“困了趴幾分鐘，”老師說(shuō)，“還是要注意勞逸結合?！?/br>
“嗯?！倍§V點(diǎn)點(diǎn)頭。

老師走開(kāi)之后，他轉頭看了看旁邊。

石向陽(yáng)正一臉嫌棄地看著(zhù)他：“你怎么這么能裝??？”

“要我教你么？”丁霽問(wèn)。

“不?！笔蜿?yáng)正直地拒絕了。

“一會(huì )兒我出去一趟，”丁霽小聲說(shuō)，“如果何老師來(lái)了問(wèn)起我，你就說(shuō)我去cao場(chǎng)上背書(shū)了?！?/br>
石向陽(yáng)沒(méi)有馬上答應，沉思了一會(huì )兒之后問(wèn)：“你背過(guò)書(shū)？你不是傳說(shuō)中的過(guò)目不忘嗎？”

“放屁，”丁霽想也沒(méi)想就否認了，“過(guò)目不忘的傳說(shuō)中什么時(shí)候有過(guò)我？”

“那你平時(shí)那個(gè)樣子是怎么考試的？也背書(shū)？”石向陽(yáng)問(wèn)。

“不背，說(shuō)起來(lái)……我選理科就是以為可以不背書(shū)，”丁霽嘆了口氣，“沒(méi)想到啊，也不少背?！?/br>
“那你是怎么考試怎么進(jìn)前五的？”石向陽(yáng)又問(wèn)。

“我聽(tīng)課的啊大哥，”丁霽又嘆了口氣，“要記背的那些我差不多能記得大概，編也能編出來(lái)了吧?！?/br>
石向陽(yáng)沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是看著(zhù)他。

丁霽掃了一眼，發(fā)現石向陽(yáng)臉上的表情非常悲痛失落。

他猛地回過(guò)了神，為了防止石向陽(yáng)又開(kāi)始切蛋糕，他迅速地又補充了一句：“有時(shí)候也得靠作弊?！?/br>
“……哦?！笔蜿?yáng)點(diǎn)頭。

下午第二節課丁霽沒(méi)去教室，溜出學(xué)校去了小公園，雖然這兩天他已經(jīng)繞道過(guò)來(lái)看了好幾遍，但本著(zhù)不拋棄不放棄的決心，他下午又跑了一趟。

一無(wú)所獲。

他知道網(wǎng)上能買(mǎi)到舊書(shū)，但對于他來(lái)說(shuō)沒(méi)有意義。

他只想要陪著(zhù)自己十幾年，在枕頭底下跟著(zhù)他叱咤風(fēng)云十幾年的那一本，上面有自己的專(zhuān)屬簽名，專(zhuān)屬標注，盤(pán)得溜光水滑……

現在想找到書(shū)的最后一條路，就是問(wèn)問(wèn)林無(wú)隅那個(gè)冷血玩意兒了。

本來(lái)想等著(zhù)林無(wú)隅再來(lái)小公園的時(shí)候問(wèn)，可那么一本破書(shū)，如果林無(wú)隅隨手就扔了怎么辦，畢竟面對一個(gè)被扔掉的孩子林冷血想的都還是要吃飯。

于是丁霽掉頭去了附中。

林無(wú)隅坐在cao場(chǎng)邊兒上，前方是幾個(gè)正在上體育課的班。

他從中午到現在都在cao場(chǎng)上，走走坐坐，這會(huì )兒身邊的學(xué)生開(kāi)始多了