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?!?/br>喬輕低著(zhù)頭收作業(yè),總覺(jué)得他被班主任教訓的樣子特別好笑,偷偷的勾了勾唇角。后來(lái)上了課,喬奕澤丟了一張紙條給她:【XFR,我掃的地,我擦的黑板,累死了?!?/br>喬奕澤期待喬輕回他一句什么,但是那個(gè)人只在紙張上寫(xiě)了幾個(gè)大字:【辛苦了!】既沒(méi)有么么噠,也沒(méi)有抱抱,一本正經(jīng)的讓喬奕澤無(wú)語(yǔ)。坐在喬奕澤身后不遠處的周承天,早就知道喬奕澤和喬輕關(guān)系好,看兩個(gè)人上課傳紙條,儼然一副班干部的模樣,直接開(kāi)口:“課堂上不許傳紙條!”喬輕馬上臉紅了,低著(zhù)頭寫(xiě)作業(yè),不敢說(shuō)話(huà),班主任轉過(guò)來(lái)看了一眼,正好看到喬奕澤把紙條撕碎,又開(kāi)口:“喬奕澤,注意點(diǎn),看黑板?!?/br>偏心的班主任,只覺(jué)得喬奕澤是個(gè)喜歡引導別人的小孩,沒(méi)說(shuō)過(guò)喬輕什么話(huà)。乖乖女在老師的眼睛里,從來(lái)沒(méi)有變過(guò)。喬奕澤平常沒(méi)少被人打小報告,沒(méi)當回事,倒是周承天,下了課就拉著(zhù)喬奕澤不放:“表哥,馬上就到家長(cháng)會(huì )了,舅媽知道了會(huì )不高興?!?/br>關(guān)于校外斗毆那件事情陶穎早就知道,當媽的根本拿自己的兒子沒(méi)轍,還怕周承天會(huì )怎么樣?喬奕澤連理都沒(méi)理,第二節是物理課,拿了書(shū)就走,全當周承天是個(gè)透明人。后來(lái)喬輕在學(xué)校的半道上遇到喬奕澤,主動(dòng)提到:“喬奕澤,以后還是正常點(diǎn),你表弟挺正派的?!?/br>喬奕澤簡(jiǎn)直要被喬輕的這個(gè)詞語(yǔ)給氣死,摸摸她的頭,一臉的嘲諷:“他不叫正派,你不知道以前我們打過(guò)多少次架?!眴剔葷蓮澲?zhù)腰和她平視:“但我聽(tīng)你的,保持距離,我喜歡和你一起去顧老師家?!?/br>喬輕希望在學(xué)校里保持乖學(xué)生的做派,自從表弟出現,喬輕和喬奕澤之間已經(jīng)收斂了很多。喬奕澤會(huì )順從她的一切決定。——高二年紀的家長(cháng)會(huì )安排在最后兩節課上,喬奕澤的姑媽喬馨果然沒(méi)來(lái),是陶穎代替他們兩個(gè)來(lái)的。表弟周承天是新生,班主任對他的評價(jià)還是中規中矩,說(shuō)的最多的還是喬奕澤。趁著(zhù)班主任去別班叫各科主任的空蕩,喬mama刻意看了一眼隔壁喬奕澤的mama,問(wèn)了好。這個(gè)男生送喬輕去過(guò)醫院,不過(guò)是個(gè)小恩,喬mama倒是記得很清楚,兩個(gè)家長(cháng)聊起了天,說(shuō)起了這件事情,喬mama特別的感激的夸獎了喬奕澤的事跡:“謝謝你,那天幫了我們家輕輕一個(gè)大忙?!?/br>喬mama和喬輕長(cháng)得并不怎么像,喬mama能說(shuō)會(huì )道,嘴甜,喬奕澤也就拿自己當好學(xué)生了,看了一眼喬mama身邊的喬輕,笑著(zhù):“同學(xué)之間互相幫助是應該的,也感謝喬阿姨總是給我雞蛋?!?/br>“那有什么關(guān)系?!?/br>喬mama簡(jiǎn)直就是典型的知心大姐模樣,說(shuō)話(huà)客氣,巧舌如簧,不過(guò)那一會(huì )兒功夫,就把喬奕澤實(shí)際在這個(gè)班級里的學(xué)習排名和地位都打探清楚了。家長(cháng)會(huì )開(kāi)到一半,班主任給學(xué)生們放了早學(xué)單獨讓家長(cháng)們留了下來(lái),喬輕和喬奕澤照例去樓頂投喂小松鼠,喬輕有點(diǎn)不好意思的和喬奕澤解釋?zhuān)?/br>“我mama喜歡問(wèn)長(cháng)問(wèn)短,話(huà)多,你別介意?!?/br>喬輕知道喬mama問(wèn)了喬奕澤很多問(wèn)題,其中也包括喬奕澤家里有幾個(gè)孩子,其實(shí)這些都是家長(cháng)會(huì )上各個(gè)家長(cháng)們的家長(cháng)里短,但是細膩的喬輕猜到,也許喬奕澤在家里并不怎么招待見(jiàn),害怕提起他的傷心事。喬奕澤一把抱住喬輕,把她放到桌子上,和她笑著(zhù):“岳母多有經(jīng)驗,現在就知道要摸清家底?!?/br>沒(méi)有生氣,更沒(méi)有什么被大人盤(pán)問(wèn)之后的尷尬,喬奕澤滿(mǎn)心歡喜的看著(zhù)她:“你自己就沒(méi)有什么想要了解的嗎?”喬輕搖頭:“我知道你喜歡我就可以了?!?/br>需要了解什么呢?年輕時(shí)的愛(ài)情多純粹。喜歡一個(gè)人,無(wú)所謂他身后有怎樣的背景,是貧窮還是富有,是殘疾還是健康,只要那顆心是愛(ài)你的,這就足夠了吧,倘若加入了太多的條件和條條框框,那也許就不再是純粹的愛(ài)了。喬奕澤被這個(gè)人突然冒出來(lái)的話(huà)感動(dòng),湊上去吻了吻她的唇。喬輕馬上害羞的看了看身后,捂臉:“別這樣?!?/br>喬奕澤坐到課桌上,看著(zhù)旁邊臉色紅紅的喬輕,問(wèn)她:“別怎樣?”他就是故意的,想看她害怕又羞怯的模樣,喬輕抬手想打他,卻被他笑著(zhù)抓住了手腕,強硬的放到自己的腰上,湊過(guò)去親她的耳朵,喬輕縮著(zhù)脖子躲開(kāi)了,又被他抓住手腕,從指尖上一點(diǎn)一點(diǎn)的吻上去,那樣細密又熱情的吻,宛若星火,從指間一直燙到心上,喬輕羞紅著(zhù)臉:“唔,別親了……別親了?!边@個(gè)人簡(jiǎn)直得寸進(jìn)尺啊,越來(lái)越大膽。喬奕澤抬起頭看了一眼,恨不得把滿(mǎn)臉嬌羞的喬輕吃掉,湊過(guò)去用自己的鼻尖碰她的鼻尖:“小輕輕,你的名字,起的真好?!?/br>像是棉花糖,像是天空中柔軟的云朵,輕柔的停駐到他的心尖上,這一輩子,有你足矣。作者有話(huà)要說(shuō):喬輕:“別親了,別親了”喬奕澤:“別動(dòng),就親一口!”?!?/br>第45章他說(shuō):“小輕輕,你的名字,起的真好?!?/br>他第一次叫她輕輕,露出一臉恨不得把她吞下肚的模樣,那聲輕輕,像是嘴巴里含著(zhù)糖,甜膩又寵溺。喬輕紅著(zhù)臉抬手勾了勾耳邊的頭發(fā),有些不好意思。喬奕澤抬手放在嘴邊笑了一下,把書(shū)包往課桌上一放:“先寫(xiě)作業(yè)吧,現在還早?!?/br>顧老師要下班才能給他們補課,這時(shí)候天光明亮,還多了一堂課程的時(shí)間,早去也是等人。兩個(gè)人寫(xiě)了沒(méi)一會(huì )兒,卓越就帶著(zhù)自己的兄弟沖上來(lái)了,看兩個(gè)人在寫(xiě)作業(yè),受到熏陶,一伙人把這里當成了做作業(yè)的地方。這次喬奕澤的數學(xué)成績(jì)還不錯,在小圈子掀起不小的風(fēng)浪,先是卓越帶頭問(wèn)了喬奕澤幾個(gè)問(wèn)題,后來(lái)問(wèn)的小伙伴越來(lái)越多,喬奕澤干脆坐到了桌子上:“把卷子給我,我給你們全部講一遍?!?/br>卓越主動(dòng)把課堂上做的試卷呈上去,幾個(gè)人很快就把喬奕澤圍住,喬輕被“排擠”在圈子外,看到那個(gè)人坐在桌子上,像個(gè)老師一樣的給小伙伴講錯題,這個(gè)人竟然還會(huì )有成為這群人里小老師的一天,她心里沒(méi)來(lái)由的驕傲又幸福。這個(gè)人的身上像是有著(zhù)某種吸引人的力量,慢慢的改變著(zhù)他們這個(gè)小圈子的看法和態(tài)度。就像她那時(shí)候,從一開(kāi)始的害怕