之前都趕緊換好，別磨磨唧唧的?！?/br>
大家都是好不容易成為同桌而熟絡(luò )的，現在突然改變座位，難免有些人不愿意，搬桌子的聲音格外大。喬輕在座位上收拾好抽屜，還沒(méi)起來(lái)，喬奕澤就趴在自己的座位上問(wèn)她：

“你還真要換??？”

喬輕的座位這次沒(méi)有和喬奕澤安排在一起，倒是移到了在第二排中間，很靠前的一個(gè)位置，以前喬奕澤還以為文三班的排序方式是按照成績(jì)排的，畢竟喬輕數學(xué)二十四分?？墒敲黠@是他想多了，明明這就是班主任大手一揮，隨手排的。

貝海芋是喬輕的數學(xué)小老師，這次班主任可能是考慮到了喬輕數學(xué)不好的這個(gè)問(wèn)題，刻意把兩個(gè)人排到了一起。

喬輕以前就想和貝海芋坐在一起，因為這樣問(wèn)問(wèn)題更方面，現在夢(mèng)想成真，她心里反而有點(diǎn)不如意，聽(tīng)到喬奕澤說(shuō)的那句話(huà)，她心里也沒(méi)有多開(kāi)心，以后只會(huì )和喬奕澤越來(lái)越遠，這人揪不到她的麻花辮了，也沒(méi)辦法給她傳紙條了。

高二的學(xué)生們課本很多，大部分學(xué)生的抽屜都是滿(mǎn)的，大家都不愛(ài)搬書(shū)，干脆帶著(zhù)桌子一起搬走。喬輕也不列外，看貝海芋的同桌搬走了，這才起身想先把椅子幫過(guò)去，身后的那個(gè)人突然悄無(wú)聲息的出現，站起來(lái)：

“就你這身板，交給我吧?！?/br>
喬奕澤輕松的說(shuō)完這句話(huà)，用身子擋住喬輕，不動(dòng)聲色的給她搬桌子，他在班級里當小霸王太久了，看到他在搬桌子，其它的人都是自覺(jué)讓路，以往見(jiàn)他欺負喬輕的模樣看習慣了，突然之前看到他還會(huì )幫助女生，徐思浩這下更加肯定喬奕澤心里的那些小九九：

“喬奕澤，干嘛只幫喬輕搬椅子，你們什么關(guān)系??？”

上課時(shí)間段原本外面就安靜，徐思浩說(shuō)話(huà)的聲音雖然不大，但誰(shuí)都聽(tīng)得到，喬輕心虛的看了眼周?chē)瑢W(xué)異樣的目光，窘迫害羞的目光無(wú)處遁形。

“喬輕你臉紅什么？”徐思浩大概是很久沒(méi)有看到喬奕澤發(fā)脾氣的樣子了，忘記這個(gè)人當初是怎么在班級里給他下馬威的，越發(fā)膽大：

“你是不是喜歡喬奕澤？”

話(huà)音剛落，就聽(tīng)到整個(gè)班級里咚的一聲，喬奕澤把手上抱著(zhù)的椅子放到地上，原本就因為不和喬輕是前后桌而不開(kāi)心的喬奕澤，被徐思浩這個(gè)嘴碎的撞到了槍口上，二話(huà)不說(shuō)，走過(guò)去直接給徐思浩臉上來(lái)了一拳，眾人都知道喬奕澤脾氣暴躁，動(dòng)手打人就是看心情的事情，見(jiàn)他課堂上還擾亂紀律，不敢勸架，倒是喬輕，小聲的叫了一句：

“你別發(fā)脾氣?！?/br>
喬奕澤可不喜歡喬輕不允許他動(dòng)手打人的事情，這徐思浩嘴碎又喜歡說(shuō)閑話(huà)，欺負喬輕都是家長(cháng)便飯，早就想揍了，他看徐思浩齜牙咧嘴的模樣，手放下，對著(zhù)班級里的同學(xué)說(shuō)了一句：

“我和喬輕什么關(guān)系，關(guān)你們屁事，以后誰(shuí)再調侃喬輕，不分男女我都打！”

喬奕澤說(shuō)完，繃著(zhù)一張臉，給喬輕把椅子桌子挪好，又從她肩膀上把書(shū)包拎下來(lái)，放到椅子上：“坐好?！?/br>
喬輕有點(diǎn)窘迫，趕緊坐回新座位上。

喬奕澤當著(zhù)全班同學(xué)的面：“喬輕是我罩著(zhù)的，誰(shuí)再說(shuō)閑話(huà)就撕爛誰(shuí)的嘴?！?/br>
嘴賤的徐思浩完全就是自作自受，誰(shuí)都知道喬奕澤不能惹，喬奕澤和喬輕關(guān)系好，現在被揍了一拳，除了他的好兄弟，其余的同學(xué)走在背后勸他：男生別嘴碎。

班主任拿了試卷回來(lái)的時(shí)候，一進(jìn)門(mén)就發(fā)現班級里氣氛不對，喬奕澤和徐思浩這兩個(gè)小混蛋站在一起，像是剛剛吵過(guò)架，這下，徐思浩的臉上還有印記，班主任把試卷往桌子上一放：

“你倆個(gè)是不是天生冤家，又打架？”

班主任拿喬奕澤這個(gè)脾氣霸道的小少爺簡(jiǎn)直毫無(wú)辦法，看了眼講臺的位置，干脆抬手一指：

“喬奕澤，給老娘……給我把椅子搬來(lái)這里！”

氣的差點(diǎn)說(shuō)粗話(huà)的班主任趕緊喝了口水，就讓喬奕澤坐在講臺的左手邊，那里剛好空著(zhù)一大片，背后就是玻璃窗，反正文三班里多一個(gè)人，就坐在這里剛剛好，還能隨時(shí)看看他聽(tīng)課沒(méi)有。

喬奕澤坐哪里都一樣，當下就挺直了腰板，把桌子椅子搬過(guò)去。

——

喬奕澤在自習課上維護喬輕的做法，到了放學(xué)就在班級群里傳開(kāi)了，都是學(xué)渣和學(xué)渣打架，的確是徐思浩欺負人在先，往喬奕澤這里偏的人還挺多。

喬輕雖然是這個(gè)導火索里的開(kāi)端，看事情并沒(méi)有鬧大，也就放了心，放了學(xué)還是在教室門(mén)口等喬奕澤，因為換了新座位，她一抬眼就能看到坐在講臺左邊的喬奕澤，這個(gè)人雖然被特殊對待了，臉上卻沒(méi)有任何的討厭和不喜歡，還是如同以往一樣的，看到喬輕在等自己，喬奕澤收拾的快了一些。

冬天天黑的晚，學(xué)生們走的很快，喬奕澤收完的時(shí)候教室里就只剩下幾個(gè)學(xué)生了，他走到門(mén)口，把書(shū)包往肩膀上一丟，想去給喬輕拎書(shū)包，喬輕躲開(kāi)了，沒(méi)好意思讓他做這種高調的事情。

喬奕澤以為她生氣自己打了徐思浩，沒(méi)出聲，兩個(gè)人默契的往樓頂上走，準備先去看一眼小松鼠。

好像卓越那伙人早就來(lái)過(guò)了，地上有些煙頭，松鼠的小籠子里添置了新的礦泉水和小松果。那個(gè)小家伙可能知道喬奕澤，很有靈性的趴在籠子里，腮幫子鼓鼓的，一副永遠也吃不完的樣子。

喬奕澤把小松鼠從籠子里拿出來(lái)，那個(gè)家伙順著(zhù)他的手臂蹭蹭蹭的往上跑，是個(gè)小機靈鬼。他捧下來(lái)拿給喬輕，看到喬輕爬到課桌上坐好，喬奕澤才問(wèn)：

“你怎么不說(shuō)話(huà)，是不是生氣了？”

喬奕澤的性子就是這樣，也不能指望他能改變什么，她沒(méi)生氣，就是有些顧慮，摸著(zhù)小松鼠的腦袋，看了一眼旁邊的那個(gè)人：

“你脾氣不好，改一改?！?/br>
兩個(gè)人認識那么久，喬輕沒(méi)有提過(guò)這種硬性的要求，大概是現在兩個(gè)人已經(jīng)表明了心意，喬輕說(shuō)話(huà)也有點(diǎn)底氣了：“不然，我就……”

喬奕澤都不等她說(shuō)完，抬手放到她身后的課桌上，壓倒式的看著(zhù)她，瞇著(zhù)眼睛打量著(zhù)。

喬輕知道喬奕澤是拴不住的小馬，只是想著(zhù)能否去利用當下他喜歡她的身份，試圖去給他做一些改變，這下看他傾身看著(zhù)自己，往后倒了一下，手撐在后面的桌子上，這個(gè)人離他那么近干嘛？一副想欺負她的樣子？

漸漸昏暗下去的天空，浮著(zhù)一些白云，天色有些暗，喬奕澤的眼睛更是黝黑，完全看不清楚他在想什么。

喬奕澤抬手在身后摸了摸她的麻花辮，知道喬輕現在還怕自己，便流氓一樣的抓起她的麻花辮掃了掃她的耳朵，偏著(zhù)腦袋問(wèn)喬輕：

“你從哪兒學(xué)來(lái)的威脅手段？”

喬輕的耳朵被發(fā)絲掃過(guò)，有點(diǎn)敏感，躲了躲：“你別鬧。