喬奕澤彎著(zhù)腰和她平視，看著(zhù)抬手捂住臉的喬輕：

“是想和你一起逛街，看電影，和你牽著(zhù)手，和你談戀愛(ài)，那樣的好?！?/br>
想像那些甜蜜的情侶一樣，能在黃昏盡頭牽著(zhù)手，能在下雨天躲在傘下親吻你的眼睛，想和你，在一起一輩子啊。

喬輕聽(tīng)到這些羞恥度爆表的詞語(yǔ)，捂住自己臉的手又緊了緊，點(diǎn)頭，她知道啊，喬奕澤解釋的那么清楚做什么。

大概保持著(zhù)那個(gè)動(dòng)作過(guò)了好一會(huì )兒，喬輕才緩緩抬起頭來(lái)，放下手去看他，喬奕澤還是微微傾身，看著(zhù)坐在課桌上的喬輕，看到她的眼睛，嘴角一下子就彎起來(lái)：

“二十四，我還是想和你說(shuō)，我喜歡你?！?/br>
他叫了她的名字，又說(shuō)了一遍喜歡你。

在我們迷茫彷徨又盛大的青春里，一句我喜歡你，就足夠掀起一場(chǎng)絢爛的花火。

——喬奕澤，我也喜歡你啊。

——

喜歡一個(gè)人，是無(wú)法控制，無(wú)法不去在乎的。

喬輕知道這個(gè)道理，所以在思考了很多天以后選擇了和喬奕澤在一起。而其實(shí)，早戀這種事情并沒(méi)有那么輕松，說(shuō)明了心意之后，首先壓在喬輕心里的就是害怕和膽怯。

這種感覺(jué)，就像是小時(shí)候犯了錯誤，害怕被爸媽看到，躲在桌子底下坐了很久，最后還是被老媽找到，然后一陣嚴厲的批評。

乖孩子喬輕不想父母知道這件事情，更不想學(xué)校里有人知道她和喬奕澤在一起。

那之后的課堂上，喬輕像只心虛的小老鼠，不好意思看喬奕澤，也不敢像平常一樣和他有什么互動(dòng)了，表明了心意之后，反而更加的不知所措。

中午出了點(diǎn)太陽(yáng)，喬奕澤把圍巾折起來(lái)鋪到桌子上，就趴在那上面看著(zhù)喬輕的背影發(fā)呆，心里還是那種吃了蜂蜜一樣的感覺(jué)，終于和喜歡的人在一起，一想到這種事情，就會(huì )讓喬奕澤的心情好上一萬(wàn)倍。

可是他的女朋友好像根本就沒(méi)有談戀愛(ài)的自覺(jué)，對他的感覺(jué)，反而還不如平常那樣大膽和正常。

最后一堂自習課上，喬奕澤本來(lái)想傳個(gè)紙條給她，問(wèn)她放學(xué)要不要去吃點(diǎn)什么再去顧老師家，可是剛剛寫(xiě)完，無(wú)事不登三寶殿的班主任開(kāi)完了會(huì )，抱著(zhù)他們的日記本進(jìn)了教室，點(diǎn)名優(yōu)秀日記的名字。

喬輕的名字每次都在榜單上，今天同樣也不例外。喬奕澤最討厭老班羅里吧嗦的性子，聽(tīng)了沒(méi)一會(huì )兒，把剛剛寫(xiě)好的紙條丟到喬輕的桌子上，自習課沒(méi)那么嚴厲，喬輕剛剛打開(kāi)看了一眼，突然就聽(tīng)到班主任叫了喬奕澤的名字，她都不敢看喬奕澤寫(xiě)的是什么內容，收好紙條坐好。

班主任把喬輕的日記本往桌子上一放，看著(zhù)喬奕澤：

“喬奕澤，你自己想想你哪天是用心聽(tīng)完一節課的，不是開(kāi)小差就是欺負女孩子?！?/br>
班主任扶了扶眼鏡，走到臺下把喬輕的日記本丟給他；

“看你那么閑，你來(lái)念喬輕的日記?！?/br>
自打喬輕高一開(kāi)始，這位語(yǔ)文老師就有一個(gè)雷打不動(dòng)的規矩，每天必須寫(xiě)一篇日記，說(shuō)是日記，其實(shí)更像是自命題作文，喬輕習以為常，有時(shí)候會(huì )翻看以前的語(yǔ)文試卷，把一些自命題作文再寫(xiě)一遍，或者寫(xiě)一篇讀后感。

這是喬輕最喜歡做的一個(gè)家庭作業(yè)，樂(lè )此不疲。

昨天喬輕寫(xiě)的，是垂絲海棠的美麗身姿，喬奕澤看著(zhù)日記本上清秀的字跡，念得很認真：

“最?lèi)?ài)它在輕風(fēng)里搖曳生姿的模樣，像個(gè)害羞的小姑娘，偶爾抬手擋一擋臉，花瓣都羞怯了，也愛(ài)它在夕陽(yáng)西下，迎著(zhù)陽(yáng)光盛放美好，倘若這時(shí)候有風(fēng)，往樹(shù)底下走過(guò)，像是踩在粉色的童話(huà)世界里，腳步都要輕了很多……”

喬輕沒(méi)想到自己的日記，有一天會(huì )被喬奕澤念出來(lái)，聽(tīng)到那個(gè)聲音好聽(tīng)的男生讀著(zhù)自己的日記，她反而有些不好意思，有些粉紅色悄悄爬上臉頰，喬奕澤的聲音多好聽(tīng)，像是帶著(zhù)人們進(jìn)了那個(gè)開(kāi)滿(mǎn)垂絲海棠的世界，隨著(zhù)他的聲音徐徐而去，帶走一大片粉紅。

一篇日記大概三千字，普通話(huà)標準的喬奕澤越讀越喜歡，吐字更是清晰，慢慢的，帶上了感情，朗讀到最后，他收了尾，看了一眼坐在前排的喬輕，這個(gè)小矮子，是個(gè)心思細膩的女孩子，能把一切常見(jiàn)的食物，寫(xiě)出細枝末節。

“喬奕澤，是不是寫(xiě)的比較你好多了？”

喬奕澤合上日記本，站在座位上：

“那肯定啊，大學(xué)霸啊?！眴剔葷蛇@話(huà)是摸著(zhù)良心說(shuō)的，他看著(zhù)喬輕的背影，說(shuō)道：

“寫(xiě)的多好，我就寫(xiě)不出來(lái)?！?/br>
喬奕澤前者的那句大學(xué)霸，原本像是調侃，沒(méi)想到后面話(huà)鋒急轉，突然夸獎了她一句，以往喬輕考了什么好成績(jì)，或是有什么進(jìn)步，老師都要夸獎一番，這下被自己喜歡的人當著(zhù)全班的人夸獎，耳根子更紅，默默抬手摸了摸自己的頭發(fā)。

語(yǔ)文老師把日記本放到喬輕桌子上，知道這個(gè)女孩子容易臉紅，沒(méi)有多懷疑，反而接過(guò)喬奕澤的話(huà)分析了喬輕的日記：

“對啊，知道寫(xiě)不出來(lái)就多看看，喬輕這篇日記寫(xiě)的很細膩，擬人的手法恰到好處……”

喬奕澤坐回座位上，看喬輕有點(diǎn)害羞，湊過(guò)去喂了一聲：

“文字寫(xiě)的真美?！?/br>
男生這句專(zhuān)屬于她的夸獎，又讓喬輕臉紅了，她點(diǎn)了點(diǎn)頭，不知道該不該說(shuō)謝謝，班主任已經(jīng)講解完敲了敲黑板：

“好了，都坐好了，下面說(shuō)一件重要的事情?！?/br>
喬奕澤只好縮回去坐好，拿了碳素筆在手上打轉，以為是什么雞毛蒜皮的小事，畢竟要臨近期中考了，關(guān)于考試的事情，這位班主任從來(lái)都是百提不厭?？墒锹?tīng)到班主任說(shuō)的事情，喬奕澤手上的筆，啪的一聲，掉到了桌子上：

“我看座位不動(dòng)也有一段時(shí)間了，該換一換座位，調整調整你們的視線(xiàn)了?！?/br>
↓

↓

————

要換座位了？

喬奕澤聽(tīng)到這句話(huà)，首先就是去看坐在前排的喬輕，那個(gè)人顯然也是微微一愣，轉過(guò)來(lái)看著(zhù)他。

兩個(gè)人四目相對的看了一會(huì )兒，好像都能明白對方眼睛里的那些情愫。

話(huà)音落下沒(méi)有多久，班級里有人歡呼的，有人說(shuō)著(zhù)不要的，亂作一團，班主任敲了敲黑板：

“座位長(cháng)期不動(dòng)，對視力的是不好的，那些個(gè)在地下搞小動(dòng)作的，拉幫結派的，都給我清醒清醒?！?/br>
文三班有三十一個(gè)人，以前都是單排單座，現在班主任直接改變了課桌的排序方式，雙排雙座，中間隔出來(lái)兩條寬闊的走道。班主任大概早有準備，從備課本里抽出一張紙條，在黑板上把每個(gè)同學(xué)的名字姓氏寫(xiě)上去，臨走之前，班主任又把這次換座位交給了班長(cháng)，讓他幫忙看著(zhù)點(diǎn)：

“我去拿試卷，現在就按照表格換座位，在我回來(lái)