班主任拍了拍桌子：“笑什么笑？人家聲音多好聽(tīng)，就你們那公鴨嗓子誰(shuí)愿意聽(tīng)？”

徐思浩死不承認自己嗓音不好聽(tīng)，在座位上抱怨：“我這是帝王音?！?/br>
仇人見(jiàn)面，分外眼紅，喬奕澤看了一眼徐思浩，甩了個(gè)大白眼：“帝王？大清早就亡了，沒(méi)睡醒？”

這話(huà)一說(shuō)出來(lái)，更是引起一片笑聲，班主任看喬奕澤故意在班級里帶節奏，趕緊拍了怕桌子：

“我看誰(shuí)再笑，下個(gè)月的黑板報就丟給誰(shuí)?！?/br>
不知道喬奕澤哪根神經(jīng)不對勁，在班主任說(shuō)完這句話(huà)之后，不屑的噗了一聲，當即引來(lái)班主任的不滿(mǎn)，索性直接拍板：

“喬奕澤，下個(gè)月黑板報負責人就定你了?！毕肓讼?，班主任又覺(jué)得不妥，指了指喬輕：“喬輕，你和喬奕澤一起?！?/br>
在文三班，像這種大家不愛(ài)做的事情，通常幾個(gè)班干部隨便討論一下，不是丟給喬輕就是丟給貝海芋，上個(gè)月是貝海芋和她的三五個(gè)好姐妹一起完成的，這次變成喬輕也理所應當，但是要拉上喬奕澤，可就有點(diǎn)困難了：

“喬奕澤，不許丟個(gè)喬輕一個(gè)人，你可別一點(diǎn)擔當都沒(méi)有?！?/br>
喬輕默默在心里嘆氣，這喬奕澤，什么時(shí)候專(zhuān)心的做過(guò)一件事情？好像并沒(méi)有。

果然，放學(xué)以后，喬輕從班主任那里拿到了黑板報設計模板，再回來(lái)喬奕澤就跑的無(wú)影無(wú)蹤了，下月黑板報要在十一月的第一個(gè)星期完工，也沒(méi)剩幾天了，喬輕今天就是準備和喬奕澤商量主題和模板的。

貝海芋對喬奕澤對喬輕的態(tài)度打抱不平很久了，和她發(fā)牢sao：

“剛剛看到理一班的童思媛來(lái)找他了，估計是去約會(huì )了?！必惡Ｓ笠贿吺諘?shū)，一邊說(shuō)道：“老班干嘛把喬奕澤丟給你？自生自滅不好么？”

“老班說(shuō)不放棄任何一個(gè)學(xué)生?！?/br>
喬輕語(yǔ)文成績(jì)好，好說(shuō)話(huà)又耐心，不給喬輕給誰(shuí)？

喬輕挑選了幾個(gè)模板，去理一班抓喬奕澤，看看他的態(tài)度，到底是畫(huà)還是不畫(huà)。喬奕澤沒(méi)在里面，倒是理一班有個(gè)戴眼鏡的斯文男生，順手指了指樓頂：

“估計在樓頂?！?/br>
喬輕拿了模板上去，平日里大門(mén)緊鎖的樓頂早就被人撬開(kāi)了，剛剛進(jìn)去，她就聽(tīng)到幾個(gè)人在房頂上說(shuō)話(huà)的聲音，喬奕澤和卓越那伙人混在一起，樓頂上有幾個(gè)廢棄的課桌，這時(shí)候桌子被擦的干干凈凈，上面擺滿(mǎn)了零食，喬奕澤坐在課桌上抽煙，偶爾低頭看一看童思媛寫(xiě)的作業(yè)，順便提點(diǎn)：

“不行不行，這日記不能寫(xiě)的那么積極向上，一看就不是我的風(fēng)格，老班肯定會(huì )發(fā)現我找人代寫(xiě)的?！?/br>
“阿澤，你那么認真做什么，不就是幾個(gè)字的事情，我幫你寫(xiě)也一樣?！?/br>
喬奕澤抽了口煙，朝卓越抬下巴：“就你那狗爪子，寫(xiě)出來(lái)一看就不是我的筆跡，就童思媛寫(xiě)得好，寫(xiě)的像?！?/br>
受到夸獎的童思媛寫(xiě)的更賣(mài)力，抬起頭朝喬奕澤笑的一臉開(kāi)心：“我就喜歡幫阿澤寫(xiě)作業(yè)，你們誰(shuí)也別搶?！?/br>
說(shuō)完，童思媛又問(wèn)：“你最近怎么天天寫(xiě)作業(yè)，還只寫(xiě)語(yǔ)文的?！?/br>
喬澤想起喬輕那張臉，抽了煙，笑了笑，說(shuō)道：“咱班語(yǔ)文課代表好騙唄?！?/br>
其實(shí)只是為了逗?jiǎn)梯p開(kāi)心，把童思媛這個(gè)原本沒(méi)什么關(guān)系的人拉進(jìn)來(lái)了。每次看到他交作業(yè)，喬輕準是一臉?lè )潘傻臉幼?，眼里那種感情，和老師終于看到他交作業(yè)一樣，特別欣慰。

“你說(shuō)喬妹啊?！蓖兼缕匠：苌倭私馕娜嗟那闆r，但也從卓越那里知道，喬輕現在是老師的小眼睛。又總聽(tīng)卓越叫喬輕喬妹，以為他是喬奕澤在外面認的“meimei”。

“喬妹”這個(gè)外號，最開(kāi)始是卓越叫的來(lái)著(zhù)，喬奕澤想起喬輕那個(gè)小個(gè)子，甕聲甕氣的模樣，其實(shí)這小矮子，接觸時(shí)間多了，會(huì )發(fā)現她這人，其實(shí)一點(diǎn)兒也討厭不起來(lái)，有點(diǎn)軟，有點(diǎn)呆，他嗤笑了一聲：

“嗯，超極笨的一個(gè)課代表，小矮子?！?/br>
他話(huà)音剛落，卓越就抬手碰了碰喬奕澤的肩膀，他轉過(guò)身去，握著(zhù)煙的手抖了一抖，喬輕站在他身后，背后是被夕陽(yáng)染紅的大半邊天，大片大片的橘色落在她的眼睛里，很快，喬輕的眼睛就紅了，也不知道她聽(tīng)到了多少，只是看到喬奕澤的目光時(shí)，她抿了抿唇，從童思媛手里搶過(guò)日記本，幾把撕掉，砸在喬奕澤身上……

看喬輕撕完日記本就下了樓，卓越趕緊跑去追，喬奕澤咚的一下從桌子上跳下來(lái)，把煙丟在地上，呵斥卓越：

“你丫想干嘛？”

“你說(shuō)喬妹壞話(huà)了，把人氣哭了?！?/br>
“關(guān)你屁事！”

喬奕澤說(shuō)完，把書(shū)包背上，追著(zhù)喬輕的背影下了樓。

第13章

喬奕澤說(shuō)完，甩手把自己的書(shū)包背上，追著(zhù)喬輕的背影下了樓。

別看喬輕個(gè)子小，腿短，跑的還挺快，一會(huì )兒功夫，他就只能見(jiàn)到她背著(zhù)書(shū)包的半個(gè)身影，喬奕澤性子急，干脆雙手撐著(zhù)樓梯的欄桿，從幾個(gè)臺階之間一躍而下，很快就追上了喬輕。（危險動(dòng)作，請勿模仿）

喬輕憋著(zhù)一肚子的火和委屈，低著(zhù)頭跑的賊快，突然聽(tīng)到一聲悶響，抬起頭來(lái)，就看到喬奕澤從欄桿上跳下來(lái)，嚇得愣在原地，抬頭看看了盤(pán)旋的樓梯，這家伙是長(cháng)臂猿嗎？

喬奕澤大氣都不帶喘的，趕緊伸出手放在欄桿上，擋住喬輕的去路，那丫頭現在正在氣頭上，抿著(zhù)嘴，頂著(zhù)紅紅的臉瞪著(zhù)他，放高了嗓子吼他：

“喬奕澤，手拿開(kāi)，我要下樓！”

喬奕澤死活不放，卻又不知道怎么哄她，悶了半天，解釋道：

“我真沒(méi)有嘲笑你的意思?！?/br>
那種直白的去夸獎一個(gè)人長(cháng)的可愛(ài)，這種話(huà)喬奕澤完全說(shuō)不出來(lái)，他不會(huì )笑的一臉開(kāi)心的說(shuō)，我們班那個(gè)課代表啊，小短腿，笨笨的，可是這樣，我還是覺(jué)得萌萌的唉。

到底是什么時(shí)候冒出來(lái)的小心思呢，會(huì )去注意這個(gè)女生收他作業(yè)的情況，會(huì )去注意喬輕的麻花辮今天是用什么顏色的頭繩，會(huì )去注意一切，關(guān)于這個(gè)人此時(shí)此刻的某一種微小的心情，很多情緒，像是在放大鏡下，全部被他收入眼底。

喬輕心里想的，全是喬奕澤這個(gè)問(wèn)題生找別人代寫(xiě)作業(yè)，說(shuō)自己是矮個(gè)子最后那聲嗤笑，這下聽(tīng)到他的辯解，火氣更勝，抬手用模板書(shū)敲喬奕澤：

“放開(kāi)，我管你是什么意思?！?/br>
說(shuō)人壞話(huà)還好意思辯解，有什么辯解的。

小矮子這時(shí)候就像只發(fā)怒的小貓，他不放手，她就用書(shū)本打他，偏偏因為個(gè)子矮力氣小，敲上去沒(méi)有力道，還全部被喬奕澤用手腕擋住，喬奕澤就等著(zhù)她多敲幾次解氣，喬輕腦子突然轉過(guò)彎來(lái)，主樓梯不能用，副樓梯又不是不能走，一個(gè)教學(xué)樓，畢竟是有兩道樓梯的。喬輕收起書(shū)，幾步就從走