，挨個(gè)揉了揉它們的腦袋，它們便齊齊領(lǐng)著(zhù)他往書(shū)房那邊走。

扶蘇邁步入內，發(fā)現屋里已經(jīng)燒起了火爐，看著(zhù)十分暖和。在他們以前常聚在一起看書(shū)的橫塌上，坐著(zhù)個(gè)熟悉的身影，竟是隨著(zhù)李由去了漁陽(yáng)縣的張良。

張良見(jiàn)扶蘇回來(lái)了，往他杯里斟了杯熱茶。

扶蘇算是明白竹熊們要告訴他什么了。他坐到自己常坐的位置上，驚訝地問(wèn)張良：“怎么回來(lái)了？”

張良說(shuō)道：“我這樣的人，還是不太適合管事，留在漁陽(yáng)還不如回來(lái)讀讀書(shū)，給你出出主意?！?/br>
他和扶蘇說(shuō)起漁陽(yáng)郡的情況，一開(kāi)始他們三人倒是配合得挺不錯，不過(guò)等事情步上正軌，他就有點(diǎn)散漫了，手里的事基本扔給底下的人去忙活，李由對他這種做法有些看不過(guò)眼，覺(jué)得他在偷jian?；?。

張良覺(jué)得李由是榆木疙瘩，安排別人做事怎么就不是做事了。

陳平夾在中間挺難辦，一天天的，明明還是個(gè)少年郎，頭發(fā)都要愁沒(méi)了。開(kāi)春他跑齊國去閑晃，就是覺(jué)得和李由道不同不相為謀。

張良琢磨著(zhù)這也不是事，索性舉薦個(gè)人頂替自己的位置，自個(gè)兒回咸陽(yáng)來(lái)了。

反正漁陽(yáng)郡那邊的問(wèn)題差不多都解決了，有李由和陳平坐鎮已經(jīng)差不多，多他一個(gè)不多少他一個(gè)不少，他實(shí)在沒(méi)必要杵在那邊和李由硬杠。

扶蘇聽(tīng)了覺(jué)得兩邊都沒(méi)錯，只是做事風(fēng)格不同罷了，這一點(diǎn)在他們出發(fā)前他就看出來(lái)了。

不管怎么說(shuō)，張良能回來(lái)扶蘇還是挺高興的，他說(shuō)道：“這么大的雪，許多地方都被雪堵了路，虧你還能回來(lái)?！?/br>
張良說(shuō)道：“無(wú)非是多繞些路罷了，總能繞回咸陽(yáng)來(lái)的?！彼?jiàn)扶蘇從外面拿了疊文稿回來(lái)，便問(wèn)扶蘇剛去哪了。

扶蘇老實(shí)回答：“我去見(jiàn)韓先生了?！?/br>
張良沉默了一下，問(wèn)道：“韓先生怎么樣了？”

“精神還算不錯，只是瘦了不少?！狈鎏K拿出文稿給張良看，想和張良也探討探討還有沒(méi)有可以完善的地方。

打仗的事他們插不了手，目前也只能考慮一下戰后之事。不管將來(lái)能不能說(shuō)服嬴政采納這些建議，早早做好準備總比什么都不做要好。

兩人雖分別多時(shí)，卻絲毫不曾生疏，很快又就著(zhù)韓非給的那些建議促膝而談，你來(lái)我往地討論其中有哪些部分值得參考。

作者有話(huà)要說(shuō)：

扶小蘇：思考人生.jpg

嬴政：想什么想，干他娘的！

第116章冬衣

扶蘇和張良一商量，還真商量出點(diǎn)東西來(lái)。

目前國子學(xué)和云陽(yáng)學(xué)宮都已經(jīng)推行考核制度，博士們入職要考核，學(xué)生們結束階段性學(xué)習也要考核，不管學(xué)生還是博士們接受度都挺良好，咸陽(yáng)一帶的隸卒也基本做到了“先培訓再上崗”，接下來(lái)的傷兵再就業(yè)也已經(jīng)著(zhù)手籌備崗前培訓課程，基本是以零基礎教學(xué)為基礎給他們安排快速高效的教學(xué)內容。

這兩邊的教學(xué)與考核針對對象不同，一邊是針對中層官員儲備人才，出來(lái)至少是個(gè)縣官；一邊是針對底層隸卒，培養出來(lái)的全是要干實(shí)事的基層能吏。

可以說(shuō)，除了不培養武將之外，這兩個(gè)地方正在批量培養大秦需要的中低層官吏。

這兩個(gè)地方出來(lái)的生員，可以說(shuō)是最先適應“考試”這一事物的一批人，想入學(xué)要進(jìn)行摸底考、想升班要進(jìn)行階段性考核、想畢業(yè)還得進(jìn)行綜合水平考試，要是有那個(gè)月一次試都不考，他們可能會(huì )覺(jué)得缺了點(diǎn)什么，渾身不舒坦！

既然要推行新的職官制度，不如按照職務(wù)要求進(jìn)行全國性的選拔考試，天下人才掂量一下自己所擅長(cháng)的方向報考對應崗位，考上了可以由對應衙門(mén)面試上崗，考不上的打發(fā)他們回去邊種田邊學(xué)習，下一輪再戰！

這事兒可能需要投入比較多的人力物力去完成，但是至少可以保證選出來(lái)的人才能夠各司其職，足以勝任自己即將赴任的崗位。

有了這個(gè)方向，能討論的東西就多了。

首先，許多崗位現在是還沒(méi)確定的，得討論一下要怎么設置才能讓嬴政接受；其次，確定了崗位還得討論一下考核方案，一些基礎的東西肯定所有崗位的人都得會(huì )，可以考慮設置一個(gè)共同的考試先篩選出有資格進(jìn)入下一輪的人選，隨后才進(jìn)行針對性的考核。

這些詳細的東西不是一天兩天能夠討論出結果來(lái)的，扶蘇和張良每夜便秉燭夜談，交換自己的想法，白天扶蘇要忙朝中的事，張良便又拜訪(fǎng)咸陽(yáng)諸賢，和他們探討兩人交流時(shí)想到的問(wèn)題，晚上再回來(lái)繼續和扶蘇討論。

有張良在，扶蘇連上朝和干活時(shí)都精神了不少。

嬴政一開(kāi)始還有些疑惑，后來(lái)叫人一查探，才曉得張良從漁陽(yáng)郡回來(lái)了。

對于張良放著(zhù)官不當，又跑回和扶蘇湊一起每天嘀嘀咕咕地商量事情，嬴政是有點(diǎn)看不慣的。且不說(shuō)這張良男生女相，長(cháng)著(zhù)張極具迷惑性的臉，光憑這家伙的出身與心性，嬴政就覺(jué)得防著(zhù)他三分。

可惜他那傻兒子對張良信任得很，人沒(méi)回來(lái)他蔫了吧唧的，回來(lái)以后又精神抖擻。

嬴政不喜歸不喜，倒也沒(méi)生出把張良從扶蘇身邊弄走的心思，年輕人之間有話(huà)可聊很正常，要是非讓扶蘇把人趕走，說(shuō)不準扶蘇心里更惦記著(zhù)。

嬴政不動(dòng)聲色地叫人盯了幾天，沒(méi)盯出什么問(wèn)題來(lái)，也就把這事揭過(guò)了。

張良回來(lái)后不久，入冬后延綿已久的大雨雪總算停了，各地雖有晴有雪，但前段時(shí)間那種大雪已不多見(jiàn)。

蒙毅管著(zhù)雪災之后清道的工作，天正式放晴之后便帶著(zhù)鄉勇和俘虜們到各地去清除積雪，好趕早把運糧的路給清理出來(lái)。

扶蘇通過(guò)直邸讓各郡組織災后的善后工作，至少要摸清有沒(méi)有受災特別嚴重的地方，又給各地居養院和李信那邊分送織造坊趕制出來(lái)的冬衣。

幸運的是，為了研制紙甲，今年造紙作坊那邊做了一大批楮皮紙。

眾所周知，用不同的原料來(lái)造紙，做出來(lái)的紙顏色、軟硬度大不相同。

竹紙原本是偏黃的，經(jīng)過(guò)特殊涂料涂布之后可以變得雪白細膩，這屬于書(shū)寫(xiě)用的高端紙；由蘆葦和秸稈混合制成的紙則比較粗糙，顏色也不好看，大多用來(lái)當低端草紙用。

扶蘇叫人研制的這種楮皮紙是取用楮樹(shù)皮做成的，它的特點(diǎn)是比較有韌性，耐穿又抗寒，還具有一定的防水性，可以針對不同的功用選擇用多少層。

現在普通百姓所穿的冬衣多種多樣，要么是野獸皮毛湊起來(lái)穿，要么是把蘆花草籽柳絮楊絮之類(lèi)的收集起來(lái)塞進(jìn)布里縫起來(lái)穿，臃腫笨拙不說(shuō)，保暖性還不太強，一般人到了冬天都選擇呆在家里不出去。

由楮皮紙做出來(lái)的“紙冬衣”，至少防寒和輕便這兩點(diǎn)上