型子興奮得不行呢，小孩子多少都有點(diǎn)攀比的心理，明天同學(xué)們肯定會(huì )羨慕自己的。

奶奶還按照二端的要求給倆人準備了鄉村版的漢堡，二端看到奶奶試做的成品，笑得牙不見(jiàn)眼。

鄉村版漢堡用剖開(kāi)的饅頭做面餅，油煎一下更酥脆有韌性。

里面夾的是切成大片的鹵牛rou，還有自家種的黃瓜片西紅柿片。

醬汁用芝麻醬調入糖和蛋黃，味道有點(diǎn)怪，但并不難吃。

全家除了嘟嘟，都品嘗了二端的發(fā)明，還都很捧場(chǎng)。

爸爸只說(shuō)奶奶太寵愛(ài)二端了，啥都順著(zhù)她。

結果得到了奶奶白眼一對，敢情自己疼孫女還不行了？還敢有意見(jiàn)？

春游還是在學(xué)校集合，由老師帶隊。地點(diǎn)就是梨樹(shù)屯近郊的大青山下。

一片淺淺的河灘，還有大片的野花，在二端看來(lái)，應該果斷帶上小剜刀呀，好多小根菜！

二端把這個(gè)想法告訴了翠翠和林琳，引得倆個(gè)小姑娘咯咯直笑。

翠翠說(shuō)：“端端你夠了，出來(lái)春游本來(lái)充滿(mǎn)詩(shī)情畫(huà)意，結果你非得帶歪畫(huà)風(fēng)！”

總和端端在一起，她常常使用的語(yǔ)言翠翠也學(xué)會(huì )了。

“嘿嘿，這多有勞動(dòng)氣息？”二端不以為忤，拉著(zhù)翠翠的手跟上大部隊。

到了活動(dòng)的地點(diǎn)，各班自由組合，基本上就是玩的好的三五成群坐在一起。

二端把從家帶的自制餐布拿出來(lái)，幾個(gè)人合作鋪好。

翠翠等人開(kāi)心地脫了鞋子坐在餐布上，感覺(jué)特別新奇。

二端心說(shuō)，這可是跟老外學(xué)的，本來(lái)她想帶塊塑料布得了，不過(guò)mama還給特意用舊床單拼了一個(gè)。

反正低年級的春游就是大家坐在大自然里面吃吃吃，老師講了一下不能跑遠了，大家就紛紛往外掏自己帶的好吃的。

二端拉開(kāi)書(shū)包，對，現在已經(jīng)不背mama做的花書(shū)包了，也用上了時(shí)髦的雙肩書(shū)包了。這個(gè)時(shí)候的書(shū)包倒也不花俏，材質(zhì)防水耐用，可不像后來(lái)的書(shū)包，儼然一個(gè)小拉桿箱！

嘩啦，把幾袋小食品拿出來(lái)，拆開(kāi)大家分著(zhù)吃。翠翠可高興了，因為她mama雖然也給她買(mǎi)了零食，不過(guò)都是在村里的食雜店，二端的可是從鎮上買(mǎi)的，種類(lèi)多很多。

林琳還有點(diǎn)不好意思吃，畢竟那都是人家的零食，二端笑得大大咧咧的，直接塞到她手里，東西就是要大家一起吃才覺(jué)得美味呀。

一邊吃，二端一邊四處看，然后就發(fā)現他們班有個(gè)叫吳嬌的女生，一個(gè)人坐在一邊，也不吃東西，也不和大家湊在一起。

戳戳正和栓子搶最后一根蝦條的翠翠，二端八卦地問(wèn)：“翠翠，吳嬌是怎么回事？”

翠翠被二端一影響，蝦條就落到了栓子的手里，她沒(méi)好氣地瞪了一眼壞事兒的二端。

不過(guò)還是很善良地回答道：“吳嬌大概是不好意思吧?！?/br>
聽(tīng)完這話(huà)，二端更不懂了，春游有啥不好意思的？

睨了一眼滿(mǎn)臉困惑的二端，翠翠搖搖頭?！澳闫綍r(shí)也太不關(guān)心同學(xué)了吧，虧你還是中隊長(cháng)呢?！?/br>
“這和我是不是中隊長(cháng)有關(guān)系嘛？你快點(diǎn)說(shuō)到底咋回事吧?！贝浯淠膬耗膬憾己?，就是太墨跡了，一點(diǎn)都不干脆。

二端一厲害，翠翠就癟茄子了。老老實(shí)實(shí)地交代：“吳嬌家里非常窮啊，她肯定啥都沒(méi)帶?！?/br>
“哦，原來(lái)如此?！边@回二端明白了，同學(xué)們都拿出自己帶的好吃的，開(kāi)開(kāi)心心的，她卻因為什么好吃的都沒(méi)有而覺(jué)得自卑。

“端端，你主意最多，咱們想想辦法幫幫她唄？”林琳在一邊聽(tīng)了一會(huì )兒，提議道。

“嗯，咱們把吃的分給她，她會(huì )不會(huì )不接受？”翠翠皺著(zhù)眉頭，考慮得還挺周到。

“當然啦，肯定傷自尊吶?！弊彀鸵恢睕](méi)閑著(zhù)的栓子，抽空參與一下討論。

“那怎么辦呢，端端？”幾個(gè)人都齊齊看向智囊擔當，目光里面的期盼簡(jiǎn)直讓二端壓力山大。

瞇著(zhù)眼睛想了想，二端開(kāi)始翻書(shū)包，還吩咐其他幾個(gè)人：“你們也都貢獻一點(diǎn)好吃的唄，咱們拿去關(guān)老師那里，讓她叫吳嬌過(guò)去吃。這樣她心理上就不會(huì )那么難以接受了?！?/br>
“對！關(guān)老師給的她肯定不會(huì )覺(jué)得傷自尊啦。我的蘋(píng)果給一個(gè)！”翠翠樂(lè )不顛的把一個(gè)大蘋(píng)果交出來(lái)。

“我給一袋鍋巴吧?！绷至辗艘幌?，這個(gè)她最舍得。

“我也沒(méi)啥拿得出手的?！彼ㄗ舆@家伙，吃獨食兒。

二端理都不理他，直接拽走一包江米條。栓子苦著(zhù)臉，眼巴巴地看著(zhù)二端捧著(zhù)吃的去了關(guān)老師那里。

翠翠和林琳都被他一臉的慘相逗笑了，看別人受苦什么的，最開(kāi)心了，有沒(méi)有？

第六十五章春游（2）

二端抱著(zhù)一堆好吃的湊到老師那邊，幾個(gè)低年級的班主任和任課老師聚在一起。隨意聊著(zhù)天，但是眼睛都盯著(zhù)學(xué)生們，注意著(zhù)別出狀況。

“關(guān)老師?！倍诵÷暯辛艘幌伦约旱陌嘀魅?。

“怎么了？周端端?！标P(guān)淑琴微笑著(zhù)，自己這個(gè)得意門(mén)生小小一只，眼睛特別大，看你的時(shí)候乖得要命。

“關(guān)老師，我們幾個(gè)發(fā)現吳嬌好像忘記帶吃的，所以就分出這些。關(guān)老師您能把這些吃的給吳嬌么？”二端說(shuō)得很委婉，有時(shí)候助人為樂(lè )也不能想當然，更要注意保護別人的自尊心。

很多時(shí)候，人們認為自己是做好事，于是做事情就很粗糙，雖然初衷是好的，但很容易傷害到對方。往往需要幫助的人會(huì )更敏感一些，自尊心也更強。

聽(tīng)到二端的話(huà)，關(guān)老師很驚訝，她雖然也注意到吳嬌一個(gè)人躲在一邊。但是也清楚她家里的情況，老師能管學(xué)習，但管不了人家父母呀。

不過(guò)周端端能主動(dòng)關(guān)心同學(xué)，并且還想通過(guò)老師，說(shuō)明她想的很周到，非常難得，要知道她才二年級。

“好，老師知道了。交給我吧?！标P(guān)老師表情更加柔和了，把二端手里抱著(zhù)的吃的接過(guò)來(lái)。

二端剛想走，又反應過(guò)來(lái)，從兜里掏出兩個(gè)黃杏遞給關(guān)老師?！瓣P(guān)老師，這個(gè)是我給您的，可甜了?！?/br>
關(guān)老師這下直接笑了出來(lái)，學(xué)生的一片心意，雖然是倆個(gè)杏，但是她心里覺(jué)得很溫暖。

“那就謝謝你啦?！?/br>
“不客氣，那我過(guò)去了?！蓖瓿扇蝿?wù)，二端神清氣爽拍拍屁股走人。

迎著(zhù)翠翠幾個(gè)人欽佩的目光，二端笑嘻嘻地拱拱手。也知道，他們覺(jué)得自己膽子大，敢只身闖虎xue，哦不，是教師群。

這個(gè)時(shí)代對于老師的敬畏非同一般，學(xué)