心的，前提就是這貨別放飛自我。

而朱邪貍倒也沒(méi)有像是李倓?wù)f(shuō)的那樣簡(jiǎn)單粗暴，直接放出流言說(shuō)李倓活人不醫，他在等。

高力士的執行能力比他強，或者說(shuō)高力士手下能用的人比他多，所以在很短的時(shí)間內，隕星下落等于李倓被仙界除名，這個(gè)說(shuō)法基本上已經(jīng)深入人心。

大家紛紛討論這件事情的時(shí)候，不可避免的就會(huì )感慨，自己家里沒(méi)有那個(gè)福氣讓寧王殿下親手救治。

生老病死乃是人之常情，說(shuō)不定誰(shuí)家就有瀕死之人，如果是普通人說(shuō)不定他們就能求上門(mén)去救治。

朱邪貍時(shí)刻掌握著(zhù)長(cháng)安百姓的談?wù)擄L(fēng)向，在聽(tīng)到有人這么說(shuō)之后，立刻放出了消息。

于是一時(shí)之間李倓活人不醫的形象十分頑固的植入人心。

尤其是在有幾家官宦之家求上門(mén)之后，李倓選擇拒絕，就更加讓人對此印象深刻。

不過(guò)活人不醫也是要有理由的，朱邪貍編出來(lái)的理由就是李倓所用醫術(shù)十分特殊，需要某些手段配合，所以只能治療瀕死之人，對普通病人卻沒(méi)有什么效果。

朱邪貍每天給李倓匯報進(jìn)度，李倓開(kāi)始思索，現在他的聲望到達了頂點(diǎn)，是不是可以開(kāi)個(gè)醫學(xué)課授課了??？

雖然他也不是什么醫學(xué)生，懂的也十分有限，然而他懂的那一部分對于現在這個(gè)醫學(xué)基本上可以說(shuō)是剛剛起步的世界應該是剛好的。

李倓經(jīng)過(guò)認真思考，在發(fā)現自己活人不醫這件事情導致聲望毀譽(yù)參半之后，就決定開(kāi)設課程！

他相信有之前的流言打底，這次一定能夠收到學(xué)生！

李倓放話(huà)要授課，有教無(wú)類(lèi)，感興趣的都可以來(lái)，只不過(guò)要限制一下人數。

畢竟雖然他不是第一次教課，但卻是第一次教導醫學(xué)類(lèi)。

李倓讓杜甫幫忙采集報名信息，原本他還很忐忑，畢竟不是所有人都敢登親王的門(mén)來(lái)學(xué)習。

然而讓他意外的是，等他下班回家之后，發(fā)現門(mén)口還有許多人在排隊，搞的他自己想要回家都要走個(gè)后門(mén)。

李倓對前來(lái)接他的清空問(wèn)道：“這是怎么回事？怎么這么多人在排隊？一共就三十個(gè)名額還沒(méi)滿(mǎn)嗎？”

清空苦笑著(zhù)說(shuō)道：“因為您設定了三十個(gè)名額，所以杜令只要將入選的標準設定的非常嚴格，就算這樣也有很多人適合，他也不敢再繼續設置別的標準，剩下的只能您自己來(lái)了?！?/br>
李倓十分欣慰：“原來(lái)如此，唔，現在合格的有多少人？”

清空說(shuō)道：“大概有六十人左右?！?/br>
人數直接是李倓設定人數的二倍，如果只是多那么一兩個(gè)的話(huà)，杜甫倒也敢放進(jìn)來(lái)，畢竟李倓也沒(méi)說(shuō)死。

可是現在直接多了一倍還多，杜甫怎么敢私自做決定？

李倓聽(tīng)了之后直接說(shuō)道：“那就都放進(jìn)來(lái)吧?！?/br>
之前設定三十個(gè)人，主要是怕來(lái)的人太少，太丟人，三十個(gè)湊也能湊出來(lái)吧，畢竟他這可是真正能救人的辦法。

清空聽(tīng)后頓時(shí)松了口氣，敢在親王府門(mén)口排隊不讓路的，基本上都是達官貴族之后。

畢竟一個(gè)大家族總會(huì )有一些愛(ài)好比較奇特的人，以往這些人占得比例不多，所以大家也就不在意。

現在李倓這一聲令下，也算是讓人見(jiàn)識到了這些人的數量。

李倓吃晚飯之后看了一眼名單，發(fā)現名單上面的人很多都是他的熟人，其中有好幾個(gè)都是在國子學(xué)當過(guò)同學(xué)的。

還有一些是尚藥局派來(lái)的人，對此李倓倒也不意外，就算這些人學(xué)會(huì )了回去傳播，到時(shí)候拿師徒值的也是他，所以他也就不講究知識產(chǎn)權的保護了。

反正這個(gè)年頭想要講這個(gè)也不容易。

李倓將名單放下之后就開(kāi)始備課，他打算從一些基本的生理衛生開(kāi)始講一講，這種時(shí)候大概就小學(xué)最基礎的那種健康課本以及初高中的一些生物教材，就能滿(mǎn)足這些授課要求。

畢竟他需要做的就是將現在很多已經(jīng)發(fā)現，但是沒(méi)有能聯(lián)系到一起的東西進(jìn)行歸類(lèi)。

唯一不太好解釋的就是細菌這種東西，這東西沒(méi)有顯微鏡是沒(méi)辦法看到的，光憑想象也不行。

他倒是可以給畫(huà)個(gè)圖，但若是萬(wàn)一有人問(wèn)起他何時(shí)見(jiàn)過(guò)要怎么解釋?zhuān)?/br>
李倓一邊勤勤懇懇改教材一邊感慨，想要推進(jìn)文明進(jìn)程也不是那么容易的事情。

畢竟要結合當時(shí)的社會(huì )環(huán)境和科學(xué)技術(shù)水平，貿然將研究的成果公布出去，到最后估計只能被認為是瘋子。

開(kāi)講當天是休沐日，沒(méi)辦法，畢竟李倓就這時(shí)候有休息時(shí)間，平時(shí)他還要上班。

實(shí)際上如果不是為了師徒值，他也更希望能夠休息啊。

李倓坐在教室最前面的案幾之前，沒(méi)有直接開(kāi)始講課，而是說(shuō)道：“在開(kāi)講之前，為了能更了解一下大家，我允許你們每個(gè)人問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題，能解答的我會(huì )盡量解答，不過(guò)為了避免太耽誤時(shí)間，若是太復雜的問(wèn)題，我會(huì )簡(jiǎn)單解答，如果有人愿意繼續探尋真相，可以選擇放課后來(lái)找我繼續得到答案，好了，從左邊第一位開(kāi)始提問(wèn)吧?！?/br>
坐在那里的是一位很年輕的儒生，通過(guò)穿著(zhù)判斷，他爹至少是個(gè)三品官。

儒生顯然很是興奮，緊張的咽口口水之后問(wèn)道：“敢問(wèn)殿下，這世間是否真的有仙界？仙界又是什么樣子？”

李倓懵了一下，沒(méi)想到對方會(huì )先問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，不過(guò)他想了想覺(jué)得這也正常。

畢竟之前流言都把他說(shuō)成是仙神下凡，現在有人對他的身份感到好奇也沒(méi)問(wèn)題。

李倓想了想解釋說(shuō)道：“仙界的概念太過(guò)虛無(wú)縹緲，看你們對它的定義是什么了，至于是否存在……只要你認為它存在，它就是存在的，你若覺(jué)得世間沒(méi)有，它也影響不到你什么。恩，每個(gè)人只能問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，這個(gè)問(wèn)題我回答了，所以請下一位繼續提問(wèn)?！?/br>
他的下一位是一個(gè)少年，看上去比李倓或許要大一點(diǎn)，但也大不了多少。

那個(gè)少年干脆問(wèn)道：“那我就問(wèn)他第二個(gè)問(wèn)題好了，如果仙界真的存在，那么仙界是什么樣子的？”

李倓?dòng)X(jué)得有點(diǎn)不對，但還是老實(shí)回答：“這我也不知，我亦沒(méi)有去過(guò)仙界?！?/br>
少年果斷說(shuō)道：“殿下乃是仙神下凡，定是知道仙界何等模樣的，想來(lái)是不愿意或者不能告知我等罷了?！?/br>
李倓失笑：“所謂仙神下凡不過(guò)是流言而已，不值當信?！?/br>
少年轉身看到身后的人，他身后的人也好奇問(wèn)道：“殿下有起死回生之能，不會(huì )得罪閻羅嗎？”

李倓：……

你們這么替我擔心的嗎？

他無(wú)語(yǔ)半晌還是說(shuō)道：“地府與仙界一樣，你覺(jué)得存在它才會(huì )存在，更何況誰(shuí)知道是否是賀監命中注定命不該絕呢？”

那人沒(méi)有繼續問(wèn)，下一位又問(wèn)道：“殿下治療賀監之時(shí)，