就是腦子控制不住，喜歡想很多，想一些矛盾的事情，讓自己整得很煩，很難受。一難受就覺(jué)得身體不像自己的，想用東西劃出點(diǎn)兒感覺(jué)，找回屬于自己的感覺(jué)。

林青颯閉上眼睛。這兒有一只白川浩黏著(zhù)，又沒(méi)其他東西，還是用意志力吧。

在黑暗中，林青颯看到小青颯，看到剛剛想起的那些黑色的印兒。

還好，每次劃得不深，又是一般人看不見(jiàn)的地方，很快就能好，不留痕跡。

小青颯的眼睛并沒(méi)有對著(zhù)林青颯。

小青颯看到了誰(shuí)？他笑了，跑過(guò)去。林青颯看到那個(gè)女人，卷卷的短發(fā)遮住半邊臉。

小青颯很高興的樣子，拿出一包餅干。記得小學(xué)有加餐，有時(shí)是幾小包餅干，香香甜甜，挺好吃的，小青颯就留了一包，想讓她也嘗嘗。好吃的東西是好東西，會(huì )讓她開(kāi)心。但是……

“誰(shuí)想要你那不值錢(qián)的東西?！绷智囡S坐在一旁托著(zhù)下巴看戲。

小青颯去拉她的手。她把手抽開(kāi)。

看吧。

“你回你爸那里吧?！?/br>
她說(shuō)著(zhù)，轉身。林青颯如同胸口被壓住般，看著(zhù)她消失。

“……你為什么一定要我走？”

小青颯手中的餅干碎了，落到地上。他扭頭看向林青颯，臉變回平常那樣灰白。

“別人對我怎么樣都無(wú)所謂，又沒(méi)什么關(guān)系，可是給我生命的人為什么反而想讓我離開(kāi)？”

讓我來(lái)的人為什么反而想讓我離開(kāi)。

離開(kāi)。

“來(lái)都來(lái)了，玩玩再走嘛?！?/br>
第二天，白川浩從頭到腿連嗓子都是疼的。幸好，今天休息。

下午，他和林青颯同半躺在床上。忽然，林青颯坐起來(lái)：“川浩，如果今天其實(shí)還要上課，你這身體你該怎么辦？”

“……忍住?！?/br>
“我剛才想到一個(gè)好辦法，不過(guò)只針對嗓子啞。不光你，所有老師都可以用，因為這個(gè)是職業(yè)病?！?/br>
“……什么？”

白川浩看林青颯這狀態(tài)，有點(diǎn)兒不對勁。該不會(huì )……

林青颯打了個(gè)響指，露齒一笑：“我們可以提前錄音?！?/br>
白川浩：“……”

切換了？這次是一大清早就變了。白川浩讓他在家里本來(lái)怎樣就怎樣，所以，這應該不是偽裝。而且，白川浩最近新發(fā)現，偽裝的他，和這個(gè)狀態(tài)，有個(gè)區別——說(shuō)話(huà)的量和速。

“就跟大街上那些用喇叭賣(mài)東西的。對，我馬上就錄，周一就試一試，你聽(tīng)我嗓子其實(shí)也啞得難聽(tīng)?！?/br>
啞還說(shuō)這么多話(huà)。

“你這是屬于……還是上課嗎？”

“是。我要假講?！?/br>
“……你是要騙課時(shí)費吧?！?/br>
“你這孩子，這怎么能說(shuō)騙。這是我自己設計的課，我自己的聲音，只不過(guò)用另一種形式而已，他們如果哪兒不懂我暫停解答不就行了，而且這樣我也有精力去觀(guān)察他們有沒(méi)有認真聽(tīng)，如果有學(xué)生沒(méi)聽(tīng)懂需要的話(huà)我還可以賣(mài)錄音?！?/br>
……這人為什么不去做商人。

“你也可以錄音。雖然你主要是動(dòng)作……你可以跟著(zhù)錄音做動(dòng)作！”

那不就是跳舞嗎。

白川浩：“如果……以后老師都賣(mài)課就有錢(qián)了，是不是教育又該變成有錢(qián)人的特權了？”

林青颯：“難道現在不是嗎？”

白川浩：“……”

確實(shí)，老師可以花錢(qián)請來(lái)，越優(yōu)秀的越貴。

白川浩又想起朋友勸他去當個(gè)教練：“現在培訓最掙錢(qián)，而且也是教育呀?！?/br>
林青颯缺錢(qián)，白川浩想讓他康復，也需要錢(qián)。先不說(shuō)看醫生，林青颯吃的藥是進(jìn)口的，很貴，也需要大筆錢(qián)。白川浩去咨詢(xún)過(guò)，他這種病已經(jīng)不是初發(fā)期，比較難治，看醫生、吃藥，如果一直好不了，錢(qián)就會(huì )一直往外流……白川浩喘口氣，他覺(jué)得自己都快變成“金色夜叉”，近一段時(shí)間，一直想著(zhù)錢(qián)。對于那些課外高收費補習掙錢(qián)的老師，他又有什么可說(shuō)的？一個(gè)新的氣泡冒出來(lái)，它搖搖晃晃，似乎也想加入它們。

白川浩決定去找份兼職。他擔心會(huì )不會(huì )太累，導致在學(xué)校上課偷懶。雖然看著(zhù)其他大部分老師平時(shí)都懶懶散散的，但是……

每天晚上有籃球隊訓練等事，離開(kāi)學(xué)校都七點(diǎn)，回去還有材料，還要備課。周六周日？對了，快暑假了，暑假游泳班挺火熱，可以找這個(gè)，那時(shí)也不上課，不會(huì )影響學(xué)校學(xué)生正常學(xué)習。暑假有針對初三教學(xué)的培訓，不過(guò)應該不會(huì )占多長(cháng)時(shí)間。

白川浩在那邊自己構想了半天，林青颯在這邊錄音錄了半天。錄完，白川浩道：“你真要試？”

“當然，不然我錄它干嘛？”林青颯道，“你到時(shí)候可以去監控室看我怎么上?！?/br>
“……那可以隨便進(jìn)？”

班主任還可以說(shuō)“看班上情況”，他這任課老師，還是戶(hù)外的，有什么需要看的？

“我教你怎么進(jìn)?！?/br>
于是，周一，兩人都沒(méi)課的那節，林青颯帶白川浩到監控室。安保人員看到他，第一句就問(wèn)：“林老師，你的教案又丟了？”

林青颯：“不，我的錢(qián)丟了?！?/br>
白川浩：“……”

這家伙最會(huì )找理由。

監視器上顯示的是多個(gè)攝像頭拍攝的畫(huà)面。教室里，每個(gè)學(xué)生的臉，都一清二楚。

林青颯：“你點(diǎn)這個(gè)放大……這個(gè)可以聽(tīng)聲音……咱們順便看看別的老師上課吧?！?/br>
為什么你cao作得這么熟練。

“等下?！卑状ê瞥雎?。

“怎么了？”

“剛才那個(gè)畫(huà)面……”白川浩記得，是后排一對男女同桌湊一起看課本學(xué)習，“那個(gè)男生……好像在摸那個(gè)女生的胸?！?/br>
“川浩！這話(huà)可不能隨便……”

林青颯話(huà)音斷了，因為他調出看了。男生的手，動(dòng)作真明顯。女生卻沒(méi)什么反應。容忍？裝作沒(méi)有？白川浩知道不少男生喜歡開(kāi)女生玩笑，但這種過(guò)分行為，他從教將近兩年來(lái)，第一次見(jiàn)。

“這是猥褻！他們班主任是誰(shuí)？”

林青颯“刷”地站起來(lái)，說(shuō)著(zhù)就要往監控室外奔?，F在還在上課，白川浩怕他鬧出亂子，趕緊拽住他：“你冷靜一下……”同時(shí)心中更加確定，林青颯狀態(tài)果然切換了。如果偽裝的話(huà)，他只會(huì )說(shuō)幾句不好聽(tīng)的話(huà)，然后慢條斯理地走出去，根本不會(huì )這么沖動(dòng)。

第七十五章

男生沒(méi)想到，之前班主任說(shuō)，她會(huì )每天看監控，是真的。他剛在課上做事，就被發(fā)現。

但是，把他帶走，要跟他談話(huà)的，卻不是班主任，而是兩個(gè)不教他的男老師。雖然不教他，但是他認識他們，因為這兩人，一個(gè)動(dòng)靜太大，一個(gè)又高又帥，都惹人注目。

他們搬了椅子，坐到白川浩辦公桌這邊，人少。原來(lái)如此，他們也不想讓人知道他干的事，就像那個(gè)