白川浩免提。

“你倆在干嘛??？”林青筱大大咧咧的聲音充斥客廳。

白川浩看看林青颯和筆記本電腦屏幕，道：“看網(wǎng)課學(xué)習新知識?！?/br>
“你倆談個(gè)戀愛(ài)真高大上。對了，我送給你倆一套性教育的網(wǎng)課吧？”

白川浩和林青颯對視一眼。

“你講的？”

“不是。是一位性學(xué)博士。這個(gè)不分身份，只要是人都可以看，他講的是我們每個(gè)人自己的事情，你們如果想放給學(xué)生看也行，給家長(cháng)看也行?！?/br>
“那你傳過(guò)來(lái)吧?！?/br>
“你倆也一起看。林青颯最近怎樣？”

白川浩就知道她會(huì )問(wèn)這個(gè)問(wèn)題。

“跟之前……沒(méi)什么區別?！?/br>
“真的嗎？你倆周?chē)?，是不是多了一個(gè)看不見(jiàn)的人？”

“……”

白川浩心里一怵。

林青筱掛電話(huà)后，網(wǎng)課聲音響起。白川浩看到，林青颯一句話(huà)沒(méi)說(shuō)，繼續聽(tīng)網(wǎng)課。

白川浩知道，自己此刻問(wèn)什么，他都不會(huì )回答。

而到了第二天，他又會(huì )變得跟平常無(wú)誤。在他臉上，仿佛不存在“昨天”。

仿佛不存在什么。

第六十六章

周六早晨，夏深和朋友在市圖書(shū)館緊閉的大門(mén)外排隊。有兩個(gè)小jiejie在旁邊發(fā)減肥店的宣傳單。大門(mén)忽然打開(kāi)，夏深和朋友本以為可以進(jìn)去了，誰(shuí)知，胖胖的保安出來(lái)后就關(guān)上門(mén)，直向小jiejie要宣傳單，還問(wèn)她們“我這種能減下來(lái)嗎”。

只是為了拿宣傳單啊。排在這兒的人看著(zhù)他們，聽(tīng)著(zhù)他們的對話(huà)，默默笑著(zhù)。夏深臉上沒(méi)什么表情。

圖書(shū)館的大門(mén)終于正式打開(kāi)，人們迅速進(jìn)去，上二樓搶自習室的位置。

保安提醒：“圖書(shū)館里不要跑！”

自習室的座位，是每?jì)蓮埓笞啦⒃谝黄?，能坐八個(gè)人。夏深和朋友搶到靠墻的位置，正準備坐下，朋友看到與夏深隔了兩人，靠過(guò)道位置的林青颯：“老師！”

林青颯把包放桌上，也看到她們：“嗨?！?/br>
“老師你也來(lái)這兒?！?/br>
“我不是說(shuō)過(guò)嗎？老師的時(shí)間跟你們是一致的，隨時(shí)與你們同在?！?/br>
兩人想了想。哦，他確實(shí)說(shuō)過(guò)：一起上課，一起下課，一起放學(xué)，回家后都要寫(xiě)作業(yè)。周末也都有自己的工作。

如果不是要帶籃球隊的學(xué)生去外市比賽，白川浩今天肯定會(huì )跟著(zhù)林青颯來(lái)這兒。

“對不起，沒(méi)事吧？”

前往休息室的過(guò)道上，方濤的肩膀不小心撞到別的學(xué)校的學(xué)生。對方瞅瞅他：“沒(méi)事?！闭f(shuō)完，繼續往前走。

“走吧?！?/br>
白川浩從方濤后面走過(guò)來(lái)，說(shuō)。他看出他有些緊張，擔心他不要再為其他事，加大壓力。

已經(jīng)成功地從昨天的比賽中晉級，這些孩子的信心突然上來(lái)，興奮和斗志燃燒，想繼續獲勝，無(wú)形也是給了自己更多要求。

來(lái)這里之前，白川浩擔心林青颯的情況，一直猶豫來(lái)不來(lái)。他怕林青颯出事，想一直看著(zhù)他，但他也不能……放棄對那些學(xué)生的責任。

“跟學(xué)生一起出去會(huì )增進(jìn)感情?！?/br>
離開(kāi)前一天，林青颯對白川浩笑著(zhù)這樣說(shuō)。白川浩的表現比較明顯，他也許察覺(jué)了他的心情，用讓他放心的語(yǔ)氣跟他說(shuō)他會(huì )按時(shí)吃藥，“每天跟你通電話(huà)”。

于是，白川浩真的只要一有空就跟他聊天，簡(jiǎn)直想跟他24小時(shí)都是通話(huà)狀態(tài)。而24小時(shí)當然不可能，只圖書(shū)館和賽場(chǎng)，都不允許。

下午的籃球賽賽場(chǎng)，他們輸了。

白川浩心一緊。對方確實(shí)強大，學(xué)生們也有壓力，可他自己，也是心態(tài)上，又出問(wèn)題了，就跟上學(xué)期林青颯出差學(xué)習那次一樣。

不過(guò)，這樣的話(huà)，是不是今天就可以回去了？白川浩剛這樣一想，又趕緊搖頭。不對，還要給孩子們分析失敗的原因，還要鼓舞他們繼續努力，還要繼續看接下來(lái)的比賽。明天的決賽是這次比賽最強隊伍的對決，看看強大的選手對他們有好處。學(xué)校領(lǐng)導都沒(méi)急著(zhù)招他們回去。他也不能一個(gè)人回去吧，只是“擔心”，貌似并不是什么說(shuō)得過(guò)去的理由。

白川浩先把自己好一陣安撫住，再去面對方濤他們。讓他欣慰的是，他們并沒(méi)有像之前一樣過(guò)度消沉，今天的賽事結束后，他們又要自主訓練一會(huì )兒，到了晚上還想喊白川浩看賓館智能電視上的影片。

白川浩讓他們自己玩，他回自己的房間，急不可耐地跟林青颯語(yǔ)音聊天。

林青颯現在在自己的床上，先問(wèn)白川浩那邊比賽怎樣，得知輸了后，“沒(méi)事沒(méi)事”了幾聲，安慰他。

白川浩淡淡笑了笑，跟他說(shuō)那些孩子都很好，沒(méi)有太喪氣，然后問(wèn)他那邊今天一天怎么過(guò)的。

“在圖書(shū)館待了一天。中午跟你說(shuō)過(guò)了，碰見(jiàn)我班倆孩子?！?/br>
接著(zhù)，林青颯笑說(shuō)，讓白川浩把明天決賽錄下來(lái)。白川浩：“對，說(shuō)不定是個(gè)好教材?！?/br>
“誒，你別忘了給我買(mǎi)特產(chǎn)回來(lái)?！?/br>
“這兒有什么特產(chǎn)……”

“那你給我捎個(gè)禮物回來(lái)唄?！?/br>
這厚臉皮，主動(dòng)要求別人給自己送禮物。

“好，我明天看看?！?/br>
兩人開(kāi)始天南地北的聊，有時(shí)會(huì )同時(shí)沉默兩三分鐘，那時(shí)白川浩會(huì )一直看著(zhù)屏幕上林青颯的臉，只要一直看著(zhù)他，他心里就會(huì )放松許多。

因此，當林青颯忽地如同僵住，盯著(zhù)鏡頭外的地方，然后一扭頭，如同避開(kāi)什么東西般，并長(cháng)時(shí)間沉默時(shí)，白川浩立刻就發(fā)覺(jué)了，開(kāi)口：“青颯？”

“呼呼”的聲音傳來(lái)，林青颯那邊的畫(huà)面飛快地變化。下一刻，畫(huà)面變?yōu)橐黄岷?，是鏡頭被遮住了。

“青颯？”

看不到那邊的情況，這讓白川浩呼吸一下子急促起來(lái)，神經(jīng)緊張，提聲不停喊林青颯。

過(guò)了大概四五分鐘，白川浩急得滿(mǎn)頭大汗，手機那邊終于傳來(lái)了林青颯的呼吸聲，和他像跑了五公里般沒(méi)多少力氣的聲音：“沒(méi)事，沒(méi)事?！?/br>
手機上的畫(huà)面一亮，一晃，接著(zhù)很快消失。

林青颯退視頻，但沒(méi)退語(yǔ)音。白川浩明白，他是不想讓自己看他的樣子了。

白川浩聽(tīng)到一陣響動(dòng)，窸窸窣窣的聲音，聽(tīng)起來(lái)像……

“青颯，你在被子里嗎？”

“……嗯?！?/br>
白川浩吞吞口水，不知覺(jué)地口干緊張，問(wèn)：“有誰(shuí)在看著(zhù)你嗎？”

“……”

白川浩只聽(tīng)到林青颯粗粗的呼吸聲。他心里有些慌，努力穩住自己的語(yǔ)調，放輕放柔跟他說(shuō)：“不要怕，沒(méi)有事，不會(huì )有事的……你告訴我是誰(shuí)？沒(méi)事，不會(huì )有人聽(tīng)到你的話(huà)，我也不會(huì )跟別人說(shuō)……我想知道你看到什么，我相信你看到的?！?/br>
林青颯持續沉默。白川浩安撫了他兩句，腦袋挨枕頭，陪他隔著(zhù)屏幕靜