考個(gè)及格線(xiàn)邊，我們可能還不會(huì )這么興師動(dòng)眾，你一不小心，五門(mén)科都考了全市第一，抄的這么厲害，生怕別人不知道嗎？”

其他老師聽(tīng)到這里，都非常難言的看向秦苒。

“這是你做的嗎？”丁主任頓了頓，又問(wèn)秦苒，“還是你不知道從哪里得來(lái)的答案？你老實(shí)跟主任說(shuō)，沒(méi)關(guān)系的?！?/br>
丁主任知道秦苒背景大，下意識的在為她開(kāi)脫。

作為高三年級主任，他當然聽(tīng)過(guò)這位年級大佬的事跡。

丁主任也接連為秦苒處理過(guò)三件事情了，從演講到照片再到后續秦語(yǔ)的小提琴事件，實(shí)際上都跟秦苒無(wú)關(guān)。

這一次丁主任相信秦苒也是受人陷害的。

“主任！”這明顯偏袒的話(huà)，李?lèi)?ài)蓉表情一愣，眼眸微微一縮，“你這什么意思？”

丁主任看她一眼，“小孩子年紀小，偶爾犯糊涂一次也正常?！?/br>
說(shuō)著(zhù)，丁主任用眼神示意秦苒，認個(gè)錯，然后他把分數抹了，這件事就當什么也沒(méi)發(fā)生。

他大事化小小事化了。

不然說(shuō)開(kāi)了，無(wú)論是誰(shuí)在秦苒背后搗鬼，秦苒一個(gè)作弊的名聲是跑不了了，在檔案上也要狠狠記下一筆。

本來(lái)丁主任覺(jué)得秦苒肯定能懂他的意思。

然而——

秦苒卻只是笑了笑，臉上露了個(gè)笑，隨即十分清淡的開(kāi)口，“沒(méi)，沒(méi)任何人給我答案，是我自己寫(xiě)的?！?/br>
丁主任一愣。

這跟他預想的不太一樣啊，他連忙用眼神跟秦苒示意，這種時(shí)候可千萬(wàn)不要說(shuō)這種話(huà)了。

他張了張嘴，“秦苒同學(xué)……”

然后丁主任話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，就被李?lèi)?ài)蓉搶了先，李?lèi)?ài)蓉唇角的弧度很深，“秦苒，你這是親口承認你寫(xiě)的卷子了嗎？”

李?lèi)?ài)蓉有些想笑。

丁主任要是存心想包庇秦苒，李?lèi)?ài)蓉是沒(méi)有辦法搞什么大事的。

可惜秦苒這個(gè)人腦子有泡，丁主任都給她樓梯下了，她竟然還死豬不怕開(kāi)水燙。

也不看看，這樣的分數她能考的到嗎？

丁主任皺了皺眉，他有些緊張的看向秦苒，張嘴，想讓秦苒明白他的意思。

秦苒確實(shí)看了他，不過(guò)沒(méi)有意會(huì )到他的深意，只是漫不經(jīng)心的點(diǎn)了點(diǎn)頭，“如假包換?！?/br>
生怕秦苒反悔，李?lèi)?ài)蓉當先拿了自己剛出的、下個(gè)月的月考題給秦苒。

沒(méi)出完，就單項選擇跟完形填空。

不僅如此，她還找了看熱鬧的幾個(gè)老師，讓他們當場(chǎng)出了題。

她先把英語(yǔ)卷子放在辦公室的空桌上，讓秦苒做，也同時(shí)讓其他老師現場(chǎng)出題。

當然，怕高洋包庇秦苒，李?lèi)?ài)蓉沒(méi)有讓他出題，而是找了另外一個(gè)數學(xué)老師。

丁主任則是十分著(zhù)急地看著(zhù)秦苒。

秦苒什么也沒(méi)說(shuō)，當她決定好好考試的時(shí)候，就預料到這樣的情況。

她直接坐下，開(kāi)始寫(xiě)李?lèi)?ài)蓉出的英語(yǔ)題目。

十五題單項選擇，跟20個(gè)完形填空。

比期中考試題型要簡(jiǎn)單，幾乎一眼就能出答案，秦苒全部做完不到十五分鐘的時(shí)間。

李?lèi)?ài)蓉連忙拿過(guò)秦苒寫(xiě)的卷子，從第一題往下看，看著(zhù)看著(zhù)臉上就變得僵硬，譏誚轉成了震驚。

丁主任一直觀(guān)察著(zhù)動(dòng)向，看到李?lèi)?ài)蓉表情變了，他就隱約料到了結果。

跟他預想的有些不同，他也挺驚訝的抬頭看秦苒。

與此同時(shí)，一個(gè)數學(xué)老師的題目出好了。

這個(gè)數學(xué)老師也是教高三的，出的題目都是綜合大題，十分有難度，運算也很復雜。

秦苒三題全做完，沒(méi)超過(guò)二十分鐘。

基本上還是因為她左手寫(xiě)字特別慢。

那位數學(xué)老師不信邪的拿過(guò)卷子，到一邊開(kāi)始拿教導主任辦公室的卷子跟紙開(kāi)始演算答案。

算出答案后，他坐在辦公桌邊，滿(mǎn)臉復雜。

緊接著(zhù)就是生物老師的拿著(zhù)秦苒的答題思考人生，他出的是四對染色體遺傳學(xué)、光和與呼吸還有細胞的超級化圖形。

每一題都要大量的知識跟課外拓展，尤其遺傳學(xué)的推導，他就算是正常做，光那一題他也要用十分鐘畫(huà)遺傳圖。

然而秦苒是在他的眼皮子底下，用十分鐘做完了三道題就算了，還全對。

這幾個(gè)老師沒(méi)說(shuō)答案，但其他人已經(jīng)從他們的表情中猜到了答案。

丁主任這會(huì )兒是真的被驚到了，他看著(zhù)秦苒好半晌說(shuō)不出話(huà)。

一旁的高洋顯然也沒(méi)有想到這個(gè)結果，他正在那位出題的數學(xué)老師面前，一邊看看題目跟答案，一邊時(shí)不時(shí)的轉頭看秦苒，像是第一次見(jiàn)她。

整個(gè)辦公室內，最淡定的就是秦苒。

她捏了捏自己的手腕，抬眸，笑：“還?；瘜W(xué)，要請個(gè)化學(xué)老師來(lái)繼續嗎？”

－－－－－－題外話(huà)－－－－－－

晚安，依舊是求票花_

然后，說(shuō)起生物老師出的題，高中課本上好像只有極化，細胞超級化我以前也只在競賽題中看過(guò)（應該是這樣），是個(gè)電現象，反正，你們相信苒姐這次老師出的題都非常有含金量……

明天見(jiàn)

第121章秦苒被高洋發(fā)現了(一更)

來(lái)看熱鬧的老師中并沒(méi)有化學(xué)老師。

這么多門(mén)考試里，就只剩下化學(xué)還沒(méi)重考。

聽(tīng)到秦苒的話(huà)，其他人都看著(zhù)她沒(méi)反應過(guò)來(lái)。

尤其是李?lèi)?ài)蓉，她自從拿到秦苒做的那份英語(yǔ)卷子的時(shí)候，就已經(jīng)忘了自己在想什么了。

自己出的卷子自己當然知道，李?lèi)?ài)蓉在英語(yǔ)教學(xué)這一塊相當有野心。

下個(gè)月月考的試卷她沒(méi)有出完，但每一題她都是根據其他題型原創(chuàng )的，別說(shuō)秦苒，連她自己都沒(méi)有整理出來(lái)答案。

她看著(zhù)秦苒用十五分鐘不到的時(shí)間做完的這35題，每題平均不到一分鐘的時(shí)間。

一時(shí)間震驚難言，忘了開(kāi)口。

全辦公室，只有高洋第一個(gè)反應過(guò)來(lái)，他清咳了兩聲，但人還是飄著(zhù)，“丁主任，我去叫化學(xué)老師來(lái)出題?！?/br>
其他老師也隨即緩過(guò)神來(lái)。

面無(wú)表情的想，英語(yǔ)數學(xué)生物難道還不夠證明嗎？

還叫什么化學(xué)老師？再叫一個(gè)老師過(guò)來(lái)懷疑人生？

幸好丁主任也回過(guò)神來(lái)，他沉默了一會(huì )兒，才艱難的開(kāi)口，臉上帶著(zhù)和藹到不行的笑意：“高老師，不用再叫化學(xué)老師了，我相信秦苒同學(xué)沒(méi)有作弊?！?/br>
頓了頓，丁主任又看向辦公室里其他的老師，詢(xún)問(wèn)，“你們有什么意見(jiàn)嗎？”

其他老師連忙否定。

他們哪里會(huì )有什么意見(jiàn)？

這件事已經(jīng)不需要再多說(shuō)什么，秦苒有沒(méi)有作弊顯而易見(jiàn)。

主任側了側頭，又慈父一般的看向秦苒跟高洋：“你們倆先回去吧?！?/br>
秦苒跟在高洋身后，一步一步的往回走。

高洋手里拿著(zhù)的是秦