得你碗里的碼子比我碗里的多啊?！?/br>
“好像，是多一點(diǎn)?！?/br>
然而吃著(zhù)吃著(zhù)，米松還從粉底下翻出一個(gè)荷包蛋。

姜忻：“..........”

老板，你是不是太偏心了點(diǎn)？

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正當米松和碗里的米粉做斗爭之時(shí)，有人拉開(kāi)了她身旁的塑料椅。

宋融吊兒郎當的：“介意我們一起拼個(gè)桌嗎？”

來(lái)者是宋融和許清讓。

姜忻:“非常介意?！?/br>
米松：“沒(méi)關(guān)系，你們隨便坐?！?/br>
兩人幾乎異口同聲。

米松無(wú)辜的看著(zhù)她。

姜忻別開(kāi)臉，不說(shuō)話(huà)。

宋融笑嘻嘻的應了聲，臉皮相當厚：“那我們就先說(shuō)聲謝謝了?！?/br>
許清讓和宋融相序點(diǎn)了米粉。

等面上來(lái)了，宋融還時(shí)不時(shí)說(shuō)兩句活躍氣氛。

“這家店的米粉味道真不錯誒，難怪你要來(lái)?！?/br>
“不過(guò)就是牛rou少了點(diǎn)兒?！?/br>
“還有他們家的糖心蛋，蛋黃簡(jiǎn)直就是整個(gè)蛋的靈魂所在?！?/br>
還是許清讓忍無(wú)可忍：“吃東西都堵不上你的嘴？”

才掐斷了宋融這些毫無(wú)營(yíng)業(yè)的話(huà)題。

男孩子吃東西尤其快些。

到后面，基本是三個(gè)人等米松一個(gè)人。

搞得她也不太好意思，草草扒拉了兩口就說(shuō)吃飽了。

一頓飯的時(shí)間其實(shí)也并未持續太久。

雖說(shuō)氣氛也還算和諧，但不知道是不是米松的錯覺(jué)，她總覺(jué)得許清讓和姜忻之前的氛圍有點(diǎn)怪怪的。

就比如，平時(shí)見(jiàn)面他們兩就跟仇人見(jiàn)面似的，不斗個(gè)兩句都不會(huì )罷休。

方才居然一句話(huà)都沒(méi)說(shuō)。

姜忻跟宋融說(shuō)話(huà)，跟米松說(shuō)話(huà)，就是對許清讓愛(ài)答不理的。

許清讓對姜忻的態(tài)度也差不多如此。

兩個(gè)男生、兩個(gè)女生兵分兩路回的學(xué)校。

米松習慣性的挽著(zhù)姜忻的手臂，小聲問(wèn)：“你跟許清讓是不是吵架了??？”

姜忻一臉莫名其妙。

而后“嘁”了聲，語(yǔ)氣不屑：“我怎么怎么可能跟他吵架啊?！?/br>
米松并不探究其中真假，只是小聲答了句：“哦?！?/br>
她思索幾秒：“不過(guò)你們還是要好好溝通一下，這樣冷戰是解決不了問(wèn)題的?！?/br>
姜忻嘴硬：“我都說(shuō)了我沒(méi)有?！?/br>
米松鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭，表里不一說(shuō)：“我知道的?！?/br>
姜忻：“.........”

你知道個(gè)鬼啊。

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七點(diǎn)后，晚自習照舊。

米松除了每周輪值的時(shí)候才會(huì )松懈一天，剩余的自習課都在刷題。

今天也不例外。

她先把拿手的科目放在最前面，最后才是物理。

她數學(xué)題才寫(xiě)了一半，便被一道清亮的女聲打斷。

岺樂(lè )坐在原位，眉眼清秀：“你能不能過(guò)來(lái)一下，我想問(wèn)你一道題?！?/br>
“啊，”米松合上數學(xué)學(xué)案，夾著(zhù)筆一起過(guò)去。

岺樂(lè )見(jiàn)米松過(guò)來(lái)，往旁邊靠了靠，讓出椅子的二分之一，讓她坐。

“你看了數學(xué)后面的大題嗎？又個(gè)幾何體我不是太懂?！睄H樂(lè )率先開(kāi)口，直奔主題。

米松掃了眼她指的那一道題：“你說(shuō)的這一題我正在算，”她話(huà)音微頓，露出幾分認真：“可以在這里做一條輔助線(xiàn)，設CD等于x，AB等于三分之一xAD等于A(yíng)B減去..........”

這題她也只是講了個(gè)大概，岺樂(lè )就差不多領(lǐng)悟了個(gè)通透。

岺樂(lè )難得揚起一抹笑：“謝了?！?/br>
米松謙虛的擺了擺手。

“下次再請你給我講題，你不會(huì )嫌我煩吧？”

米松也笑了笑：“只要你不嫌棄我講得不明白就好?！?/br>
“那以后還有多麻煩你了?！?/br>
閑扯了幾句，米松才踱步要回座位。

她剛走不遠，教室里的白熾燈突然毫無(wú)征兆的滅了個(gè)全。

眼前視野迅速縮小，烏漆嘛黑什么都看不清。

唯一的光源是窗外透進(jìn)來(lái)的一點(diǎn)微弱清冷的月光。

停電了？

原本安靜的校園喧鬧嘈雜，甚至有些個(gè)學(xué)生跑到走廊上。

教室里同學(xué)也議論紛紛：

——“我去，好端端的停電了？”

——“天啊，我作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢，那道題我好不容易才想出來(lái)的，現在思路都被打斷了?！?/br>
——“學(xué)霸，你就別再想你的題了好嗎？全年級第一都沒(méi)你用功，這就叫‘如果努力有用的話(huà)還要天才做什么呢’?！?/br>
——“你閉嘴吧你?！?/br>
——“停電了是不是就不用上自習了？”

——“你怕不是在做夢(mèng)吧?！?/br>
——“你覺(jué)得學(xué)校那群臭老頭會(huì )讓我們走？”

——“那我們坐在這里干什么，看十五的月亮圓又圓嗎？”

..........

..........

米松抱著(zhù)書(shū)，僵在原地，沒(méi)有輕舉妄動(dòng)。

她一手搭在在身側的桌子上，試圖抹黑找回位置。

黑暗中，不知道是誰(shuí)撞了她一下，懷里的書(shū)筆應聲掉在地上。

米松慌了一瞬，很快冷靜下來(lái)，緩緩蹲下身，胡亂摸了兩下，指尖觸及細長(cháng)的圓柱體，應該是筆。

還沒(méi)來(lái)得及撿，位置陡然被人踩了一下。

她不受控制的驚叫一聲，差點(diǎn)疼得原地去世。

“誰(shuí)??？”公鴨嗓也下了一跳。

代替米松回答的是另一道略顯不耐煩的聲音：“讓開(kāi)?！?/br>
她看不到，只聽(tīng)見(jiàn)紙頁(yè)翻飛的聲音。

她的書(shū)被撿了起來(lái)。

米松捂著(zhù)小拇指，心中感嘆這人怎么在黑暗中也能看的這么清楚。

但那書(shū)沒(méi)有還到她手上，她的手腕被人牽過(guò)。

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許清讓一開(kāi)始只是不太放心才起身找過(guò)來(lái)，沒(méi)想到這傻丫頭還真不是一般的傻。

撿個(gè)東西都受傷。

果真是個(gè)榆木腦袋，他想。

他牽著(zhù)她往回走。

米松拉的晃了一下，踉踉蹌蹌跟在他身后。

在黑暗中，感知變得分外敏感。

女生手腕格外柔軟纖細，好像用力一捏就會(huì )折斷。

以前還沒(méi)注意，現在許清讓才想著(zhù)，

女孩子的手是不是都像這般？

準備把她送回位置，許清讓腦海中莫名想起昨天宋融給他出的餿主意——“拉拉小手啊，或者來(lái)個(gè)愛(ài)的KISS什么的?！?/br>
這么一想，確實(shí)是餿得不能再餿了。

但是要說(shuō)時(shí)機。

大概沒(méi)有比現在更好的機會(huì )了。