，轉頭卻發(fā)現李然正盯著(zhù)童翊看，眼里意味不明，但說(shuō)不上高興。

周嘉恒也沒(méi)在意，大大方方給童翊說(shuō)了聲再見(jiàn)就騎著(zhù)車(chē)子走了。

童翊看著(zhù)周嘉恒的背影，長(cháng)長(cháng)出一口氣。

現在高中生都這么老油條了嗎？

她轉身，說(shuō)：“走吧?！?/br>
李然跟上她的腳步，一言不發(fā)，童翊絲毫沒(méi)察覺(jué)有什么異樣，直到過(guò)天橋的時(shí)候，李然突然問(wèn)：“你為什么跟別人說(shuō)你是我jiejie？”

童翊驚訝的看他，沒(méi)想到他在意這個(gè)問(wèn)題。

和班主任說(shuō)是他jiejie，和周嘉恒也這么說(shuō)。

李然又說(shuō)：“你不是我jiejie，我就不能來(lái)上學(xué)了？”

語(yǔ)氣有點(diǎn)兒不爽。

童翊走在他身側，低頭想了一會(huì )兒，說(shuō)：“不是啊，但是說(shuō)我是你jiejie就能省掉很多麻煩?！?/br>
李然側頭看她：“什么麻煩？”

童翊深吸一口氣，要怎么和他說(shuō)呢？

“如果我不是你jiejie，這樣送你過(guò)來(lái)接你回去，就會(huì )有很多流言蜚語(yǔ)。有時(shí)候很可怕的，你現在還不懂?！?/br>
李然果然不懂，問(wèn)：“什么流言蜚語(yǔ)？”

童翊：“就是不好的東西?！?/br>
李然一知半解，也不再問(wèn)。轉過(guò)頭去若有所思，臉色稍稍緩和了一下。

倒是童翊，搞不懂他為什么糾結這個(gè)問(wèn)題。她突然不服氣的問(wèn)：“讓你叫我聲jiejie這么難嗎？我本來(lái)就比你大一歲啊?！?/br>
李然平時(shí)很聽(tīng)話(huà)，而且特別懂禮貌，誰(shuí)知這次他頭也不動(dòng)，仰著(zhù)臉斬釘截鐵：“不?！?/br>
童翊扯著(zhù)他的胳膊：“為什么不？你叫一聲唄?！?/br>
李然轉過(guò)身去，繼續拒絕：“不要?！?/br>
童翊起了玩心，偏要他喊一聲才罷休，兩人走在馬路邊上，童翊就拽著(zhù)體恤的衣擺來(lái)回轉圈。

“叫一聲叫一聲！”

突然一個(gè)騎自行車(chē)的男孩快速閃過(guò)，童翊完全沒(méi)看到，李然目光瞄到，眼疾手快扶著(zhù)她的肩膀把人拉過(guò)來(lái)。

“小心！”

他把她按到懷里，快速轉身，車(chē)把擦著(zhù)他后背劃過(guò)，留下一道火辣辣的印子。

事發(fā)突然，童翊縮在他臂彎里驚魂未定，睜著(zhù)大眼怔怔看著(zhù)李然。

他正望著(zhù)騎車(chē)少年離開(kāi)的背影，眉頭微蹙。從童翊的角度看過(guò)去，他突出的喉結滾動(dòng)一下，下巴的線(xiàn)條如刀刻般精致。

李然收回目光，低頭看向她。眉頭不皺了，卻難掩一絲責備，兩人對視了一會(huì )兒，童翊覺(jué)得手心冒汗，突然就慫了。

李然松開(kāi)她，抱怨：“你哪里有當jiejie的樣子……”

說(shuō)完，轉身繼續往車(chē)站走。

童翊站在原地風(fēng)中凌亂，好一會(huì )兒才反應出他話(huà)里的意思。

這是翅膀硬了不把我當大人了是吧？

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喬薇約在門(mén)薩辦公樓約的的工作人員是她師兄，本身是個(gè)實(shí)習生，對這些專(zhuān)業(yè)東西也只是略懂一二。許是師兄怕童翊等著(zhù)無(wú)聊，也讓她跟著(zhù)測了一遍。

老實(shí)說(shuō)童翊對自己的智商還真挺感興趣，畢竟不是誰(shuí)都有機會(huì )知道自己到底哪個(gè)水平。

測試題目很復雜，比穆琛那個(gè)手機軟件上的高級多了。除了一些記憶類(lèi)和分辨類(lèi)的，還有一些童翊完全摸不著(zhù)頭腦的東西。她測試完出來(lái)，發(fā)現李然還在里面。

童翊：“他怎么還沒(méi)結束？”

學(xué)長(cháng)看了看門(mén)里，又看了看童翊，欲言又止了一會(huì )兒，說(shuō)：“快了吧，你別著(zhù)急?！?/br>
其實(shí)學(xué)長(cháng)沒(méi)好意思給童翊說(shuō)實(shí)話(huà)，這類(lèi)測試是點(diǎn)到為止，像通關(guān)一樣，越聰明的人待的時(shí)間越長(cháng)。

童翊閑著(zhù)無(wú)聊，問(wèn)了學(xué)長(cháng)很多測試題目，學(xué)長(cháng)也是一知半解，最后有些慚愧的說(shuō)：“我水平很一般，有好多我都沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?/br>
童翊微微尷尬的點(diǎn)了點(diǎn)頭，坐在椅子上不說(shuō)話(huà)了。

好在李然很快出來(lái)了，但臉色很是沉重。

“你怎么了？”

李然輕輕搖頭：“沒(méi)事兒，感覺(jué)有點(diǎn)兒累?！?/br>
所有的題目一開(kāi)始都不在話(huà)下，但越往后越難，越奇怪。但又不是毫無(wú)頭緒，似乎總有一根線(xiàn)牽扯著(zhù)，讓他想放棄又不能，往前走也是步履艱難。一個(gè)多小時(shí)下來(lái)整個(gè)腦袋像是被凌遲了一樣，混混沌沌。

兩人離開(kāi)的時(shí)候學(xué)長(cháng)告訴童翊不用著(zhù)急，要等主任出差回來(lái)了再系統分析，有結果了就會(huì )給她打電話(huà)。

回家的路上，李然的精神明顯不如來(lái)的時(shí)候好，像是若有所思，又有點(diǎn)神游。

童翊走在他身邊，明顯感覺(jué)的李喜寶同學(xué)不喜慶了，難不成被一個(gè)測試題打擊成這樣？

上了公交車(chē)，李然坐在靠窗的位置，頭倚在窗口，吹著(zhù)涼風(fēng)。童翊坐在他身邊，兩人肩膀挨著(zhù)肩膀，童翊受不了這種沉默，開(kāi)口：“今天除了你同桌有認識別的人嗎？”

李然回魂，搖頭：“我認識了一些人，但他們不認識我?！?/br>
他說(shuō)的認識是記住別人的名字。

童翊點(diǎn)了點(diǎn)頭，又沒(méi)話(huà)了。

李然也不說(shuō)話(huà)，就這么坐了一路，李喜寶依然很低沉，童翊嘆了口氣，使出了殺手锏。

“李然，我想吃草莓派，我們倆去蛋糕店吧。你吃嗎？”

李然轉過(guò)頭來(lái)，不出童翊所料，瞬間陰轉晴。

“吃，現在去？”

“現在去啊，你要吃幾個(gè)？”

李然：“三個(gè)?！?/br>
童翊：“不行，最多兩個(gè)，回家還得吃飯?！?/br>
李然：“……哦?！?/br>
童翊瞇眼笑了笑，到底涉世未深，好哄。

去了蛋糕店，童翊還是給他買(mǎi)了三個(gè)，最后一個(gè)勒令他第二天早上當早餐吃，不然這腦子真要被糖給浸壞了。

————

第二天一早，李然左手拿著(zhù)草莓派，右手翻著(zhù)物理課本，身旁一個(gè)身影閃過(guò)，咚一聲巨響，周嘉恒的書(shū)包砸在課桌上，淡定如斯的李然眼皮都沒(méi)掀一下。

周嘉恒：“你來(lái)挺早啊?！?/br>
李然輕輕點(diǎn)頭：“嗯，還行?！?/br>
周嘉恒：“你昨天物理作業(yè)寫(xiě)沒(méi)？”

李然：“寫(xiě)了?！?/br>
周嘉恒：“趕緊拿來(lái)我抄抄，快點(diǎn)兒快點(diǎn)兒?！?/br>
李然對抄作業(yè)這件事還十分陌生，其罪惡程度不亞于有人搶他的糖吃。結果還沒(méi)發(fā)表他作為一個(gè)陽(yáng)光向上三好學(xué)生的態(tài)度，周嘉恒直接從他書(shū)桌上一把拽過(guò)去了。

李然原地愣了三秒，周嘉恒已經(jīng)開(kāi)始拿筆抄題了。

算了……

他看起來(lái)有點(diǎn)兒笨。

這幾道題應該也不會(huì )。

李然轉頭繼續默默看書(shū)。

一張物理卷子，選擇題刷刷抄完，一翻面，周嘉恒嚇一跳。

“你怎么這么變態(tài)，寫(xiě)這么滿(mǎn)？”

嘴上說(shuō)著(zhù)變態(tài)，手上抄的很誠實(shí)，抄了一半后周嘉恒忍不住嘀咕：“看你寫(xiě)的有模有樣，你都會(huì )做??？”

當然會(huì )做。

李然剛要