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書(shū)名:學(xué)霸竹馬總撩我作者:阿姑不棄坑文案駱北不愛(ài)上學(xué),偏偏曾經(jīng)的鄰居竹馬是個(gè)學(xué)霸。他印象中的鄰居小胖墩在久別重逢后成了學(xué)校里的校草?學(xué)霸溫柔體貼善良大方……各種標簽貼在了學(xué)霸的身上。沒(méi)事,反正和他沒(méi)關(guān)系。直到學(xué)霸竹馬住進(jìn)了他的家里。祁南:“放心,我會(huì )督促駱北好好學(xué)習的!”駱北:“滾!不用管我!”關(guān)上房門(mén),祁南將駱北壁咚在角落。祁南:“小蘿卜,剛叫誰(shuí)滾呢?”駱北:“你!快滾!”祁南:“我滾了?”駱北:“滾!”祁南:“真滾了?”祁南松開(kāi)他就要走。駱北下意識抓住他的手腕。……駱·打又打不過(guò)硬當小霸王·北(受)祁·表面完美學(xué)霸實(shí)際腹黑強人鎖男·南(攻)暴躁耿直善良受X偽溫柔實(shí)霸道腹黑攻(文案廢)內容標簽:花季雨季歡喜冤家青梅竹馬校園搜索關(guān)鍵字:主角:駱北,祁南┃配角:徐旬,秦正宇┃其它:第1章“東西帶完了嗎?沒(méi)帶完也甭打電話(huà)叫我給你送過(guò)來(lái)!”“知道了!沒(méi)帶的我到時(shí)候去學(xué)校買(mǎi)現成的!”“滾!買(mǎi)現成的自己掏錢(qián)!”駱北單肩背著(zhù)包,從家里出來(lái)后,下了昏暗的五層樓梯,穿過(guò)狹窄的小巷,徑直朝小區外面的便利店走去。秋高氣爽,九月的清晨不冷不熱,吹起的風(fēng)都有一股子濕意,舒舒服服地撂在臉上。這么好的天氣,竟然用來(lái)開(kāi)學(xué),真是浪費了。進(jìn)了便利店,駱北拿了一塊量足管飽的面包,一盒酸奶,結了賬錢(qián)包里只剩二十塊錢(qián)。如果回了學(xué)校,交了十五塊錢(qián)書(shū)本費,那么錢(qián)包里還剩五塊錢(qián)。五塊錢(qián)。學(xué)校食堂最低水準也是七塊錢(qián)一頓。駱北突然有點(diǎn)暴躁,一腳把路邊的易拉罐踹進(jìn)了不遠處的垃圾桶里,正中可回收垃圾的分類(lèi)桶里。“cao!”駱北把心情化作臟話(huà)罵了出來(lái)。老舊的希望小區門(mén)口坐著(zhù)同樣老態(tài)龍鐘的門(mén)衛李大爺,他瞇著(zhù)眼睛,對駱北的善舉表示贊同:“小伙兒做得對,最近垃圾在分類(lèi)管理,來(lái)跟著(zhù)大爺一起唱?!?/br>駱北抖了抖包,扭頭看著(zhù)他,想讓李大爺能看見(jiàn)他眼里的煩躁。“紙巾,干垃圾,不管多濕它都是干垃圾……”“豬不吃的,你不懂的,只要無(wú)害,統統丟干垃圾!”李大爺拍著(zhù)自己大腿,入迷地唱著(zhù)垃圾分類(lèi)歌。駱北手捧喇叭狀,對沉迷在自己世界的大爺說(shuō):“大爺,天兒還早,你再睡會(huì )吧,拜拜了您!”駱北解開(kāi)看起來(lái)比李大爺歲數還大的自行車(chē),輕輕一跨,握緊扶手,像一束離弦的箭,嗖一下跑沒(méi)了影。高二秋季開(kāi)學(xué)第一天,駱北遲到了。“你給我站著(zhù)!”吳主任早上八點(diǎn)整在志華高中校門(mén)口抓遲到的學(xué)生,一抓一個(gè)準,但抓住后除了說(shuō)教和扣cao行分也沒(méi)新的處罰方式,又不能不放學(xué)生進(jìn)去上學(xué)。駱北和遲到的學(xué)生站成一排,吳主任將軍點(diǎn)兵似的挨個(gè)訓過(guò)去,臉色還不算太難看。輪到駱北了,吳主任臉黑成了碳。“打耳洞了?”吳主任說(shuō)。“打了,”駱北一笑,“一個(gè)洞五塊錢(qián),打四個(gè)只收十塊,所以我打了四個(gè)?!?/br>駱北左右兩個(gè)耳朵各兩個(gè)耳洞,只戴了透明的耳棒防止愈合,不仔細看的話(huà)看不出來(lái)他耳朵上的東西。吳主任用鼻孔出氣,哼哧哧道:“還染頭發(fā)了?學(xué)那個(gè)誰(shuí)……誰(shuí)……”駱北頭頂的頭發(fā)不短不長(cháng),耳際的頭發(fā)剃得很短,發(fā)色在陽(yáng)光下是很明顯的亞麻色,與中規中矩的高中生發(fā)型格格不入。駱北眼睛往上瞟,“沒(méi)有,我營(yíng)養不良?!?/br>另外幾個(gè)遲到的人得到特赦,連檢討都不用寫(xiě),背著(zhù)書(shū)包,用追飛機的速度往教室跑。吳主任瞪著(zhù)他:“撒謊?你忘了志華的校訓了?”駱北仰天:“誠信做人,踏實(shí)認真,牢記本分,勿忘責任?!?/br>吳主任表情松了點(diǎn),“過(guò)了一個(gè)暑假還記得住,為難你了!”正式鈴聲響起來(lái)了,吳主任不好再多訓話(huà),責令他下周之前整改儀容儀表,然后在周末前寫(xiě)一份兩千字檢討。儀容儀表整改得看心情,檢討兩千字對于駱北而言像是寫(xiě)一篇不用帶腦子的小學(xué)生作文,簡(jiǎn)單得很。在進(jìn)高二1班之前,駱北差點(diǎn)進(jìn)了高三1班和高一1班。進(jìn)班之前,駱北恍惚地想起來(lái)了,自己已經(jīng)高二了。“站著(zhù)!”駱北聽(tīng)到訓斥,停在門(mén)口。班主任楊建華已經(jīng)把學(xué)期計劃寫(xiě)到滿(mǎn)滿(mǎn)當當的黑板上了。全班五十號人齊齊看著(zhù)遲到的駱北,各類(lèi)眼神雜燴。有不屑的,有嘲諷的,還有因為他的造型而震驚的。只有他平時(shí)關(guān)系不錯的鐵子在干著(zhù)急。徐旬在座位上用口型說(shuō)了句話(huà),駱北看不懂他說(shuō)了什么。于是特藐視班主任權威地說(shuō)了句:“對不起,我不該遲到,下次我再也不會(huì )了,我先進(jìn)去了!”駱北朝自己最后一排中間的專(zhuān)屬單人單桌座位走去,迎接他的是后背涼颼颼的黑板刷。黑板刷正中他的黃毛。駱北選了理科,所以留在了1班,班主任還是楊建華。他有點(diǎn)兒后悔自己做了這個(gè)決定。駱北撿起來(lái)黑板刷,老老實(shí)實(shí)地交到了講臺上,然后回到教室前門(mén),垂下頭45度,當個(gè)在懺悔中的門(mén)神。楊建華滿(mǎn)意他過(guò)了一個(gè)暑假變乖了,繼續對自己的學(xué)生們講開(kāi)學(xué)的事。但學(xué)生們的視線(xiàn)好像并沒(méi)有集中到他身上。楊建華順著(zhù)他們的目光看向了前門(mén)。誠心思過(guò)的駱北低著(zhù)頭在玩兒手機,手機屏幕開(kāi)得很亮,視力好的能看得清他在玩兒微信搖一搖。駱北旁若無(wú)人地點(diǎn)開(kāi)最新?lián)u到的人,點(diǎn)著(zhù)語(yǔ)音說(shuō):“你也是志華的,好巧,你在上課沒(méi),我在上班主任的課,他又沒(méi)上課,還不讓我進(jìn)去坐著(zhù)?!?/br>駱北的聲音不大,但他的勇士行為使教室陷入死一般的寂靜,所以全教室的人都能聽(tīng)見(jiàn)他在說(shuō)什么。“駱北!”楊建華火氣爆發(fā)了,“叫你家長(cháng)來(lái)學(xué)校!現在打電話(huà)!”同學(xué)們竊竊私語(yǔ),大多數是不同班級聚集在一起的。如果是以前的熟人班,楊建華直接用體罰懲戒駱北了。駱北很老實(shí)地給袁佩芝撥過(guò)去電話(huà),電話(huà)響了兩聲掛了。楊建華拿起黑板刷狠狠地拍到講桌上,“再打!”駱北又打了過(guò)去,這次響了兩聲之后,袁佩芝接了起來(lái)。駱北的手機電話(huà)聲音