這沓資料最上面的內容，就是有關(guān)最近正在籌備的電視劇。

紙張前半部分是有關(guān)的劇情介紹，后半部分是公示出來(lái)的制作團隊名單。

最底下，則是一大段有關(guān)制作團隊的分析。

溫凱看得入了迷。

他看著(zhù)這段分析，只覺(jué)得話(huà)語(yǔ)犀利，簡(jiǎn)介明了，短短一段話(huà)，就分析出了這部電視劇制作團隊的利和弊。

溫凱掏出手機，在網(wǎng)上搜索了一下，發(fā)現這一段分析在網(wǎng)上根本找不到。

難道這些話(huà)是他的經(jīng)紀人自己分析的？

這時(shí)候，微微閉合的門(mén)口被人從外面推開(kāi)，正是抱著(zhù)一沓資料從外面回來(lái)的衡玉。

瞧見(jiàn)溫凱在里面，她有些驚訝，“什么時(shí)候過(guò)來(lái)的？”

溫凱趕緊解釋道：“我也是剛到，在門(mén)口站了幾分鐘沒(méi)見(jiàn)你回來(lái)，又見(jiàn)辦公室的門(mén)開(kāi)著(zhù)，我想里面應該沒(méi)什么**，給你發(fā)了條信息就推門(mén)進(jìn)來(lái)了?！?/br>
衡玉點(diǎn)頭，在溫凱對面坐下，把手上的資料往桌面上放，低頭開(kāi)始翻閱起來(lái)，手里拿著(zhù)一支筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，也沒(méi)理會(huì )她對面的溫凱。

溫凱抿了抿唇，問(wèn)：“我可不可以詳細看看桌面上的這沓資料？”

他指著(zhù)有內容的那一沓資料。

“看吧?！?/br>
得到應許，溫凱將資料拿起來(lái)，直接翻開(kāi)第二頁(yè)內容。

第二頁(yè)內容延續了第一頁(yè)最后的犀利簡(jiǎn)短分析，從確定下來(lái)的兩個(gè)主演過(guò)往的履歷，以及目前市場(chǎng)對這類(lèi)仙俠電視劇的需求，有原著(zhù)，是個(gè)著(zhù)名的大IP，而原著(zhù)又是否適合改編拍攝等角度進(jìn)行分析，從而得出這部電視劇有爆紅的潛質(zhì)。

第三頁(yè)內容，先提到這部電視劇還沒(méi)確定下來(lái)的幾個(gè)角色，然后分析如果飾演這幾個(gè)角色，有沒(méi)有紅的可能性。

總之，內容只有短短三頁(yè)，卻涵蓋了方方面面的分析。

再往下翻，又是有關(guān)其他電視劇的分析。

溫凱心中驚嘆，他這個(gè)經(jīng)紀人，實(shí)在是深藏不露。

看來(lái)于助理給他找了個(gè)好經(jīng)紀人。

還有爺爺，之前一直反對自己進(jìn)入娛樂(lè )圈，沒(méi)想到嘴上說(shuō)著(zhù)反對，身體倒是很誠實(shí)啊。

——畢竟，如果不是爺爺特意叮囑，于助理也不會(huì )這么盡心盡力給他找經(jīng)紀人。

☆、第169章我真不想捧紅他啊5

這完全是個(gè)美妙的誤會(huì )。

衡玉會(huì )這么盡心盡力分析,主要還是為了自己。

但挨不住溫凱自己把自己給攻略了。

他看著(zhù)手上這沓厚資料，莫名覺(jué)得有幾分不好意思。

私底下他有用功，但因為不肯在堂兄溫輝面前露怯，溫凱都是自己一個(gè)外行人在房間里偷偷摸摸琢磨。

這樣一來(lái)當然是事倍功半,怎么琢磨都覺(jué)得有些犯難。

“發(fā)什么呆呢？上課時(shí)間快到了吧,你去上課吧?！焙庥裉嵝蚜艘宦?。

溫凱回神，朝衡玉笑了一下,趕緊起身往外走。

衡玉掃了眼溫凱的背影,就把溫凱的事情都拋到腦后，繼續忙活手上的事情。

***

溫凱精神抖擻走到教室上課，但上了半節課,他就又有些焉了。

等上完課，溫凱微垂著(zhù)頭,兩只手插在外套口袋里,起身準備離開(kāi)教室，被教授演技的陳老師叫住了。

“你的經(jīng)紀人是顧衡玉對吧?！?/br>
見(jiàn)溫凱點(diǎn)頭，陳老師笑道：“別緊張,我喊你也沒(méi)什么要緊事。我和你的經(jīng)紀人是好朋友,我知道她很看好你的潛力。你是新人，以前沒(méi)學(xué)過(guò)怎么演戲,這半個(gè)月雖然進(jìn)步不大，但只要愿意沉下心學(xué),總會(huì )有所提高的?！?/br>
陳老師會(huì )說(shuō)出這一番話(huà),當然是有自己的考量。

她和衡玉關(guān)系不錯,很清楚對方在公司里的處境和業(yè)內的名聲，自從班茜出走，衡玉手里就沒(méi)有了好苗子。這一回卻把一個(gè)模樣精致到在娛樂(lè )圈都不可多得的苗子送來(lái)學(xué)演技，之前還特意拜托過(guò)她幫忙拍視頻，這不是看好溫凱是什么。

陳老師的脾氣本來(lái)就很溫和，想著(zhù)既然好友這么看重溫凱，那她就幫忙安慰一番吧_(:」)_

總不能打擊了年輕人的積極性。

聽(tīng)到陳老師的話(huà)，溫凱心中的郁悶稍稍消退了些。

而且……他的經(jīng)紀人居然這么看好他？

“謝謝老師，那我明天下午再過(guò)來(lái)上課?！?/br>
陳老師溫和一笑，朝他擺手，還友情提醒道：“你平常在家，可以多看看一些經(jīng)典電影，拉片學(xué)習一下那些演員是怎么表演的，他們又是通過(guò)什么肢體動(dòng)作來(lái)體現自己的感情的?！?/br>
坐在副駕駛上，溫凱擺弄著(zhù)他的手機，想了想，給衡玉發(fā)去一條消息。

【溫凱：你手底下有什么厲害的藝人嗎】

很快，那頭回復道：【暫時(shí)沒(méi)有】

溫凱握著(zhù)手機，心里越發(fā)不好意思。他從小嬌縱，但也不是那種五毒俱全、是非不分的人。

溫凱實(shí)在沒(méi)想到，經(jīng)紀人手上只有自己一個(gè)好苗子，這怕是把自己未來(lái)一兩年內的職業(yè)生涯都賭在他身上了。

不行，經(jīng)紀人如此看好他，他還在乎面子干嘛？就算被溫輝嘲諷也沒(méi)事，反正他也已經(jīng)被嘲諷習慣了。

做好了心理預設，溫凱咬著(zhù)牙撥通了于助理的電話(huà)。

“于助理，你幫我找找看有什么好的教授演技的老師，我想私底下找對方學(xué)習演技?！?/br>
直到電話(huà)那頭傳來(lái)忙音，于助理還是有些茫然回不過(guò)神來(lái)。

等等，這是怎么一回事？

小少爺怎么突然放下面子，承認自己演技確實(shí)不足，要找一個(gè)教授演技的老師來(lái)好好學(xué)習演戲了？

于助理覺(jué)得事情的發(fā)展不太對，連忙給溫老爺子打了個(gè)電話(huà)。

溫老爺子對此反應平平，“凱兒就是這種性子，要強?？礃幼铀麑W(xué)習演戲不太順利，你就給他找個(gè)演技老師吧?！?/br>
于助理思前想后，覺(jué)得不能給溫凱找個(gè)特別好的老師，不然把溫凱點(diǎn)開(kāi)竅了，那董事長(cháng)不是得怪他？但也不能找個(gè)特別差的，不然就是溫凱要鬧他了。

最后他靈光一閃，給溫凱聘請了在公司里教授演技的陳老師。

***

溫凱私底下找老師磨礪演技的事情，衡玉并不清楚，自然也不會(huì )知道這件事居然還和自己有關(guān)系。

她花了半個(gè)月的時(shí)間，總算是把最近正在籌拍的電視劇資料收集齊全了。

衡玉坐在沙發(fā)上，手上不停翻看著(zhù)資料，思考要給溫凱聯(lián)系什么角色。

既然是要盡心盡力扔人，那溫凱要出演的電視劇，要么是個(gè)大制作，要么原著(zhù)IP很火，這兩者，至少都要占一點(diǎn)才成。

但因為走的是捧糊路線(xiàn)，以溫凱的顏值氣質(zhì)，他扮演的角色，最好是個(gè)不露臉，或者毀容的