狗友聊天，聽(tīng)到問(wèn)話(huà),他將手機倒翻，抬眼看向查凱安。

如果是平時(shí),對于主動(dòng)湊上來(lái)的人,溫凱多數是不理會(huì )的。

但想了想,他現在是剛簽約進(jìn)公司,沒(méi)摸清楚情況，還是多些耐心吧。

“是啊，昨天剛和經(jīng)紀人簽約?！?/br>
“哦？你經(jīng)紀人是哪個(gè)??？”

溫凱淡淡道：“顧衡玉?！?/br>
也不知道是不是溫凱的錯覺(jué)，在他說(shuō)出經(jīng)紀人的名字后，查凱安臉上的熱情消退了不少。

查凱安打了個(gè)哈哈，就轉過(guò)身去玩手機，并且在群里分享了有關(guān)溫凱的消息。

【查凱安：長(cháng)相是不錯，但腦子不太清醒，簽約上那一位，我看是不用擔心他會(huì )造成什么競爭威脅了】

溫凱瞧著(zhù)查凱安的表現，有些莫名其妙。

他忍不住撇了撇嘴，覺(jué)得娛樂(lè )圈果然多塑料情，剛剛還熱情的人現在突然就冷淡下來(lái)了。

難道他是嫉妒自己簽到了一個(gè)厲害的經(jīng)紀人？不然怎么才剛說(shuō)出經(jīng)紀人的名字，他就不理人了。

應該是這樣。

還要來(lái)上演技課程，估計和自己一樣都是新人。長(cháng)得這么普通，外貌條件上不去，估計也沒(méi)幾個(gè)優(yōu)秀的經(jīng)紀人會(huì )看上他。

想通之后，溫小少爺就把查凱安這個(gè)人忘到腦后了。

他可沒(méi)那么閑，去記住一個(gè)對自己沒(méi)有威脅的人_(:」)_

沒(méi)過(guò)多久，負責教授演技課程的老師就過(guò)來(lái)了。

一開(kāi)始，溫凱覺(jué)得自信滿(mǎn)滿(mǎn)。

演技這種東西，應該就和他以前被家里老爺子壓著(zhù)學(xué)禮儀一樣，憑借他的機智，肯定能很快就學(xué)會(huì )，而且肯定會(huì )吊打全場(chǎng)。

老師講解理論時(shí)，溫凱就聽(tīng)得有些似懂非懂。

這是速成班，簡(jiǎn)單講了些理論，老師就開(kāi)始出題，讓底下的幾個(gè)學(xué)生按照她給的情景飾演一個(gè)片段。

拿著(zhù)老師給出的片段，溫凱才發(fā)現，事情有些危險。

***

衡玉坐在辦公室里繼續昨天的工作。

突然，她的手機響了起來(lái)。

滑開(kāi)屏幕，消息是一段短視頻。發(fā)信人是負責教授演技課程的陳老師。

衡玉點(diǎn)開(kāi)短視頻，里面正是溫凱的表演片段。

他抽到的表演片段是——他沮喪走在路上，突然被一個(gè)女生撞到肩膀，當抬頭看清女生的臉時(shí)，他臉上浮現幾分驚艷，所有沮喪一掃而空。

這個(gè)表演片段并沒(méi)有太難為人，不過(guò)對于新人而言，也有一定的挑戰。

表演者的情緒總共有三個(gè)層次，從沮喪到因為驚艷而呆愣，再到后來(lái)的歡喜。

在這個(gè)挑戰面前，溫凱狠狠摔了個(gè)大跟頭。

——對著(zhù)空氣演戲，手腳有些無(wú)處安放；情緒的過(guò)渡沒(méi)有演出來(lái)，沮喪得很假，驚艷得浮夸。

很多新人有的問(wèn)題，他全都犯了。

衡玉關(guān)掉視頻，在對話(huà)框里輸入一句“麻煩了”，點(diǎn)擊發(fā)送。

這個(gè)視頻是她拜托老師拍的，主要是為了看看溫凱有沒(méi)有演戲方面的天賦。

事實(shí)是，溫凱沒(méi)有。

對心高氣傲、自幼順遂的小少爺來(lái)說(shuō)，突然遇到一件棘手的事情，也不知道他是會(huì )因為遭受了打擊而頹廢，還是會(huì )咬著(zhù)牙繼續鉆研學(xué)習下去。

衡玉一時(shí)之間有些好奇。

畢竟是前者的話(huà)，五百萬(wàn)不就相當于白撿了嗎！

皆大歡喜啊。

***

溫凱表演時(shí)，自我感覺(jué)……應該還成。

但當他走下臺，掃到查凱安的表情時(shí)，心中微動(dòng)：這帶著(zhù)些蔑視看向他的表情，他怎么這么手癢呢？難道說(shuō)，他的表現不怎么樣？

溫凱心頭升起幾分不好的預感。

陳老師的點(diǎn)評讓他預感坐實(shí)了，“情緒的過(guò)渡還把握不好，對著(zhù)空氣表演比較生疏，不過(guò)你是第一次接觸表演，努力鉆研，一段時(shí)間之后這種情況會(huì )改善不少?！?/br>
坐在溫凱前面的查凱安一咧嘴。

果然是什么鍋配什么蓋，臉好又怎么樣，實(shí)力真的很差啊。他第一次上臺演戲，表現出來(lái)的效果可比溫凱好多了。

當事人也有些郁悶。

溫凱坐在自己的位置，繼續沉下心聽(tīng)陳老師的講解，但依舊聽(tīng)得似懂非懂。

熬了很久，終于熬到下課。

溫凱給衡玉發(fā)了條消息，說(shuō)自己要先回家，就直接坐電梯到達負一樓的停車(chē)場(chǎng)。

他一路開(kāi)車(chē)回到溫家老宅，鉆進(jìn)房間。

打開(kāi)電腦，溫凱不像以前一樣直奔網(wǎng)游，而是開(kāi)始搜索起——“要怎么提高演技”“演技入門(mén)”“演技理論”……

房間的窗簾是拉起來(lái)的，電腦幽幽的光打在溫凱臉上，他盯緊電腦屏幕，著(zhù)上面的內容。

等到傭人過(guò)來(lái)敲門(mén)，溫凱才驚覺(jué)現在已經(jīng)到了吃晚飯的時(shí)間。

他收拾收拾就下樓吃飯。

飯桌上，溫老爺子、溫凱的大伯大伯母，還有堂兄溫輝、堂姐都已經(jīng)坐好了，五個(gè)人全部在等他。

溫輝聽(tīng)到樓上傳來(lái)的腳步聲，挑眉道：“不早點(diǎn)下樓，沒(méi)看我們五個(gè)人都在等你嗎？”

溫凱翻了個(gè)白眼，不是很想搭理溫輝。

他和溫輝，兩個(gè)人的脾性從來(lái)就沒(méi)有合過(guò)。

磨磨蹭蹭走到飯桌，溫凱在堂姐身邊坐下了。

溫老爺子看著(zhù)這個(gè)自幼失去父母的孫兒，表現了極大的耐心和溫和，“在公司里感覺(jué)怎么樣？演戲還再行嗎？”

溫凱強裝鎮定，吹起自己臉都不紅一下，“挺好的，教表演的老師還夸我來(lái)著(zhù)呢?！?/br>
坐在溫凱對面的堂兄溫輝輕哼一聲。

被他一激，溫凱嘩啦啦吃完飯，就噔噔噔上樓，打開(kāi)電腦繼續學(xué)習那枯燥乏味的理論知識，就算自己的狐朋狗友喊他去打游戲，溫凱也都狠狠拒絕了。

***

但半個(gè)月后，溫凱還是有些懷疑自己。

他覺(jué)得自己挺努力的啊，偶爾松懈下來(lái)，被溫輝那家伙一刺激，就忍不住重新打了雞血繼續學(xué)習。但他在陳老師的課上表現還是很差勁。

一開(kāi)始還能推脫說(shuō)是因為他第一次演戲，沒(méi)把握住技巧。到了現在……已經(jīng)上了半個(gè)月課，演戲水平還是沒(méi)有半點(diǎn)兒進(jìn)步，這就沒(méi)法推脫過(guò)去了。

這一天，開(kāi)車(chē)到星塵娛樂(lè )樓下，溫凱揉了揉頭發(fā)，忍不住有些煩躁。

這個(gè)點(diǎn)，距離上課時(shí)間還有大半個(gè)小時(shí)，溫凱下了車(chē)，打算先去衡玉的辦公室找她溝通一下。

說(shuō)起來(lái)，他和自己的經(jīng)紀人都有好幾天沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。

來(lái)到辦公室門(mén)口，溫凱敲了敲門(mén)，里面沒(méi)人應聲，但辦公室的門(mén)是開(kāi)著(zhù)的，應該是暫時(shí)有事出去了。

溫凱在門(mén)口站了會(huì )兒，也沒(méi)見(jiàn)人回來(lái)，給衡玉發(fā)了條消息就推門(mén)走進(jìn)辦公室了。

他沒(méi)亂走動(dòng)，直接往沙發(fā)上一坐。很快，桌子上擺放著(zhù)的一沓資料吸引了溫凱的注意力。