連羽感覺(jué)著(zhù)砂石的硬度，密度甚至于土壤之中的水份。

他的力量好像并非來(lái)源于自己，仿佛溫酌的強大、何斂的沉穩甚至于其他執行官的力量都成為了他的一部分。

他的手用力向下一摁，一秒之后，地面輕微地震了一下。

緊接著(zhù)，從洞的深處傳來(lái)巖石裂開(kāi)的聲音。

地面向著(zhù)下方塌陷，如同流沙一般全部倒入黑洞之中。

“連羽！上來(lái)——”何斂朝著(zhù)他大吼了一聲。

連羽驟然回過(guò)神來(lái)，縱身一躍，拽住了繩索。

直升機迅速攀升，仿佛黑洞的深處會(huì )有巨大的氣流將他們也一并吸進(jìn)去。

連羽低著(zhù)頭，難以置信這……這真的是他震塌的！

他差一點(diǎn)，也掉進(jìn)去填那個(gè)洞了。

好不容易，他們上了直升機。

只聽(tīng)見(jiàn)一陣又一陣的爆炸聲響起，是聯(lián)合控制中心通知擁有攻擊能力的新城，對這個(gè)巢xue進(jìn)行了打擊。

連羽卻還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)，一直傻傻地看著(zhù)自己的雙手。

“原來(lái)我這么厲害的嗎？簡(jiǎn)直就像大力神一樣？還是說(shuō)諾亞的那個(gè)巢xue有什么特別的魔力？能夠強化我們的力量？”

何斂看向溫酌：“我想，這并不是來(lái)自巢xue的魔力，而是溫教授……您好像通過(guò)什么特殊的方法，讓我們所有人的力量都……都融合在了一起？”

“原來(lái)……原來(lái)是溫教授辦到的？您什么時(shí)候擁有這種能力的？難道說(shuō)是最近才進(jìn)化出來(lái)的？擁有這種能力，我們每一個(gè)hybrid都開(kāi)掛了！無(wú)所不能無(wú)往不利呀！”連羽激動(dòng)得說(shuō)個(gè)不停。

溫酌只是看著(zhù)玻璃窗外，黑夜過(guò)去了，地平線(xiàn)泛起了白光。

衛凌的耳邊傳來(lái)了手機鬧鈴的聲音，他猛地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現自己躺在寢室的床上。

溫酌已經(jīng)從他的意識里離開(kāi)了？

不，應該說(shuō)他們之間的意識聯(lián)系斷開(kāi)了。

不過(guò)，至少溫酌他們已經(jīng)平安地趕回來(lái)了吧。

“

喂，我這樣拎著(zhù)你的手機也很累，你打算什么時(shí)候起床?！币雇穆曇繇懫?。

衛凌這才反應過(guò)來(lái)，今天……他就要去代替楊教授上課啦！

“我還是再睡一會(huì )兒吧?！?/br>
衛凌躺回了枕頭上，正要把被子拉上來(lái)蓋住腦袋，小貓就鉆出來(lái)，在衛凌的臉上來(lái)了一掌。

衛凌愣住了，差點(diǎn)沒(méi)有失聲痛哭。

“連你都這么對我！你這小沒(méi)良心的！我平常對你不夠好嗎？你怎么能跟楊墨冰來(lái)欺負我呢？”

小貓就蹲在他的枕頭邊上，漠然地看著(zhù)他，一副“我靜靜的看你表演”的表情。

“我說(shuō)你就別掙扎了?！币雇f(shuō)。

“你到底是向著(zhù)我，還是向著(zhù)楊墨冰??！”衛凌把被子一踹，狠狠地瞪著(zhù)夜瞳。

夜瞳看著(zhù)他，很自然地回答：“當然是楊教授啊?！?/br>
衛凌頓感心頭被插了一把刀，疼的錐心刺骨的。

“我是溫和派叫早，等會(huì )兒葉語(yǔ)來(lái)了，你就能體會(huì )一把豪放派的了?！币雇荒樜覟槟愫玫谋砬?。

“什么？葉語(yǔ)？大早上的，她來(lái)干什么？”

“她答應了楊教授，早晨押解你去給學(xué)生們上課啊?！币雇卮?。

衛凌忽然之間萬(wàn)分懷念溫酌在的日子。

“小酒??！你快點(diǎn)回來(lái)??！你在的時(shí)候，誰(shuí)能這么欺負我??！我的襪子誰(shuí)給我穿起，我的鞋帶誰(shuí)為我系上……”

忽然之間，夜瞳躥到了門(mén)口，把門(mén)打開(kāi)，葉語(yǔ)洪亮的聲音傳來(lái)。

“誰(shuí)大早上的吵吵？”

衛凌立刻閉嘴。

葉語(yǔ)走了進(jìn)來(lái)，皺著(zhù)眼睛看了一眼衛凌：“這都幾點(diǎn)了？你怎么還沒(méi)起床？你真的是溫教授的同學(xué)嗎？怎么溫教授守時(shí)的優(yōu)點(diǎn)，你一點(diǎn)都沒(méi)有？”

衛凌一骨碌就爬了起來(lái)，頂著(zhù)鳥(niǎo)窩頭，沖進(jìn)廁所洗漱去了。

半個(gè)小時(shí)之后，衛凌出現在了階梯教室里。

他的身邊還跟著(zhù)兩位“監工”。

這個(gè)階梯教室很大，就跟衛凌讀大學(xué)的時(shí)候，整個(gè)年級一起上公共英語(yǔ)課一樣。

只是那個(gè)時(shí)候上課，學(xué)生們都各自坐在位置上偷偷做別的事情。

看的看，玩手機的玩手機，談戀愛(ài)的談戀愛(ài)。

不像今天這個(gè)教室，學(xué)生們來(lái)得都很早，位置坐滿(mǎn)了。

一開(kāi)始還能聽(tīng)見(jiàn)學(xué)生們聊天、整理東西的聲音，當衛凌一走進(jìn)來(lái)，這些聲音就逐漸安靜了，一雙雙眼睛看了過(guò)來(lái)。

溫酌總是淡然自若地走在學(xué)生們的目光里，但是衛凌卻不是很習慣。

他今天起的急，在衣柜里找了一套還算正式的休閑西裝就出來(lái)了。

“同學(xué)們好啊……”衛凌笑著(zhù)說(shuō)。

“呀，衛老師今天穿的好正經(jīng)，我都不習慣了?！痹?jīng)要過(guò)衛凌微信號的短發(fā)女生和她的幾個(gè)同學(xué)就坐在第一排。

大概是知道衛凌沒(méi)什么脾氣，大家都開(kāi)始跟衛凌開(kāi)玩笑了。

“是嗎？正經(jīng)嗎？你們沒(méi)見(jiàn)過(guò)我真正正經(jīng)的時(shí)候啊?！毙l凌說(shuō)。

“哦？衛老師最正經(jīng)的，是什么時(shí)候??？”戴著(zhù)眼鏡的小胖哥笑著(zhù)問(wèn)。

“那還用說(shuō)，當然是你們溫教授叫我把襪子都洗了的時(shí)候啊?！?/br>
說(shuō)完，衛凌就擺了一個(gè)溫酌的表情出來(lái)，惟妙惟肖，同學(xué)們都樂(lè )了。

“好了好了，現在已經(jīng)上課了。玩笑和閑聊，我們下課了再繼續?！毙l凌耳朵好使，已經(jīng)聽(tīng)到了校長(cháng)走過(guò)來(lái)的聲音，立刻把課堂引回正題。

大家也跟著(zhù)安靜了下來(lái)。

衛凌忽然覺(jué)得學(xué)生們都挺可愛(ài)的，很給他面子。

“同學(xué)們也都知道，我就是個(gè)臨時(shí)代課的老師。對于你們之前學(xué)習到的知識我了解的并不多，所以今天我不是來(lái)和大家上課的，而是來(lái)和大家一起聊聊天。希望大家發(fā)散思維，盡情地想象?！毙l凌說(shuō)。

“想象？”小胖哥眨了眨眼睛。

“就是我們常說(shuō)的——大膽猜測，小心論證。我們先從猜測開(kāi)始?！?/br>
第57章燃燒你的想象力

這些學(xué)生們,都擁有年輕而鮮活的頭腦，對于衛凌內心深處的一些疑問(wèn),他們也許在不經(jīng)意之間就能給出答案。

衛凌和學(xué)生們天南地北地聊了一起來(lái),從恐龍聊到熊貓，從男人聊到女人，在衛凌很有技巧的引導之下,開(kāi)始討論起安奇拉和諾亞。

本來(lái)校長(cháng)對這樣的上課方式很不習慣。

上課不是應該講知識打框架嗎？

說(shuō)好的答疑解惑呢？

怎么變成胡吹狂侃了呢？

可是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，校長(cháng)就被這熱絡(luò )的討論氣氛給帶偏了，下意識站在教室門(mén)外聽(tīng)墻角了。

“行，我們剛才說(shuō)到了學(xué)習和進(jìn)化。大家都知道，安奇拉和諾亞都有著(zhù)超強的學(xué)習能力和比一般生物更加迅速的適應能力?！?/br>
衛凌看著(zhù)前排的幾個(gè)