業(yè)了。寒假作業(yè)一視同仁的，九門(mén)都發(fā)了。她身為文科生，就不太想做理化生，不過(guò)老師沒(méi)有通知。

似乎知道學(xué)生有這樣的困擾，同時(shí)也為了早日磨合，班主任老張，建了個(gè)新的微信群，把班里選文科的學(xué)生拉了進(jìn)去。然后，又一個(gè)一個(gè)的把老師和其他分配過(guò)來(lái)的新生給加進(jìn)群。

新組成的班，變成了22班，在四樓，是第二個(gè)文科班。不是按成績(jì)排的，一中的文科，從來(lái)不設實(shí)驗班。但每年還是有考北大或名校的。

顏妍當然也在群里，看著(zhù)群里人數逐漸增多，還挺奇妙的。

班里的活躍分子，膽大的都在@班主任了：“咱們班一共多少人呀？”

班主任一直沒(méi)回復，埋頭拉人，一直到群里一共52人，才停下來(lái)，慢吞吞回答：“45個(gè)學(xué)生，都齊了?！笔Ｏ?個(gè)都是老師。

顏妍莫名覺(jué)得，班主任像牧羊人在數小羊羔一樣。

然后班里就開(kāi)始笑：“不是吧，體育老師也進(jìn)群了？”

體育老師：“憨笑是的，等你們數學(xué)老師沒(méi)空的時(shí)候，我可以教你們數學(xué)?！?/br>
一群人哈哈大笑，瘋狂cue數學(xué)老師。

耿博文千呼萬(wàn)喚始出來(lái)：“那行，下學(xué)期我就讓賢了，你們數學(xué)考差了也沒(méi)關(guān)系，因為是體育老師教的嘛?！?/br>
一時(shí)間，班群里充滿(mǎn)了快活的空氣。

就連別班過(guò)來(lái)的學(xué)生，都有人忍不住發(fā)言：“老師好逗，看來(lái)我分到了一個(gè)不錯的班?！?/br>
耿博文：“微笑那是，會(huì )讓你感受到溫暖的?！?/br>
15班原來(lái)的學(xué)生，都在憋著(zhù)笑，卻沒(méi)人戳穿，生怕把新來(lái)的嚇走，沒(méi)人來(lái)同甘共苦了。

班主任艾特了一下所有人，叫他們改群名片，說(shuō)完也沒(méi)影了。就剩一群逗比擱群里鬧騰。

顏妍看了會(huì )消息，就沒(méi)再看了。他們刷屏實(shí)在太快，哪怕群里老師一個(gè)不少，某些人也閉不了嘴。

她改了下群名片，就關(guān)了微信，繼續看電子書(shū)。

顏妍看書(shū)正入神的時(shí)候，不知被誰(shuí)@了，通知欄跳出消息來(lái)。她只看到一半。

鄭蘭若：“@顏妍聽(tīng)說(shuō)我們班集齊了?；ā?/br>
顏妍心里莫名有點(diǎn)不好的預感，點(diǎn)進(jìn)去一看，這條消息已經(jīng)被頂到上面去了，底下回復的速度堪比復讀機，齊齊的一排：“臥槽，真的假的？”

往上翻了翻，顏妍終于看到了那條消息的全貌：“聽(tīng)說(shuō)我們班集齊了?；ê托２莅?！這是什么風(fēng)水寶地！我這是什么運氣，能分到這個(gè)班！”

顏妍緊盯著(zhù)這條消息，?；ê托２?，這五個(gè)字，莫名有些扎眼……從看到消息的那一刻起，她的心，就慢慢的懸了起來(lái)。

她往下翻，窺屏其他人的回復。除了震驚之外，還有不太清楚情況的人在問(wèn)：“?；ㄊ钦l(shuí)，校草又是誰(shuí)？”

底下有人在科普，于是顏妍又被圈了。

@的消息不停地跳出來(lái)，又沒(méi)法關(guān)，顏妍漸漸皺起眉頭，就有點(diǎn)煩。

但她必須先弄清楚消息的真實(shí)性，于是繼續潛水。

群里，正主還沒(méi)出來(lái)，吃瓜群眾倒是極其忙碌，東拉西扯的吹水，又催校草趕緊出來(lái)認領(lǐng)自己。最起碼也得打個(gè)招呼吧，這樣不聲不響的也太不像話(huà)了。

顏妍壓制著(zhù)心里的緊張，等了幾分鐘，也沒(méi)看到徐知衍出來(lái)冒泡。果然是他一貫的風(fēng)格——話(huà)說(shuō)回來(lái)，他真的，和她分到了同一個(gè)班？

沒(méi)親眼看到之前，顏妍怎么都不會(huì )信的。

沒(méi)人出來(lái)，她就自己來(lái)找。

顏妍點(diǎn)開(kāi)了群成員列表，開(kāi)始一個(gè)一個(gè)查看。備注了姓名的都可以略過(guò)，但剩下沒(méi)改名的，足還有十來(lái)個(gè)，頭像、昵稱(chēng)都是千奇百怪。

她又不是徐知衍，完全沒(méi)辦法從這些人的頭像和昵稱(chēng)推算出他們真名。她最多，只能勉強分辨出男生女生，還不一定全對，萬(wàn)一有男生很少女心呢？

但一轉念，顏妍想到了辦法，噠噠噠去找顏麗琴，借mama手機用一下。顏麗琴把手機解鎖了遞給她，什么都沒(méi)問(wèn)。

顏妍點(diǎn)開(kāi)微信，找到徐知衍的名字，查看資料。他昵稱(chēng)簡(jiǎn)單，很敷衍的一個(gè)逗號，頭像則帶著(zhù)個(gè)人風(fēng)格，是個(gè)黑白二色的陰陽(yáng)魚(yú)。

班群里根本沒(méi)有這個(gè)人嘛！

也不知道那個(gè)叫鄭蘭若的是從哪里得到的消息，指不定都是謠傳。

而班主任，建了個(gè)群把人都拉進(jìn)來(lái)之后，不知道在忙什么了，再也沒(méi)冒泡，更別說(shuō)出來(lái)辟個(gè)謠啥的。

顏妍的心漸漸放下一半了。

但是，盯著(zhù)群列表里的藍云姣，她又有點(diǎn)心塞——如果徐知衍真的在她們班，那該怎么辦？

男主，原書(shū)女主，還有她這個(gè)女配，竟然齊聚一堂，真是哇哦！想想就很刺激QAQ

糾結也沒(méi)用啊，顏妍坐到書(shū)桌前，皺著(zhù)眉頭把可能的情況都列了出來(lái)。不知道能有什么用，但為了自己的小命，她還是得制定一下計劃……

……

其實(shí)，班群里的消息，不是謠言。

是真的。

徐知衍真的分在了高一文22班。

很簡(jiǎn)單，去找班主任張國宏一說(shuō)，就行了。

至于其他人類(lèi)似cao作需不需要送禮，他不知道。大概很多學(xué)生都不知道還可以這樣，所以才會(huì )驚訝。

徐知衍其實(shí)就在班群里，卻懶得點(diǎn)開(kāi)看，最多窺窺屏，潛潛水，冒泡那是不可能的。

但他最多只看幾秒，就會(huì )覺(jué)得無(wú)趣，然后關(guān)掉。

也許是因為群里，他稍微關(guān)注的人，不喜歡發(fā)言，所以這個(gè)群也挺無(wú)聊的。

某天，實(shí)在閑得無(wú)聊的徐知衍，點(diǎn)開(kāi)了群成員列表，然后點(diǎn)開(kāi)頭像，默默在心里分析起來(lái)。

總有些小廣告，說(shuō)什么“手機號碼決定運勢”之類(lèi)。乍一看相當有道理，細想完全胡說(shuō)八道?？尚熘苡X(jué)得，頭像，的確能部分程度上，反映運勢。

只是“部分程度”，因為沒(méi)人能保證技法性的東西能有百分之百的正確率。而且，最好是穩定三個(gè)月以上的頭像，更能反映運勢。

至于原理，聽(tīng)起來(lái)會(huì )有點(diǎn)玄乎，大概會(huì )從根基上動(dòng)搖很多人的三觀(guān)。

徐知衍有時(shí)候會(huì )這樣練習技法，而不是依靠靈感和天眼。

他目光飛掠，掃過(guò)班群列表里的頭像，心里極快的下了斷語(yǔ)：這同學(xué)家里至少有兩個(gè)女孩；這個(gè)父親做生意即將面臨困境；這一位早戀了，不過(guò)走不遠；這個(gè)呢，根本不想選文科，現在內心糾結而痛苦……

看得太快了，徐知衍漸漸忽略了名字，完全當成了一項測試?？吹侥硞€(gè)頭像的時(shí)候，他心里跳出來(lái)一個(gè)結論：天真單純、被寵愛(ài)的小女孩。

然后他才反應過(guò)來(lái)，目光聚焦在了那個(gè)名字上——顏妍。

嘖。

徐知衍點(diǎn)了下她的頭像，看大圖，是那種卡通唯美風(fēng)，一個(gè)小姑娘在夢(mèng)幻般的森林中