的王姨聽(tīng)到客廳傳來(lái)的聲響，笑著(zhù)搖了搖頭，這段日子，這屋子可是熱鬧多了。

黎遠沒(méi)發(fā)現自己在黎老爺子面前越來(lái)越隨意，黎老爺子卻發(fā)現了，他心里有點(diǎn)高興，面上卻不顯，看著(zhù)在沙發(fā)上翻滾的黎遠，還是說(shuō)了幾句：“找個(gè)女朋友回來(lái)才算是正經(jīng)事?！?/br>
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“??！”黎遠癱倒在沙發(fā)上，本來(lái)裝模作樣的翻滾停了下來(lái)，現在的哀嚎才是真心實(shí)意的，“我的爺爺呀，您的小孫子我才剛大學(xué)畢業(yè)，就是催婚也沒(méi)有脆這么早的?！?/br>
“我那催婚了，我這就是催你找個(gè)女朋友?！崩枥蠣斪勇唤?jīng)心的說(shuō)了一句。

黎遠在心中腹誹，天天白天在我爸各種指揮下忙活，晚上聊個(gè)天還要避開(kāi)老爺子您，我哪有時(shí)間找女朋友啊。

不對啊，黎遠回過(guò)頭來(lái)一想，自己聊天沒(méi)必要避開(kāi)其他人。不過(guò)自己聊天是為了給他們一個(gè)驚喜，還是再藏著(zhù)一段時(shí)間吧，黎遠暗暗想著(zhù)，看老爺子在發(fā)呆，趕忙摸出手機又回了條消息。

［剛才我家老爺子找我有事，讓你等久了吧。］

沒(méi)心思注意自家小孫子的特殊情況，黎老爺子一直在心里惦記著(zhù)有事。

今天大孫子可是被陶然帶著(zhù)見(jiàn)他最尊敬的老師了，也不知道情況會(huì )咋樣。希望這個(gè)老師不是那種死板的老學(xué)究，不然，他們家然然不是要受委屈了。

然后又轉念一想想到了陶然的家人，這畢業(yè)答辯也要過(guò)完了，快到去桃源村地時(shí)候了，這第一次去見(jiàn)親家到底要帶什么東西。

從陶然來(lái)了開(kāi)始，黎老爺子就開(kāi)始盤(pán)算這些東西，就連黎遠都見(jiàn)怪不怪了。

被黎老爺子惦記的陶父田母也在商量著(zhù)同樣的事情。村里其他人家可沒(méi)這么多事，兒子帶女朋友過(guò)來(lái)了，好好說(shuō)幾句話(huà)，給包個(gè)大紅包，再和親家好好相處，村里都是這樣過(guò)來(lái)的。

可先說(shuō)陶然對象性別的特殊，就是說(shuō)黎家比他們有權有勢多了，他們就沒(méi)那么容易放心。

還好村里還有其他人可以尋求幫助。

這些日子村里可是熱鬧的很，外來(lái)的游客可是在看了快十天的新鮮，才習慣了桃源村的生活。

這些人在桃源村過(guò)得是樂(lè )不思蜀啊，每天晚上就能聽(tīng)到這些游客們哀嚎，難過(guò)在桃源村住的日子又少了一天，離開(kāi)的日子又更近了。

陶然家可沒(méi)接受游客，他們本來(lái)就沒(méi)這個(gè)打算，村里也有些不愛(ài)湊熱鬧的人家，人口少的人家拒絕接受游客，陶然家在里面也不突出。

陶盛文和田玉霞還是經(jīng)常去了桃王樹(shù)下玩的，和這些游客也有不少接觸。

尤其是田玉霞，特別喜歡游客里面的兩個(gè)小姑娘，人又有禮貌又聰明。她就故意把這件事改了改問(wèn)了這兩個(gè)小姑娘了，還別說(shuō)，她們真給出了不少建議。

有了些想法的田玉霞，心里滿(mǎn)懷著(zhù)感謝，和兩個(gè)小姑娘聊得越來(lái)越開(kāi)心。

和小姑娘聊天的過(guò)程中，還聽(tīng)到了不少關(guān)于家庭矛盾和什么婆媳關(guān)系的故事。都是這兩個(gè)小姑娘從某個(gè)粉紅色論壇里看見(jiàn)的，還別說(shuō)，她這個(gè)年齡就喜歡聽(tīng)這些家長(cháng)里短。

聽(tīng)的多了，田玉霞又想幫兒子一把，有空了就跑去南田村，在自家父母和大哥大嫂面前幫兒子敲敲邊鼓，希望讓他們能接受陶然的特殊愛(ài)人。

陶然對此卻一切不知，在廚房里給黎庭舟幫忙呢，心里一邊想著(zhù)楊老師咋還沒(méi)回來(lái)，一邊又希望楊老師晚點(diǎn)回來(lái)，讓自己再多準備一會(huì )。

等楊老師好不容易忙完后，就拿出手機看了一眼，發(fā)現自家老祝竟然發(fā)了一條消息。等他打開(kāi)一看，就被里面的話(huà)嚇了一大跳。

出大事了？到底出啥大事了？要不要找人幫忙？

著(zhù)急忙慌地往自己的車(chē)跑去，楊老師也是見(jiàn)過(guò)了各種世面，等到坐上駕駛座上就想了不少。

這事肯定不是什么特大的事情，畢竟老祝也沒(méi)給自己打電話(huà)，還有功夫發(fā)個(gè)消息。要是真有什么危險的事，找警察都比找給自己發(fā)消息強。

就算是心里這樣想，楊老師還是免不了擔心。他用在學(xué)校里允許的最大車(chē)速往家里跑去，倒是引起了不少同事的猜測。

“這不是楊老師的車(chē)嗎？怎么開(kāi)的這么快?！?/br>
“估計是有啥急事吧?！?/br>
“不過(guò)楊老師這車(chē)技還真不錯，車(chē)速正好在限速的點(diǎn)卡著(zhù)?！边@位老師望著(zhù)路邊的電子限速顯示牌感慨道。

等楊老師著(zhù)急地停好車(chē)后，飛奔到自己門(mén)前，就能聞到屋內傳來(lái)的香味，他的提到嗓子眼的心終于落到了實(shí)處。

“出啥大事了，害的我著(zhù)急忙慌地跑回來(lái)?！睏罾蠋熞煌崎T(mén)，就先大聲地問(wèn)道。

屋內是用筷子不知道在吃什么的祝老師，面前的一個(gè)盤(pán)子都空了。

吃得特別高興的祝老師看到楊老師回來(lái)身體一僵，完了，忘記把后面的事告訴老楊了。實(shí)在是小黎做飯的手藝太好，這甜點(diǎn)一吃就把什么都給忘了。

“你不說(shuō)說(shuō)今天咱們請陶然吃飯嘛，結果他跑過(guò)來(lái)要自己做飯給我們吃，這不是出大事了嗎？”先把這出大事給糊弄過(guò)去，別讓陶然他們聽(tīng)到尷尬了，這老楊也是，什么都喊出來(lái)。

“這飯菜是陶然做的啊，他手藝這么好？”楊老師接受了祝老師的說(shuō)法，沒(méi)好意思在學(xué)生面前問(wèn)老祝桌子上被吃干凈的盤(pán)子，只能捂著(zhù)聞到香味后就變得饑腸轆轆的肚子問(wèn)道。

這時(shí)，陶然從廚房里走出來(lái)，帶著(zhù)點(diǎn)小心翼翼地語(yǔ)氣說(shuō)道：“老師回來(lái)了，正好飯菜就要好了，我準備讓祝老師問(wèn)您呢?！?/br>
聽(tīng)著(zhù)廚房里傳來(lái)的炒菜聲，確實(shí)廚房里還有人的楊老師笑瞇瞇地問(wèn)道：“這做飯的是你的女朋友吧，這手藝比祝老師好太多嘍，你小子有福。等這個(gè)菜做好了，讓老師我認識一下?！?/br>
陶然臉上的笑容僵硬了，只能先勸著(zhù)老師坐到沙發(fā)上，解釋說(shuō)：“今天的菜主要都是他炒的，這一盤(pán)是提前做出來(lái)的一小份香酥蘋(píng)果，讓祝老師當零食吃的。還做了一大盤(pán)，一會(huì )端到桌子上，當飯前甜點(diǎn)吃?！?/br>
看著(zhù)這師徒兩人聊天，祝老師默默不說(shuō)話(huà)，希望老楊一會(huì )兒不要被嚇到。

這樣想著(zhù)，祝老師又遺憾地看了桌面上的空盤(pán)一眼，這香酥