客廳里看電視，好好等待他們兩的手藝。

祝老師現在哪有這個(gè)心思，趁著(zhù)兩人都在廚房忙活的時(shí)候，偷偷摸摸給楊老師發(fā)了一個(gè)消息。

［辦完事趕緊回來(lái)?。?/br>
她還不敢說(shuō)的太清楚，就怕老楊著(zhù)急忙慌地跑回來(lái)，發(fā)現自己搞錯了，那這場(chǎng)面可就尷尬了。

偷發(fā)完消息的祝老師，小心地走到廚房門(mén)前。本來(lái)想再仔細觀(guān)察一下，結果一往里看就被今天來(lái)的那個(gè)小伙子的刀工給震驚到了。

只見(jiàn)那刀在這個(gè)小伙子手里被揮舞地輕松自如，這下刀絕對能稱(chēng)地上穩準狠，沒(méi)一會(huì )兒就把這雞里的骨頭給剃出來(lái)了。

等這雞骨頭都剃出來(lái)了，雞也和各種調味料一起被下到了鍋里，祝老師才回過(guò)神來(lái)，自己剛才是不是看做飯看入迷了。

黎庭舟此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始處理一條大魚(yú)了，祝老師靠自己稀少的廚藝經(jīng)驗和豐富的吃飯經(jīng)驗，判斷出這是一條鱸魚(yú)。

然后她就強迫自己把視線(xiàn)轉開(kāi)，本來(lái)想好好看看廚房里的情況，現在眼里只有黎庭舟那個(gè)做飯的手了。

估計這個(gè)小伙子就是被陶然喊來(lái)做菜的，說(shuō)不定陶然的女朋友離這離得遠，等做好飯后，才能過(guò)來(lái)呢。

雖然知道這猜測一點(diǎn)都不靠譜，依然這么在心里安慰自己的祝老師，就看到了闖入自己眼里的陶然。

陶然也是一副正兒八經(jīng)的大廚樣子，正在電飯煲前熬粥呢。就是祝老師都知道，熬粥要好喝用電飯煲可不行，可是她家里可沒(méi)買(mǎi)過(guò)砂鍋之類(lèi)的。

不過(guò)陶然在面對智能電飯煲，還是一派大廚的樣子，時(shí)不時(shí)還要拿勺子攪拌一圈。一看廚藝就比小黎差遠了，被黎庭舟廚藝征服的祝老師，絲毫沒(méi)意識到自己在心里給黎庭舟改了稱(chēng)呼，默默地在心里吐槽陶然。

就在這個(gè)時(shí)候，她就見(jiàn)到了陶然放下手中的勺子，要過(guò)去幫小黎切菜。小黎微笑著(zhù)把菜籃里早已清洗好的菜遞給了陶然，還小心地囑咐他注意不要割傷手，他們兩相處的眼神，和周?chē)臍夥?，讓?jīng)常在學(xué)校里見(jiàn)到小情侶的祝老師意識到了不對勁，自己心里那個(gè)不敢想的猜測看起來(lái)是真的了。

慢慢移動(dòng)腳步到客廳，再摸出自己的手機，祝老師放在手機上的手指半天都沒(méi)有動(dòng)靜，只能默默地嘆了口氣。

算了，反正我老楊的學(xué)生，自己管那么多干嘛，讓老楊自己cao心去。

這樣想著(zhù)的祝老師，關(guān)閉了通話(huà)頁(yè)面，轉而打開(kāi)了聊天界面，給老楊發(fā)送了一條消息。

［出大事了?。?/br>
“咱們這樣做沒(méi)事吧？”廚房里，趁著(zhù)黎庭舟這會(huì )要做的菜不麻煩，陶然用眼神投去疑問(wèn)，“別再把祝老師嚇出好歹來(lái)?！?/br>
“放心吧，這些老教授見(jiàn)的多，解釋能力也搶?！崩柰ブ郯参康?，把手里剛切好的一片蘋(píng)果喂給了陶然，“沒(méi)事的，你想想，爸媽和爺爺不是接受的好好的嗎？”

“這個(gè)做這么早就涼了吧？”嘴里嚼著(zhù)甘甜的蘋(píng)果，陶然覺(jué)得在村里再種幾顆蘋(píng)果樹(shù)也不錯。

“這是準備做一小盤(pán)，讓祝老師先墊墊肚子的，不然干坐著(zhù)等咱倆做菜豈不是無(wú)聊?！崩柰ブ燮似杖坏哪?，準備動(dòng)手先把這個(gè)甜點(diǎn)給做出來(lái)。

想到了自家自己發(fā)現后又自己接受的父母，再想想一見(jiàn)面就對自己特別好的黎爺爺，陶然放心了許多。他望著(zhù)桌子上是菜品，要求黎庭舟一定要好好發(fā)揮自己的手藝。就看在這些美味的面子上，老師也不會(huì )把自己打出去吧。

回想到以前在實(shí)驗室里聽(tīng)說(shuō)過(guò)的小道消息，楊老師當初直接把一個(gè)來(lái)拜訪(fǎng)的一米八的東北漢子師兄給罵哭了，接著(zhù)就被趕出了門(mén)，好像就是在這個(gè)屋子發(fā)生的。陶然此時(shí)也只能希望這傳說(shuō)只是謠傳。

要是楊老師知道了自己最喜歡的學(xué)生竟然在心里這樣想自己，還相信了這樣是謠言，肯定要把陶然怪個(gè)幾句。

然后再去實(shí)驗室再找一遍是誰(shuí)傳的謠言，那個(gè)學(xué)生明明是自己研究做失敗了畢不了業(yè)壓力太大了，誰(shuí)知道一個(gè)東北漢子這么容易哭。早知道這樣，就不看他基礎還不錯，還能干點(diǎn)體力活就找他了。

曾經(jīng)由于接連幾屆找的學(xué)生都力氣不太行，專(zhuān)門(mén)找個(gè)看起來(lái)力氣大的學(xué)生的楊老師后悔了，從那以后自己就變成了院里最嚴厲的老師。這簡(jiǎn)直是胡說(shuō)八道，明明隔壁的老嚴連沒(méi)幾個(gè)月就要罵哭一個(gè)學(xué)生好不好。

每次收新學(xué)生后楊老師都要找機會(huì )暗示一遍，只要學(xué)生們好好研究，自己的脾氣絕對不錯，至少比隔壁老嚴好多了?？擅看螞](méi)多久，這些學(xué)生就聽(tīng)說(shuō)了同學(xué)內流傳的傳說(shuō)，當然更相信同為學(xué)生的師兄師姐的話(huà)啦。

老楊對此表示很傷心。

可惜還在院里被拉著(zhù)開(kāi)會(huì )的楊老師根本沒(méi)空看手機，完全不知道家里發(fā)生的事情，更不可能知道陶然心里想的是什么了。

黎爺爺卻在家里唉聲嘆氣，本來(lái)都習慣了清凈?？蛇@些日子相處過(guò)了，現在沒(méi)有陶然和黎庭舟在，就覺(jué)得這日子無(wú)聊多了。

看一眼在那玩著(zhù)手機不知道因為啥傻笑的黎遠，黎老爺子覺(jué)得有點(diǎn)糟心，他在還不如不在呢。

可是又四處轉了一圈，小王在廚房里做飯，現在都是做飯吃飯的點(diǎn)，根本找不到可以說(shuō)話(huà)的人，黎老爺子還是坐到了沙發(fā)上。

聊天正聊得入神的黎遠，突然感到有點(diǎn)不對勁，抬頭一看就發(fā)現老爺子就坐在自己旁邊。他手忙腳亂地往手機上一按，這手機屏幕瞬間就黑了下來(lái)，才松了一口氣。

“做什么鬼鬼祟祟的模樣！”黎老爺子眉頭一皺，看到黎遠這樣子就想批評一頓。

黎遠見(jiàn)事不對，連忙轉移話(huà)題：“爺爺，我哥和桃子呢，今天怎么是王姨在做飯，他倆不回來(lái)吃飯了？”

黎老爺子看了孫子一眼，輕哼一聲，放了他一碼，看了在黎庭舟打電話(huà)回來(lái)時(shí)不知道在干嘛的黎遠，好心解釋道：“他們倆都不回來(lái)吃飯了?！?/br>
“竟然扔了咱們爺倆去吃好吃的?！崩柽h嘟囔著(zhù)，“今天又吃不到堂哥做的飯嘍?！?/br>
“整天就想著(zhù)吃，就不知道琢磨一下正經(jīng)事?！崩枥蠣斪优e起手輕敲了黎遠一下。

“哎呦，好疼??！”黎遠故意抱著(zhù)頭在沙發(fā)上滾上幾圈，嘴里不斷地哀嚎著(zhù)，“我爺爺偏心啊，大哥天天膩歪他不說(shuō)，我天天被我爸拉起干苦力，竟然還打完。我咋這么慘呀！”

廚房里做飯