抵觸得很厲害。

“快上晚修了，這件事我們下課再說(shuō)?！?/br>
對方話(huà)鋒一轉，親自拿開(kāi)她的手，指腹碰過(guò)她如凝脂的皮膚。

葛飛靈：“……”他居然軟硬不吃。

煩躁一下子蓋過(guò)被輕薄的危機，她甚至忘了觀(guān)察景浣的神情，直接轉回身，閉眼調整呼吸。

明明好感建立得差不多了，他怎么對她連朋友都不如。

一瞬間，打算高考也把他打進(jìn)醫院的念頭冒出來(lái)。

不行。

到時(shí)候即使景浣不計較，景家父母應該不會(huì )放過(guò)她的，這種小伎倆很容易就會(huì )被他們查出來(lái)。

上次沒(méi)查估計是景浣?jīng)]反應過(guò)來(lái)，或者給她留了顏面。

*

放學(xué)的時(shí)候，葛飛靈仍是沒(méi)想出對策，做完作業(yè)就抱著(zhù)零食走了。

“景浣，你幫我看看這條題?！弊啃怯钸^(guò)來(lái)，想坐女神的位置，奈何有賊心沒(méi)賊膽，最后還是挪到景浣的前桌坐。

“我先讀題?！本颁揭蝗缂韧啬托慕獯?。

卓星宇看著(zhù)前同桌的認真勁兒，又望了望葛飛靈整潔的桌面，無(wú)不羨慕地說(shuō)：“唉，為什么不是和我坐?！?/br>
景浣斂眸，不動(dòng)聲色地轉移話(huà)題：“怎么了？還在可惜座談會(huì )？”

“這倒不是，你說(shuō)不去了，我覺(jué)得自己去也沒(méi)意思，干脆在群里說(shuō)座談會(huì )取消了，毛巧貞和幾個(gè)女生也說(shuō)不去了，結果……”

景浣一邊圈題目的關(guān)鍵信息，一邊應：“結果什么？”

“結果葛同學(xué)自己一個(gè)人去了，沒(méi)人通知她，毛巧貞把我罵了個(gè)狗血淋頭?！弊啃怯钍钟魫?，后悔莫及自己錯失了難得的好時(shí)機。

筆尖停了停，景浣失笑，明白了對方可惜的點(diǎn)。

“沒(méi)事，下次還有機會(huì )的?！?/br>
應該不想讓人知道她受傷的事吧。

他隨后快速解決難題，順便再三告誡：“不過(guò)得注意分寸，高三千萬(wàn)不能掉以輕心?！?/br>
“好啦好啦，你別強調了我都懂，想想都不行么？”

沒(méi)想到一向好脾氣的景浣點(diǎn)了頭，神色嚴肅：“不行?！?/br>
卓星宇說(shuō)不出哪里怪，但仍被震懾到了，很慫地答：“好吧，知道了?！?/br>
景浣這才緩和神色。

十點(diǎn)二十分左右。

教室內的人走了一半，景浣也在收拾東西。

他瞄了一眼時(shí)間，爸大概開(kāi)車(chē)到校門(mén)了。

“景浣，你真轉走讀生了??？”

同宿舍的一個(gè)男生有些不舍。

這一大嘴巴，班里剩下的人全抬頭望過(guò)來(lái)了。

“啊那景浣你還上晚修吧？”有個(gè)女生小聲問(wèn)。

“你這不廢話(huà)么，不上晚修你還能見(jiàn)到他？”

“可是老昊那么嚴格……”

“在景浣面前，老昊可以沒(méi)有原則你不知道？”

“先別吵，我上晚修的，只是父母堅持要求我回家睡?！本颁桨矒岽蠹?。

他這一句落下來(lái)，又掀起千層浪。

“嗚嗚嗚有錢(qián)真好?！?/br>
“錯，是家長(cháng)肯接送就是了不起?！?/br>
“什么時(shí)候我爸媽又能賺錢(qián)又能關(guān)心我啊…”

他們怎么樣都能扯到別的去。

景浣無(wú)奈地笑，最后整理好三本輔導資料，他蹲下身，從地上撿起葛飛靈一晚上都沒(méi)發(fā)現的失蹤的筆和課表。

當然，他沒(méi)有提醒她就是了。

景浣將兩樣東西放進(jìn)校服口袋，單手抱著(zhù)資料離開(kāi)教室。

他坐爸的車(chē)回到家里，媽仿佛迎接出獄的罪犯兒子，興高采烈地在大門(mén)等著(zhù)。

“來(lái)來(lái)，我的寶貝，三年了，mama好像是第一次在周日的晚上看見(jiàn)你?！?/br>
景浣哭笑不得，說(shuō)：“我才離開(kāi)家里半天不到?！?/br>
“你不懂的，養兒一百歲,長(cháng)憂(yōu)九十九?！?/br>
“好好?！?/br>
他仍是坳不過(guò)rou麻的mama，和爸一起順著(zhù)她的話(huà)應。

等兒子回到臥室，江婉姝優(yōu)雅地去廚房端出早已備好的宵夜點(diǎn)心。

“寶貝怎么還在看書(shū)，別學(xué)了，來(lái)吃點(diǎn)東西補補腦?！?/br>
敲門(mén)聲一傳來(lái)，景浣將那張課表反蓋上。

“好，媽你放這兒吧，我待會(huì )兒吃?！?/br>
“那你可得吃得一干二凈，不準浪費食物?！?/br>
景浣習慣了母親的烘焙熱情，說(shuō)好。

江婉姝滿(mǎn)意了，出去不忘帶上門(mén)。

景浣坐在寬大的書(shū)桌前，書(shū)柜上擺滿(mǎn)了各式各樣的書(shū)籍。

他翻過(guò)印上淺淺的半個(gè)腳印的課表，臺燈下，她的字跡娟秀又有筆鋒。

字如其人不假。

景浣從書(shū)架上抽了一張新的白紙，拿直尺和多功能軍刀裁剪出同樣大小的尺寸。

他握住她半就不新的黑筆，拆開(kāi)來(lái)看了看筆芯還剩多少墨，又裝回去。

開(kāi)始慢慢替她重新謄抄出一份更漂亮的課表。

他發(fā)現，光是握住她的筆，就有一種難以言明的觸動(dòng)。

一如他今晚碰及的肌膚。

*

第二天清晨，葛飛靈試著(zhù)在食堂等到他平常吃早餐的點(diǎn)，果然沒(méi)見(jiàn)到人。

他沒(méi)說(shuō)謊。

葛飛靈覺(jué)得這對自己很不利，但又改變不了現狀。

對方畢竟不是姚永那種招之來(lái)?yè)]之即去的人。

回到教室，早讀還未開(kāi)始，她習慣性找課表準備課前預習。

搜了一圈沒(méi)找著(zhù)，她蹙起眉。

開(kāi)學(xué)第一天她就抄好的課表被誰(shuí)拿走了？

雖然她用了這么久大概也記得有哪些課，但是為了防止記錯，葛飛靈又去貼著(zhù)講臺抄了一遍。

抄完回來(lái)，她的走讀生同桌也回來(lái)了。

葛飛靈眼觀(guān)鼻，鼻觀(guān)心，忽視他坐回座位。

“抱歉飛靈，你的課表被我踩臟了，我重新幫你抄了一份?！本颁较駛€(gè)沒(méi)事人一樣，似乎忘了昨晚怎么對她的，依舊臉色坦然。

葛飛靈心頭的氣還沒(méi)消，掀起眼皮看了那張紙質(zhì)極好的課表，他的字規整又漂亮，比她的好看。

但是又怎樣。

“不用了，我又抄了一份，你自己寫(xiě)的課表你自已用?！彼淅涞卣f(shuō)。

好容易炸毛啊。

景浣也沒(méi)強迫，說(shuō)：“好吧，這份課表沒(méi)人要，說(shuō)明還有人還氣著(zhù)?！?/br>
“……我沒(méi)生氣?！?/br>
葛飛靈握緊拳頭，又放松下來(lái)。

“嗯，我沒(méi)說(shuō)你生氣?！本颁嚼^續順著(zhù)她的話(huà)講。