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笑,隨后慢慢放下微翹的嘴角。這么久了,她的氣還沒(méi)消。這兩天,景浣試過(guò)去找她道歉談清楚,但對方避他如蛇蝎,見(jiàn)了就跑,根本不給他開(kāi)口說(shuō)話(huà)的機會(huì )。她總有各式理由回避他,上衛生間、要早點(diǎn)回宿舍洗澡、先做完這道題等等。碰了這么多回壁,景浣并沒(méi)有氣惱,他待對方更像看一位不懂事的晚輩,包容多于氣惱。再等等看吧。他最后想,心中不禁莞爾。六點(diǎn)二十幾分的時(shí)候,班內基本全到齊。除了被叫去辦公室的卓星宇和葛飛靈。景浣六點(diǎn)十分就回來(lái)了,新位置新同桌,他依舊照平常來(lái)制定晚修安排。只是,指針從昊磷規定的六點(diǎn)半也劃過(guò)去之后,景浣習慣性瞥了眼墻上的時(shí)鐘。她還沒(méi)回來(lái)。寧愿遲到也要減少和他相處的時(shí)間么?景浣收回目光,低頭繼續做練習冊的習題。良久,教室外漏進(jìn)一點(diǎn)班主任偏粗的嗓音。紀律嚴明的實(shí)驗班依然安靜,沒(méi)有交頭接耳也沒(méi)抬頭探究。景浣也是其中的一員,不受影響地寫(xiě)著(zhù)大題。不一會(huì )兒,輕緩的腳步由遠及近,隨后身邊的椅子被拉開(kāi),清淺的一點(diǎn)香氣飄近他的鼻尖。挨著(zhù)紙面的筆稍停一秒,景浣這一秒在重新連接忽然斷掉的思路。疑似沐浴露和洗發(fā)水的香氣卻越來(lái)越濃,久久縈繞在他的鼻尖。景浣握著(zhù)筆頓住,五秒后終于找回解題思路,未完成的題目得以繼續。他花了幾分鐘把那道題解決掉,然后撕下半張草稿紙,給她寫(xiě)了句“下課別走”的請求。然后把草稿紙遞到她的桌面。她沒(méi)有抬頭。景浣的余光掃到她不為所動(dòng)后,心里嘆了口氣,打算下課再跟她當面聊。葛飛靈這時(shí)忽然彎下腰,從桌洞找著(zhù)書(shū)。還未干透的長(cháng)發(fā)離得更近,發(fā)尾幾乎要碰到他的右臂。景浣是在見(jiàn)到她眼角掛著(zhù)的淚珠之后才伸手抓住了她,一邊在紙上寫(xiě)“你怎么又哭”,一邊抽出紙巾給她擦淚。葛飛靈下意識扭過(guò)頭,抗拒他的意味十足。她只是剛給昊磷演完的眼淚沒(méi)干而已,這人怎么又碰她的手。葛飛靈不情愿地做口型警告:你放開(kāi)。他像瞎子一樣在草稿紙回復她:【沒(méi)事吧,上次的事是我不對?!?/br>我說(shuō)你放開(kāi)。她厭惡地掙扎著(zhù),又不敢反應太大驚擾周?chē)莵?lái)關(guān)注。景浣低眸看著(zhù)她不肯看他的別扭神情,深思熟慮兩秒,終于順其自然地放開(kāi)。【對不起,下課可以談?wù)剢???/br>葛飛靈馬上帶著(zhù)椅子往右挪,緊急拉開(kāi)適宜的距離。她現在狀態(tài)很不好,計劃變更本來(lái)就夠煩心,又恰逢碰上宿舍停水,被困在浴室里浪費了十幾分鐘,最終導致遲到又被昊磷訓了一頓。不是一般煩。她暫時(shí)沒(méi)有心思去應付景浣。反正按照計劃也是晾他一段時(shí)間,只不過(guò)剛才不小心露出了抗拒他的真實(shí)態(tài)度。顧不上對方怎么想了。葛飛靈控制著(zhù)煩躁的情緒,逼迫自己去寫(xiě)作業(yè)。以后的難題以后再解決。*音響準時(shí)響起下課鈴。“等一下?!本颁揭呀?jīng)夠快喊出口了,她還是照走不誤,一點(diǎn)兒情面沒(méi)給他留。“嘿嘿誰(shuí)讓你直接落班花面子?!鼻懊姘素缘暮檬抡咿D過(guò)身來(lái),忍不住調侃,“現在自吞苦果了吧?!?/br>“是我誤會(huì )她了?!?/br>“誤會(huì )什么了?照我說(shuō)啊,景浣你就應該先答應下來(lái),說(shuō)高考之后再談不就行了?”景浣一聲沒(méi)吭。對方渾然不覺(jué),滔滔不絕道:“我真想不通,這么美的你居然也拒絕了,你不要給我啊?!?/br>“開(kāi)玩笑要有度?!本颁娇粗?zhù)他,臉上少見(jiàn)地不茍言笑。“……行吧?!?/br>對方被他威懾到,心虛地摸了摸鼻子,灰溜溜地轉回身去。等課間的十五分鐘耗完,葛飛靈才蝸行牛步回到座位。這時(shí)大家已經(jīng)進(jìn)入學(xué)習的狀態(tài),教室萬(wàn)般寂靜。不料她剛坐下,景浣又將一張草稿紙塞過(guò)來(lái)。【對不起,我鄭重地向你道歉,你不必為了賭氣耽誤自己的學(xué)習時(shí)間?!?/br>葛飛靈將紙上的內容收進(jìn)眼底,臉上的表情很淺。但心里那團因各種事擠在一起的火氣還沒(méi)消,她仍需要時(shí)間調整,實(shí)在懶得揣測他目前的愧疚度有多高。她頭也不抬地重新埋頭做題泄憤,捏著(zhù)黑筆不停默念rex。然而景浣的堅持真的很煩。他壓低聲線(xiàn)用氣音問(wèn):“就因為這件事,難道你要躲一整年?”葛飛靈不適地偏過(guò)頭,一邊陷入沉默,一邊不動(dòng)聲色地保持距離。許久,景浣終于等來(lái)她正面的回應。她說(shuō):“明天我去找班主任換座位?!?/br>景浣?jīng)]料及這回復,眉毛微皺。第二十七章葛飛靈話(huà)一出口,才發(fā)現自己太沖動(dòng)。明天要是恢復心情,大概率會(huì )打臉。她懊悔著(zhù),愈發(fā)不想面對他,垂下眼瞼當無(wú)事發(fā)生一般。“你?!本颁街恢v了一個(gè)字,剩下的內容如鯁在喉。他并不是想強迫她來(lái)企求原諒,只是想彌補自己的過(guò)錯。但她似乎真被傷透了心,做的事說(shuō)的話(huà)強硬得不像之前的膽小。景浣看著(zhù)她,調整臉上的表情,神色緩和下來(lái),最后專(zhuān)注回學(xué)業(yè)。他算不上偏執的性格,逼人太緊只會(huì )適得其反。……葛飛靈靠作業(yè)來(lái)轉移注意力,她沉迷于題海中,努力忘記外界的煩惱。但是。臨近晚修下課剩余十分鐘,葛飛靈將當晚的作業(yè)全做完了,習慣性抽出那本筆記本時(shí),忽然驚覺(jué)同桌不再是柴佳,而是存在感極強的景浣。本尊就坐在她旁邊,她不得不時(shí)刻警惕了,以免暴露。葛飛靈把筆記本塞回去,拿出便利貼,鉛筆戳到便利貼上,卻又一時(shí)忘了該記什么。理智漸漸回籠,不等明天,她現在就意識到剛才的舉動(dòng)莽撞蠢過(guò)頭了。怎么挽救?她靜靜地思考著(zhù)這個(gè)問(wèn)題。下課鈴很快敲響。葛飛靈抿著(zhù)唇,只剩一個(gè)思路,也是最直接的方法。她快速寫(xiě)了句話(huà),等到有人來(lái)問(wèn)景浣的時(shí)候,才將便利貼送出去。然后立刻