拍，能拍到多少算多少！

當釣竿教練看到蘇哲的身高時(shí)，也有點(diǎn)猶豫，所幸蘇哲的身材纖瘦，釣竿教練干脆還上手抱了抱蘇哲，掂量過(guò)他的體重后，才跟著(zhù)蘇哲上了冰。

釣竿教練是花滑運動(dòng)員在練習新品種跳躍、挑戰高難度跳躍練習時(shí)，所必備的安全教練，他們會(huì )用類(lèi)似防具的裝備穿在運動(dòng)員身上，然后手持釣竿，有威亞一樣的承重線(xiàn)束縛在運動(dòng)員的防具外，自己手持釣竿跟隨運動(dòng)員在冰上滑行，在運動(dòng)員進(jìn)行跳躍時(shí)，一旦有軸心不穩落冰要摔的趨勢時(shí)，就以自己腰腹及手臂的力量像釣魚(yú)一樣’釣’起運動(dòng)員，防止運動(dòng)員和冰面的碰撞。

同時(shí)，釣竿教練也會(huì )為在練習中的運動(dòng)員提供力量支撐輔助，幫助運動(dòng)員在空中找到轉體的感覺(jué)和軸心位置等等。

釣竿教練也是因為這種像釣魚(yú)一樣的動(dòng)作而得名。

蘇哲在穿戴好設備之后，和釣竿教練確認了自己所要進(jìn)行的跳躍動(dòng)作，同時(shí)帶著(zhù)釣竿教練在冰上進(jìn)行了大約5分鐘左右的滑行，讓釣竿教練適應自己的滑行速度和節奏。

在崔毅和釣竿教練確定沒(méi)有問(wèn)題后，所有人都到了冰場(chǎng)的護板外，開(kāi)始看著(zhù)場(chǎng)內蘇哲的動(dòng)作。

這是釣竿教練第一次和蘇哲配合，他和蘇哲反復確認了是否需要在跳躍轉體過(guò)程中是否需要提供力量支持。

蘇哲想了想，還是告訴他：“暫時(shí)不需要?！?/br>
確定了需求后，釣竿教練開(kāi)始跟著(zhù)蘇哲一路在冰場(chǎng)中滑行，在即將到達短邊時(shí)，蘇哲已經(jīng)開(kāi)始了向后滑行，他的滑行速度很快，面容冷峻，對于自己的每一個(gè)動(dòng)作都沒(méi)有半點(diǎn)猶豫。

在他以右足單足向后滑行了一小段后，他的身體微微下壓，右足后外刃發(fā)力，左腳刀尺輕松點(diǎn)冰借力起跳！

蘇哲起跳的那一瞬間，釣竿教練已經(jīng)做好了隨時(shí)要將他拉起的準備，但是他抬頭，看到的卻只是在空中完成了快速轉體4周然后穩健地右足落冰的蘇哲。

在這個(gè)完整的過(guò)程之中，他雖然已經(jīng)做好了一切準備，但蘇哲顯然并不需要他的輔助。

而剛剛的那個(gè)跳躍……

毫不夸張地說(shuō)，近距離觀(guān)看這種身高的選手，在冰上的跳躍，他有一瞬間感受到了什么叫做真實(shí)的威壓。

冰場(chǎng)邊緣，崔毅幾人也正震撼于冰場(chǎng)內剛剛那一瞬間的跳躍動(dòng)作。

當蘇哲穩穩地落地，浮腿張開(kāi)、打開(kāi)雙手手臂繼續滑行的那一瞬間，那種撼動(dòng)人心的感覺(jué)，還久久地停留在他們的腦海之中。

這個(gè)跳躍，不僅完美，而且充滿(mǎn)了完美之外的，名為氣勢的視覺(jué)沖擊感。

作者有話(huà)要說(shuō)：　　……又是艱難地在app上的更新，QAQ網(wǎng)頁(yè)后臺你腫么了！

雖然還是遲到了幾分鐘，但是看在我今天日了9k的份上，請假裝無(wú)事發(fā)生吧……_(:з」∠)_（捂臉）

悄悄比個(gè)心，愛(ài)你們喲！

=w=接下來(lái)要開(kāi)啟彩虹屁模式了_(:з」∠)_

咳咳咳，忘了說(shuō)明了，明天大約還是中午【2點(diǎn)】左右更新，小天使們不要記錯時(shí)間哦，不是凌晨，是中午啦咳咳咳

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☆、第133章（一更）

在短暫的沉寂之后,是由崔毅率先引領(lǐng)而來(lái)的掌聲。

蘇哲的跳躍,不論是從高度、速度和穩定性來(lái)看,都已經(jīng)達到了極高的質(zhì)量,更為難能可貴的,就是在他從滑行和跳躍之中都自然流露出的那股在冰上的氣勢。

冰面上的蘇哲，有一種隨意而放肆的感覺(jué)，而當他進(jìn)入跳躍的那一刻，突然而生一種凜冽的姿態(tài)與氣勢，而這其中又有一種給人帶來(lái)緊張心情的警惕感。

當他落冰張開(kāi)雙臂繼續滑行的那一刻,跳躍時(shí)的警惕感徹底被釋放,強悍的氣場(chǎng)也隨之爆發(fā)開(kāi)來(lái),迸發(fā)出直指人心的沖擊。

這種表現力與情緒渲染的魅力,是無(wú)可比擬的天賦。

而以蘇哲的這種身高,在冰上跳躍所帶來(lái)的震撼與威壓,更是花滑這個(gè)項目上絕無(wú)僅有的。

在蘇哲落冰后滑到眾人身前時(shí)，崔毅盯著(zhù)他看了許久，最后問(wèn)道：“拆了防具,敢跳嗎？”

蘇哲平靜地看著(zhù)眾人的目光,然后點(diǎn)了點(diǎn)頭：“可以?！?/br>
事實(shí)上，雖然并不是在現實(shí)中，但是在訓練空間之中,他也曾在冰面上出現過(guò)無(wú)數次的失誤，在第一次深化學(xué)習模式下感受過(guò)t跳的技巧和全身運力的方式后，他在高感模式下進(jìn)行了數十次的跳躍練習,從快速的助滑到身上每一寸肌rou的運力，他感受過(guò)最為精準的跳躍，也感受過(guò)軸心偏移摔落冰面時(shí)超乎忍受極限的痛。

沙雕系統的標準之中，從來(lái)沒(méi)有’似乎可以’這個(gè)模糊的選項，而原本只是作為轉換心情而抱著(zhù)輕松態(tài)度學(xué)習的冰上跳躍技巧，也在系統教練挑釁蔑視的目光之中，不知不覺(jué)激起了他的好勝心，讓他在練習之中又多了十分的專(zhuān)注。

崔毅又再看了眼蘇哲，揮了揮手，示意釣竿教練幫忙拆掉蘇哲身上的防具。

邊上，鄧銘澤和楊靖有些擔心，低聲問(wèn)蘇哲到底有沒(méi)有把握，蘇哲笑著(zhù)和他們點(diǎn)了點(diǎn)頭，自從他徹底掌握了T跳后，系統就自動(dòng)為他開(kāi)啟了冰上跳躍技能的狀態(tài)加成，有系統的狀態(tài)輔助，也有他在系統灌輸以及訓練空間那個(gè)冷面系統教練盯梢下錘煉出的跳躍技能熟練度，如今對于T跳，他已經(jīng)有了足夠的把握。

在蘇哲再一次轉身在冰場(chǎng)上滑行時(shí)，此時(shí)冰場(chǎng)上已經(jīng)只剩他一人。

楊文也扭頭看向其中一位身上穿戴著(zhù)全套斯坦尼康的攝影VJ，眼看他已經(jīng)快步跟上蘇哲的移動(dòng)方向，這才略微放心了下來(lái)——這一次的練習拍攝，軌道和搖臂是趕不上了，但是接下來(lái)崔毅一定會(huì )為蘇哲安排表現內容，到時(shí)候決不能再一次錯過(guò)了！

花滑組第二日拍攝結束當晚，節目組就連夜將軌道和搖臂等設備鋪設到了花滑館的冰場(chǎng)邊緣。

原本咬死絕不可能為運動(dòng)員們安排單獨表演的崔毅也松了口。

倒是有人看到，蘇寅生瞪著(zhù)眼，拎著(zhù)蘇哲?chē)娏艘活D，問(wèn)他究竟是什么時(shí)候學(xué)的這么危險的動(dòng)作，究竟還記不記得自己的身份。

這個(gè)問(wèn)題問(wèn)得蘇哲一時(shí)啞然，最后認真地向自家老爹認錯，答應這次之后，在退役之前，絕不會(huì )再做這些可能威脅到自身競技狀態(tài)的危險動(dòng)作。

這些畫(huà)面，恰好被節目組的攝影記錄了下來(lái)，周允之在看過(guò)這段素材后，特地找到了蘇寅生與蘇哲，詢(xún)問(wèn)介不介意這段素材流出。

蘇寅生冷著(zhù)臉，當即同意了這段素材的使用：“放出去，讓他自己記著(zhù)，也讓別人幫他記著(zhù)，作為一個(gè)現役的職業(yè)運動(dòng)員，他不該忘了對自己應該