，還在跑。

而研究制造系的他們則有不少人慢慢掉隊了，班主任和校長(cháng)也沒(méi)說(shuō)，他們便掉隊掉得心安理得的，但一旁的軍事系一點(diǎn)也不敢松懈，怎么說(shuō)他們應該都要比研究制造系的要強，現在就放棄了實(shí)在是太丟臉了。

宣羽馳的腿在阻力下幾乎抬不起來(lái)了，但他又不好意思跟言濟說(shuō)停止，一旁的猶向辰也一臉無(wú)奈，你們兩個(gè)秀恩愛(ài)什么的就不要拉上我，我好累，我要休息了。

言濟倒是主動(dòng)地說(shuō)，“我跑不動(dòng)了?！钡袂椴⒉幌袷桥懿粍?dòng)的樣子。

宣羽馳松了一口氣，汗如雨下的他默默地挪動(dòng)著(zhù)腳步到達了最外圈的已經(jīng)沒(méi)有力氣再跑的人群中。

而通過(guò)言濟身旁的軍事系的學(xué)生看見(jiàn)言濟要到一旁偷懶去了，忍不住嘲笑道，“原來(lái)這屆第一也不過(guò)如此?！?/br>
然后引得了軍事系學(xué)生的大笑聲，這笑聲格外地刺耳，已經(jīng)挪到最外圈的宣羽馳聽(tīng)到這話(huà)，就想上去和別人打一架，但也知道他不能這么做。

宣羽馳低下頭，悶悶不樂(lè )地說(shuō)道，“你別管我了，你去和他們跑就行了?！?/br>
雖然言濟過(guò)來(lái)和自己一起跑，他是很開(kāi)心，但一想到言濟因為他而被別人嘲笑，宣羽馳就覺(jué)得很難過(guò)，宣羽馳第一次明白了遷就這個(gè)詞，言濟在遷就他，但他不明白言濟為什么在遷就他。

言濟眼神中閃過(guò)了一絲擔憂(yōu)，最外圈人不多，大部分人都已經(jīng)停止了動(dòng)作，在原地休息，重力壓得他們難以行動(dòng)，而他們一旁的跑道則根本不關(guān)心他們三個(gè)人在做什么，軍事系的學(xué)生嘲笑過(guò)言濟之后，也就不再理他了。

“這段時(shí)間，你好像有些心事?！币婚_(kāi)始言濟并沒(méi)有察覺(jué)，特別是宣羽馳故意隱瞞的情況下，但言濟還是沒(méi)想到宣羽馳是因為什么而心情不好。

或許是因為快要開(kāi)學(xué)了壓力太大，還是因為難以適應新的環(huán)境，直到剛剛，言濟總算理解了宣羽馳為何會(huì )這般表現。

猶向辰立刻領(lǐng)悟，默默地有多遠閃多遠，還特別友好地將身后還想再掙扎地想要再往前邁幾步的同學(xué)們給攔了下來(lái)，“哎呀，你是哪個(gè)系的？”

“星艦制造系是嗎？很累了吧，再休息會(huì )，我們這種系干嘛還要跟那群軍事系的學(xué)生們比，我是機甲制造系的猶向辰，你不知道，一樓食堂的飯菜實(shí)在是太難吃了，你吃過(guò)嗎？你居然沒(méi)吃過(guò)？不過(guò)這種飯菜我建議你還是不要吃了?！?/br>
身后的同學(xué)已經(jīng)被特別能說(shuō)的猶向辰給說(shuō)糊涂了，也不再想著(zhù)再掙扎掙扎了，就站在原地繼續休息了。

“我，我不是?！毙瘃Y猶豫地說(shuō)道，這怎么好意思說(shuō)，自己是因為和言濟的差距太大而覺(jué)得不好意思了呢。

言濟想要直直地望進(jìn)宣羽馳的眼底，但卻只是盯著(zhù)他逃避的頭頂，言濟微微嘆了一口氣，“你是因為，以最后一名考進(jìn)來(lái)的而覺(jué)得不開(kāi)心嗎？”

“我不是?！毙瘃Y眼睛立馬紅了，哽咽地說(shuō)道，“我想和你一直在一起?！?/br>
已經(jīng)明白了自己心思的言濟聽(tīng)到這話(huà)心中猛地一熱，就算他知道馳馳這話(huà)并不是他所理解的那種意思，但他的心軟得一塌糊涂，他徹徹底底地明白了這段時(shí)間宣羽馳的異常，他忍不住罵了一句，“真是個(gè)小笨蛋?！?/br>
一聽(tīng)這話(huà)，宣羽馳生氣地錘了言濟一下，他怎么可以罵自己是小笨蛋呢？

星浩然離他們遙遠的地方看得井井有味，“哎呀，你看那兩個(gè)孩子感情真好?！避娦W(xué)生的感情生活并沒(méi)有特別多的管束，就連星浩然都記得很清楚自己的初戀發(fā)生在很小的時(shí)候。

年瑜的視力也很好，一眼就看到了那兩個(gè)小家伙，這種終于把自己兒子或者女兒嫁出去的心情讓年瑜感覺(jué)到格外自豪，因為自己女婿是個(gè)很厲害的人物。

被宣羽馳生氣地錘了一下，言濟非但沒(méi)有不高興，反而笑了出來(lái)。

宣羽馳臉通紅，氣到根本不想搭理言濟了。

“就算你要和我一直在一起，那么別的人說(shuō)什么，別的人做什么，對于你我又有什么影響呢？”再說(shuō)了這什么時(shí)代，什么時(shí)候感情的事情需要講究階級了？

雖然宣羽馳并不是把這件事情當□□情，而只是當作友情。

“可是你將來(lái)一定會(huì )去最厲害的艦隊，”宣羽馳低下頭，悶悶不樂(lè )地說(shuō)道，“我可能進(jìn)不去?！闭f(shuō)是鴕鳥(niǎo)心理也好，說(shuō)是依賴(lài)也好，宣羽馳就是個(gè)九歲大的孩子，就是喜歡和言濟呆在一起，所以想到和他分開(kāi)，就像是要和五位奶爸奶媽分開(kāi)一樣，怎么也受不了。

想到如果言濟進(jìn)了最危險的艦隊，而他留在潯浦星，就連言濟會(huì )遭遇什么樣的危險他都不知道，宣羽馳把這種感情定義為友情，在他眼中他對言濟的感情和對五位奶爸奶媽并沒(méi)有什么區別。

言濟當然不會(huì )說(shuō)出，人總是要長(cháng)大注定要分開(kāi)這種大道理的話(huà)，他恨不得宣羽馳一直黏在自己身邊，“什么時(shí)候我家馳馳也會(huì )說(shuō)出沒(méi)有底氣這種話(huà)了？那個(gè)信心滿(mǎn)滿(mǎn)要和我一起考上潯浦星軍校的人現在不是就站在我的身邊嗎？”

宣羽馳看見(jiàn)言濟嘴角露出的一絲笑意，心中感覺(jué)到了一絲溫暖，這段時(shí)間的自己真的好奇怪，在遇見(jiàn)沈玉之后就變得好奇怪，或許他害怕他和言濟有一天會(huì )變成沈玉兩個(gè)人一樣，好像他和言濟還從來(lái)沒(méi)有吵過(guò)架，如果有也只是他單方面地耍耍小脾氣。

雖然宣羽馳意識到他們兩人之間的關(guān)系有那么點(diǎn)不同，但沒(méi)有意識到這么點(diǎn)不同到底是什么。

“即使我有很多事情去做，即使我會(huì )到別的地方去歷練，但我總會(huì )回到你身邊的?！毖詽鱿铝俗约旱某兄Z，即使現在宣羽馳還不明白這種承諾到底是什么。

從和言濟建立友誼開(kāi)始，宣羽馳和言濟的關(guān)系變得越來(lái)越親密，直到后面幾乎一天二十四小時(shí)都呆在一起，宣羽馳沒(méi)有想過(guò)和言濟分開(kāi)一個(gè)小時(shí)，分開(kāi)一天，分開(kāi)一個(gè)月，分開(kāi)一年，會(huì )發(fā)生什么。

從五位奶爸奶媽讓他們兩個(gè)人分開(kāi)睡覺(jué)開(kāi)始，宣羽馳就有一種言濟要從自己的生活慢慢地剝離出去的感覺(jué)，今晚他即將在宿舍度過(guò)第一個(gè)沒(méi)有言濟陪伴的夜晚，從上次立新談起這件事，實(shí)際上兩個(gè)孩子背地里根本沒(méi)有這樣做，每次都是等立新休眠后兩個(gè)家伙偷偷地又在一張床上睡著(zhù)了。

第二天醒來(lái)，被抓包了也無(wú)所謂。

一旦習慣了有人陪伴，孤獨就會(huì )變得格外可怕。在宣羽馳心中，沒(méi)有