前一黑，重新輕飄飄沉淀回心底。



    不知過(guò)去了多久，也許只是短短幾秒，又或許已經(jīng)度過(guò)了一段不為人知的漫長(cháng)時(shí)光。



    秦蘇越深吸了一口氣，在心底不知道第幾次默念道。



    別想。



    別去想了。



    等秦蘇越再睜開(kāi)眼時(shí)，他已經(jīng)重新恢復成了平時(shí)那副面無(wú)表情的模樣，沒(méi)人能從他平靜冷淡的表情下看出剛才發(fā)生了什么。



    **



    下午最后一節課的老師由于家里有事，臨時(shí)來(lái)不及換課，干脆就改成了自習，讓當天的值日班干坐在講臺上看守紀律。



    距離下課還有五分鐘時(shí)，三班的一群人就已經(jīng)按耐不住躁動(dòng)，紛紛收書(shū)的收書(shū)，掏飯卡的掏飯卡，放眼望去，整個(gè)班就沒(méi)有幾個(gè)安安穩穩坐在位置上寫(xiě)作業(yè)的。



    當天的值日班干是個(gè)短發(fā)女生，見(jiàn)班里不少人已經(jīng)蠢蠢欲動(dòng)，一分鐘能回頭看十次墻上掛著(zhù)的鐘，就差沒(méi)把‘我要恰飯’四個(gè)大字明晃晃寫(xiě)在臉上了，女生思索片刻，然后在全班人期待的注視下從講臺后站起來(lái)，“你們待會(huì )下樓的動(dòng)靜小一點(diǎn)——”



    “耶！”



    “快快快，食堂的糖醋鯉魚(yú)在等著(zhù)我們！”



    整個(gè)班立即作鳥(niǎo)獸狀，呼啦一下就散了個(gè)干凈，女生趕緊抱著(zhù)練習冊從講臺上讓開(kāi)，生怕誤了這群搶飯大軍前進(jìn)的步伐。



    等到人都散的差不多了，秦蘇越這才慢悠悠的收拾干凈書(shū)桌，拎著(zhù)背包從座位上起身。



    肖宇那餓死鬼投胎的王八蛋走之前連桌面都懶得收拾，各種亂七八糟的玩意都堆在一塊，秦蘇越一站起來(lái)，甚至還有幾個(gè)包著(zhù)鉛筆屑的紙團從桌角滾下來(lái)。



    “……”這里是什么垃圾場(chǎng)嗎？



    秦蘇越迫不得已，只能彎腰把掉了一地的廢紙團撿起來(lái)，等他再直起身，忽然發(fā)現身旁還直楞楞杵著(zhù)個(gè)人。



    秦蘇越一回頭。



    “有事嗎？”



    不知道是不是之前偷摸講人小話(huà)，卻恰好被正主逮個(gè)正著(zhù)這事實(shí)在尷尬到窒息，陳宏遠這會(huì )還是不太敢抬頭直視秦蘇越，“那個(gè)，我、我來(lái)問(wèn)問(wèn)，越哥你傍晚放學(xué)的時(shí)候有沒(méi)有空？回來(lái)的時(shí)候能不能幫我和黃斌帶兩杯奶茶？”



    他剛開(kāi)口還不自覺(jué)地結巴了一下，也不清楚是緊張的，還是單純因為和秦蘇越說(shuō)話(huà)有點(diǎn)慫。



    ——畢竟他幾個(gè)小時(shí)前才聊過(guò)人家的八卦，這會(huì )兒又來(lái)恬不知恥的求人帶吃的。



    秦蘇越淡淡哦了聲，“帶什么？”



    “啊，沒(méi)空也沒(méi)……誒？”陳宏遠猛地一愣，差點(diǎn)沒(méi)咬著(zhù)自己的舌頭。



    秦蘇越看著(zhù)他一副‘我沒(méi)聽(tīng)錯吧’的震驚表情，臉上沒(méi)有什么表情，只是又平靜的重復了一遍，“我說(shuō)，你要帶什么？”



    “啊，那個(gè)要一杯百香綠茶和一杯黑糖奶霜，都加冰！”陳宏遠反應過(guò)來(lái)后連忙說(shuō)道，見(jiàn)秦蘇越點(diǎn)點(diǎn)頭就往外走，又忙不迭追在后面喊了聲，“錢(qián)我倆給你轉支付寶上啊越哥！”



    秦蘇越頭也沒(méi)回，依舊只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。



    陳宏遠頓時(shí)歡呼著(zhù)蹦回教室，和一直假裝在講臺上看風(fēng)景的黃斌猛地擊了記掌。



    作者有話(huà)要說(shuō)：　　小丁同學(xué)馬上就要出場(chǎng)啦！



    



    ☆、四



    



    人們常說(shuō)夢(mèng)與現實(shí)是相反的。



    以前誰(shuí)家小孩偶爾做了噩夢(mèng)，深更半夜哭喊著(zhù)驚醒時(shí)，大人們通常都會(huì )摟著(zhù)驚懼慌張的孩子說(shuō)：沒(méi)事沒(méi)事，夢(mèng)都是反的，夢(mèng)見(jiàn)壞人，就是明天要遇著(zhù)好人的征兆了。



    秦蘇越小時(shí)候也被父母這么半真半假的哄過(guò)，當時(shí)年紀還小，對世事懵懵懂懂，大人說(shuō)什么就是什么——直到長(cháng)到小十來(lái)歲，換成他來(lái)哄家里稍晚兩年出生的meimei時(shí)，他才后知后覺(jué)的反應過(guò)來(lái)。



    夢(mèng)不過(guò)是對現實(shí)的某種映射，同時(shí)也影影綽綽反應現實(shí)中人們的朝夕牽掛與憂(yōu)慮，因此才有所謂的‘日有所思，夜有所夢(mèng)’。



    但秦蘇越現在覺(jué)得，這話(huà)對他似乎不太管用。



    自從當初那無(wú)聲無(wú)息的一走，那道身影就從他的生活中徹底淡出，留給他的只有滿(mǎn)屋子浮塵般飄忽不定的回憶。從此之后，他自覺(jué)再沒(méi)有在平日里惦念過(guò)這么個(gè)人，甚至一度對此避而不談，沉疴舊疾似的密密捂在心底，不透光，也從不對人揭開(kāi)分毫。



    所以中午那個(gè)夢(mèng)又是為什么？



    秦蘇越晚上躺在床上時(shí)還在潛意識思考著(zhù)這件事，翻來(lái)覆去好一會(huì )都沒(méi)有困意，似乎生怕自己一入睡又看見(jiàn)那副場(chǎng)景，非得強迫自己琢磨出個(gè)什么所以然來(lái)才敢放心閉上眼。



    第二天一早，秦蘇越在手機鬧鈴堅持不懈的震動(dòng)下，一翻身從床上坐了起來(lái)，睜眼的瞬間先是下意識回憶了一下夢(mèng)見(jiàn)了什么。



    ——好像是數學(xué)作業(yè)錯了道基礎題，被老張逮去辦公室罵了半節課？



    “呼……”秦蘇越頓時(shí)松了口氣，一把摁掉吵吵嚷嚷的鬧鐘，神清氣爽的去衛生間洗漱了。



    然而他不知道的是，這口早晨呼出來(lái)的氣，到了下午時(shí)又被他完完整整的倒抽了回去。



    而且差點(diǎn)沒(méi)把他噎個(gè)半死。



    下午第二節課是萬(wàn)眾期待的體育課。



    準確來(lái)說(shuō)，是受以陳宏遠為代表的一干三班男生期待的體育課。



    第一節課的下課鈴剛打響沒(méi)幾秒，陳宏遠就從座位上一竄而起，“老規矩，兄弟們待會(huì )球場(chǎng)見(jiàn)！”



    英語(yǔ)老師還站在講臺上，連教案都還沒(méi)有合起來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)陳宏遠這響徹半個(gè)班的一嗓子，頓時(shí)掰了一節粉筆頭扔過(guò)去，“剛才上課怎么沒(méi)見(jiàn)你這么亢奮？??？一個(gè)表語(yǔ)從句的成分都畫(huà)不出來(lái)，滿(mǎn)腦子光想著(zhù)玩去了吧？”



    后者被砸的哎喲一聲，但臉上還是笑瞇瞇的，“一周可就這么一節，當然得稀罕著(zhù)了?！?/br>


    附中建校以來(lái)一直提倡才學(xué)兼備——俗稱(chēng)‘文體兩開(kāi)花’，因此即便是畢業(yè)年級也依舊保留了體育課，并沒(méi)有像其他學(xué)校那樣全面取消，但考慮到課業(yè)安排，還是從高二時(shí)的一周兩節縮水成了一周一節。



    黃斌和劉宇亮先一步下樓去搶占露天籃球場(chǎng)了，陳宏遠繞道跑去體育組辦公室，提前從體育老師老鄭手里要來(lái)了器材室的鑰匙。



    老鄭正好在收拾東西準備下去，脖子上掛著(zhù)個(gè)哨子，剛出門(mén)就見(jiàn)陳宏遠已經(jīng)一溜煙竄到樓梯口了，“跑這么快干嘛？遭狗攆了？”



    陳宏遠頭也不回的喊，“大斌和亮仔好不容易占了個(gè)場(chǎng)，我先拿球！”



    跑道旁的露天籃球場(chǎng)數量有限，而在cao場(chǎng)上體育課的班級大多時(shí)候都只多不少，每逢這時(shí)，想要打球就都得看幾分運氣。



    趁還在整頓秩序的功夫，陳宏遠借著(zhù)職位便利，把手里的籃球往場(chǎng)地上一滾，然后在隊伍里幾個(gè)人的殷切注視下回頭比了個(gè)ok的手勢。



    黃斌和劉宇亮悄咪咪一擊掌，“Yes！”