兩人打鬧間，正式上課鈴踩著(zhù)點(diǎn)打響了。



    鈴聲一響，肖宇也不鬧騰了，催著(zhù)秦蘇越把椅子往前挪挪，“快快快讓一讓?zhuān)忸欀?zhù)和你掰扯，我垃圾都還沒(méi)扔?！?/br>


    就在鈴聲即將結束的前一秒，走廊上忽然響起一連串急促的腳步聲，隨之而來(lái)的是一道清涼迅疾的風(fēng)，從三班教室外呼的卷過(guò)。



    靠窗坐著(zhù)的人突然感受到一絲久違的涼意，那簡(jiǎn)直就像沙漠里干渴已久的人忽然看見(jiàn)一片綠洲，原本奄奄一息趴在桌上的登時(shí)一激靈坐了起來(lái)，“來(lái)風(fēng)了來(lái)風(fēng)了！”



    旁邊的人立即也一回頭，“真的？”



    “快快快把窗開(kāi)大一點(diǎn)！”



    下一秒。



    只見(jiàn)那道風(fēng)刺啦一下，在三班敞開(kāi)的門(mén)前猛地急剎車(chē)，隨即在大半個(gè)班的注視下，一個(gè)箭步竄了進(jìn)來(lái)，“報告！對不起老師，我保證下次不再犯了！”



    眾人，“……？”



    值日班干站在講臺上，一臉懵逼地看著(zhù)撐著(zhù)門(mén)框氣喘吁吁的劉宇亮，愣了兩秒后，試探著(zhù)說(shuō)了句，“請進(jìn)？”



    話(huà)音剛落，班里哄然大笑。



    “哈哈哈哈哈亮仔你又睡懵了吧？”



    “亮亮你真是我每天下午的快樂(lè )源泉?！?/br>


    劉宇亮頂著(zhù)烈日奪命狂奔，一路跑的狗都攆不上，這會(huì )兒氣都沒(méi)喘勻，進(jìn)門(mén)的時(shí)候眼角余光只隱約瞟見(jiàn)講臺上站著(zhù)個(gè)人影，也沒(méi)來(lái)得及分辨到底是學(xué)生還是老師，大腦已經(jīng)不管三七二十一拉響了警報，前腳剛沖進(jìn)教室，后腳就把瞬間編好的認錯稿喊了出來(lái)。



    “……靠，我還以為講臺上站的是老張，”劉宇亮猛地松了口氣，“老天保佑，讓我一條小命茍活?！?/br>


    肖宇扔了垃圾后，又在第三組那逗留了一會(huì )，正和第二排一個(gè)留著(zhù)大偏分頭型的男生說(shuō)著(zhù)些什么，看表情就知道是在聊些什么道聽(tīng)途說(shuō)的八卦，劉宇亮沖進(jìn)來(lái)的時(shí)候他才準備動(dòng)身往回走，恰好和前者碰上了，“喲，英雄，今天又是幾點(diǎn)起的床？”



    “睜眼就二十五了，離上課就差五分鐘，”劉宇亮滿(mǎn)臉悲痛，“我連床鋪都沒(méi)來(lái)得及收拾，跳下床就一通狂奔?！?/br>


    肖宇由衷的豎起大拇指，“強，真正的強者?！?/br>


    這邊劉宇亮的屁股剛挨上椅子，那邊數學(xué)老師就拿著(zhù)教具從門(mén)外進(jìn)來(lái)了。



    肖宇靈活的鉆回座位，趁著(zhù)數學(xué)老師還在上面翻教案的工夫，鼠頭鼠腦的湊到秦蘇越耳邊，“誒，告訴你個(gè)一手消息?！?/br>


    秦蘇越嘖的一聲，上半身往旁邊一讓?zhuān)敖o我好好說(shuō)話(huà)?！?/br>


    “你這人毛病怎么這么多？”眼見(jiàn)秦蘇越嫌棄的就差沒(méi)把桌椅一塊挪出去了，肖宇只好把伸出去的脖子縮回來(lái)，“德性——我不靠那么近，行了吧？”



    秦蘇越目光狐疑的在他面上轉了一圈，過(guò)了一會(huì )才重新坐回來(lái)，“干什么？”



    “聽(tīng)說(shuō)咱們班明天要來(lái)一個(gè)轉學(xué)生，”肖宇嘴上說(shuō)著(zhù)不湊近，但說(shuō)的過(guò)程中還是忍不住往前靠，仿佛不把兩人的姿勢擺的鬼鬼祟祟一點(diǎn)，這話(huà)說(shuō)出來(lái)就少了幾分神秘感，“隔壁省的，據說(shuō)是大城市過(guò)來(lái)的，因為戶(hù)籍問(wèn)題沒(méi)辦法在那邊參加高考，要回來(lái)考，干脆就直接轉回來(lái)了?！?/br>


    秦蘇越手動(dòng)把肖宇的狗頭扒拉遠了一點(diǎn)，“所以？”



    “所以什么所以，你聽(tīng)了難道就沒(méi)有一點(diǎn)好奇嗎？”肖宇反問(wèn)，“而且新轉來(lái)的這位成績(jì)和你差不多，入學(xué)摸底測試據說(shuō)有670，數學(xué)接近滿(mǎn)分……你難道就沒(méi)有感到一絲潛在的壓力嗎？”



    秦蘇越，“沒(méi)有?！?/br>


    “……”



    “他愛(ài)考多少分就考多少分，和我有什么關(guān)系？”



    肖宇牙疼似的看著(zhù)秦蘇越，看他此刻的表情，手上要是有把鉗子，估計很想當場(chǎng)撬開(kāi)旁邊這人的腦袋，看看里面到底有沒(méi)有一根名為‘好奇’的神經(jīng)，“說(shuō)不定你常年班第一的位置就要不保了……”



    “不保就不保，我無(wú)所謂，”秦蘇越從筆筒里拎出一支水性筆，咬開(kāi)筆蓋，開(kāi)始在一張空白草稿紙上寫(xiě)寫(xiě)算算，“誰(shuí)想要誰(shuí)拿去好了?！?/br>


    肖宇，“……”



    我他媽真是想不開(kāi)了才和你說(shuō)這件事！



    摸著(zhù)良心講，秦蘇越其實(shí)是真的無(wú)所謂。



    他對于成績(jì)排名之類(lèi)的事一直不太上心，升升降降本來(lái)就是常態(tài)，沒(méi)有什么人的成績(jì)能長(cháng)時(shí)間穩定在一個(gè)點(diǎn)上，即便是年級第一也有失手考砸的時(shí)候，又何況他這類(lèi)幾乎算是敷衍學(xué)習的人。



    秦蘇越百無(wú)聊賴(lài)的轉著(zhù)筆，講臺上數學(xué)老師正在講一道典型幾何題，棕黃色的塑料三角尺被他舞的虎虎生風(fēng)，就差沒(méi)在黑板上轉出一朵花來(lái)。



    “這里，從正方體的B點(diǎn)到C點(diǎn)，這里做一條輔助線(xiàn)，再從C點(diǎn)連接F點(diǎn)……”



    肖宇一個(gè)人逼叨好一會(huì )，見(jiàn)秦蘇越絲毫沒(méi)有搭理他的跡象，于是憤而閉麥，現在已經(jīng)開(kāi)始默默聽(tīng)課做筆記了。



    秦蘇越的目光從黑板上那個(gè)被切割的七零八落的幾何體上一掠而過(guò)，就著(zhù)上面的輔助線(xiàn)，腦海里飛快整理出幾種解法，然后挑了一個(gè)過(guò)程最為簡(jiǎn)略，但切入點(diǎn)比較刁鉆的在草稿紙上演算下來(lái)，只潦草寫(xiě)了幾個(gè)關(guān)鍵步驟，得出了最后答案后就撂了筆。



    而就在他放下筆時(shí)，旁邊的肖宇不知道又琢磨起了什么，步驟抄到一半開(kāi)始莫名其妙的嘆氣。



    秦蘇越，“……”



    還沒(méi)等他把臨到嘴邊的那句‘你又犯什么病’吐出來(lái)，肖宇就長(cháng)吁短嘆的開(kāi)了口，“唉，你說(shuō)說(shuō)你這人吧，雖然長(cháng)得是挺好看的，但是平時(shí)老冷著(zhù)一張臉，這也不八卦，那也不上心，不在乎成績(jì)也不關(guān)心周?chē)娜撕褪?，你說(shuō)你究竟在乎些什么吧？”



    ——你究竟在乎些什么？



    這個(gè)問(wèn)題就像一柄小錘子，隨著(zhù)肖宇話(huà)音落下，從心底某個(gè)蒙塵的角落鉆出來(lái)，不輕不重的敲了一下。



    ‘啪’。



    秦蘇越微微一愣。



    午后驚醒的夢(mèng)恍惚又兜兜繞繞的回到了眼前。



    難以言喻的驚惶，不知名的迷惘，以及一絲連他自己都不愿承認的空虛重新縈繞著(zhù)爬回心口，那扇緊閉的門(mén)再次在他眼前拉開(kāi)，昏暗天幕下，入目的只有一片慘淡空曠的白。



    他曾經(jīng)在乎些什么？



    仿佛是浪潮循環(huán)往復拍打上岸的聲音，秦蘇越只覺(jué)得自己腦海深處似乎有什么東西又要隱隱約約冒出頭來(lái)，灼熱、濃厚而又陳舊的，像是在過(guò)往歲月里撿到一本泛黃的老相冊，一頁(yè)頁(yè)緩慢的翻過(guò)去，曾經(jīng)烙刻般牢記在心底的某些情緒就又都死灰復燃似的活過(guò)來(lái)。



    ……



    不、不對。



    在某種guntang的、馬上要抑制不住的東西重新破殼而出時(shí)，腦海里突然警報般猛地彈出兩個(gè)大字，秦蘇越就像試圖逃避什么般，忽然用力合上眼。



    隨著(zhù)這一動(dòng)作，某些牽扯不斷的思緒也在瞬間被咔嚓一聲剪斷了，緊接著(zhù)眼